SWScan00356

SWScan00356



HMcifidi Olręl&ki

z nich lo poczucie samodzielności i niezależności w funkcjo nowaniu jest baidzo ważnym cienieniem wypracowanej przez nich sliatcgii radzenia sobie z trudną sytuacją życiową. Pozwala im na utrzymanie i mediacji i równowagi psychicznej. Pamiętanie o tyin oraz rozumienie tych osób jest bardzo istotne pr/v konstrukcji pioeramów rehabilitacyj-nych i działań wspierających osoby niepełnosprawne. Często zdarza się, że procedury kwalifikujące do uczestniczenia w tych programach zakładają z córy udowodnienie samej osobie i wszystkim wokół, iż nic daje ona sobie rady sarna i należy się jej pomoc lub wsparcie. Samo przejście przez lak skonstruowaną procedurę kwaljlikucji dla wielu osób niepełnosprawnych stanowi odebranie im urgumenlu za własną niezależnością i samodzielnością, u tym samym pozba-wienie strategii radzenia sohie ze swoją sy luncją życiową. Jest to sprawa bardzo delikatna, dotykająca wyobrażenia o sobie u osoby niepełnosprawnej (jej obrazu siebie) lub u jej najbliższych. Najkorzystniejszy układ zachodzi wówczas, gdy przyjęte programy mają procedury kwalifikacyjne pozwalające samej osobie niepełnosprawnej zdecydować o tym. z jakiej formy pomocy, kiedy i w jaki sposób udzielnej będzie korzystać.

Kontynuując wyjaśnienia terminologiczne, należy również wspomnieć i iłookicślic rozumienie terminów ściśle związanych z pojęciem niepełnosprawności. Jednym z nich jest rehabilitacja.

Rehabilitacja - rozumiana jest jako złożony proces obejmujący oddziaływania lecznicze, społeczne i zawodowe, a w przypadku dziecka także pedagogiczne, zmierzające do przywrócenia sprawności r umożliwienia samodzielnego życia w społeczeństwie człowiekowi, który takich możliwości nie miał. lub z i>owodu przebytego urazu czy choioby utraci! je [Encyklopedyczny Słownik Rehabilitacji 1086. s. 203].

Z powyższej definicji pojęcia rehabilitacja możemy wnioskować, iż jesi to proces, klóiy obejmuje różnorodne działania, często związane i pochodzące wjęcz z różnych dyscyplin naukowych. Nasuwa się iu pytanie jak to możliwe,

18


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wstęp do informatyki Algorytmika Cezary Bolek cbolek@ki.uni.lo<b-pl Uniwersytet Łódzki Innymi
72845 IMG!46 (7) Hf, obniża lo poczucie życiowego sprawstwa, zniekształceniu ulega obu samego siebie
SWScan00360 WufctKh Qixł*ki stanowi teoretyczną bazę dla tego typu działań re-halhIitacyjjiych Przyk
280 (29) dym z. nich lo samo itd. (patrz ryc. 10.46). Pó nieskończenie wiciu krokach otrzy-mamy zbió
43 (309) kieł - ki, ko - ło ... lu - kier, le - jek ... ła - zien - ka, ła - py .. mły - n
matma 3 VI ki O l i & C tć.lo* «*. ) śtf3 * • :?9    # * ?m** vaW, V H ^ “ <05
81437 PwTiR104 206 Rozdział 8 mocodawca ustanowi kilku pełnomocników, to każdy z nich może działać s
zad 7 50 > UL MC o Ki - cm~ lo ś F
Głównym warunkiem samodzielności uczniów w procesie kształcenia jest poznanie przez nich podstawowyc
68134 IMG94 (7) Komunikaty ki, a z drugiej - wzmacnM poczucie bezpieczeństwa, zmienić stosunek do n
DSCN1760 l ząllnwnj sedłag jaluteresowania «ni stopnia poczucia samodzielno.
KI7 taktyki „wciskania na siłę”. Pokrewną wartością jest jai yen, co znaczy dosłownie „chłodne serc

więcej podobnych podstron