IMG�27

Kora mózgowa - zewnętrzna powłoka półkul mózgowych; jest tą częścią mózgu, która utożsamia się z myśleniem, mową, precyzyjnymi i celowymi ruchami, z przetwarzaniem informacji sensorycznych - szczególnie wzrokowych i słuchowych.

Labilność - popularnie określana jako Iabilność emocjonalna - szybkie zmiany nastroju, np. przechodzenie od płaczu do śmiechu; niestabilność emocjonalna. Labirynt - skomplikowana struktura kostna znajdująca się w uchu wewnętrznym; zawiera receptory zarówno słuchowe, jak i przedsionkowe. Ma związek zwłaszcza z narządem przedsionkowym. W starszych książkach system przedsionkowy nazywany jest labiryntowym.

Lateralizacja półkul mózgowych - prawa półkula dominuje w przetwarzaniu informacji dotyczących przestrzeni, sztuki (muzyki, rysunków i malarstwa), form geometrycznych, budowania modeli na podstawie planów oraz odpowiada za zdolność wyobrażania sobie przestrzeni trójwymiarowej. Różnicuje emocje: śmiech i płacz. Lewa półkula mózgowa jest półkulą dominującą w zakresie umiejętności językowych (mowa, języki obce) oraz podstawowych umiejętności słuchowych. Niektórzy uważają ją za półkulę bardziej logiczną. Lustrzane odbicie - niewłaściwe pisanie i odczytywanie liter i cyfr. Głównie b i d\ p i q\ m i w; b i p\ 6 i 9\ 3 i C i inne. Niezdolność do różnicowania tych liter i cyfr może wynikać z problemów w: kontroli mięśni poruszających gałkami ocznymi (extraocular), wzrokowej percepcji przestrzeni i kształtu, różnicowania prawo-lewo i koordynacji wzrokowo-ruchowej. W wypadku występowania tego typu problemów wskazana jest wczesna identyfikacja przyczyn i terapia SI jeszcze przed pójściem dziecka do szkoły.

Mała motoryka - drobne, zręczne, precyzyjne ruchy; zwykle dotyczące sprawności manualnych, np. pisania, rysowania.

Móżdżek - struktura niższego poziomu mózgu, okalająca pień mózgowy; spełniająca ważną funkcję koordynacyjną, zwłaszcza w przetwarzaniu, „zestrajaniu” wrażeń przedsionkowych i propriocepty wnych, ale także innych modalności.

Nadpobudliwość psychoruchowa - wzmożona aktywność ruchowa i trudności w koncentracji uwagi. Uzależniona w dużej mierze od czynników środowiskowych, takich jak tłok, hałas czy bodźce wzrokowe; może też mieć związek z rodzajem spożywanych pokarmów. Dlatego to samo dziecko ujawniając nadpobudliwość psychoruchową w danych sytuacjach, w innych może całkiem dobrze kontrolować swoje zachowanie.

Napięcie mięśniowe - delikatna równowaga wewnątrz mięśni. Normalnie napięcie jest na tyle wysokie, by podtrzymywać i pozwalać organizmowi na adekwatne funkcjonowanie, jednak na tyle niskie, by pozwolić na swobodny ruch. Możemy obserwować wzmożone napięcie (hipertonus) lub obniżone napięcie (hipotonus) mięśniowe.

155