Przewodnik Przedszkole trzylatka czIIIc

Dzieci biegają po sali w różnych kierunkach, w rytmie wystukiwanym na tamburynie, trzymając w rękach krążki (kierownice). Akompaniament do marszu jest sygnałem do poruszania się samochodów do tyłu. Przerwa w akompaniamencie jest sygnałem do zatrzymania się. Dzieci uderzają ręką o krążek, naśladując odgłosy trąbienia - pi, pi, pi. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym - budowanie z piasku różnorodnych budowli z wykorzystaniem wiaderek, łopatek i foremek; przyzwyczajanie do zgodnej zabawy i dzielenia się zabawkami.

Zabawa integracyjna Przekaż uśmiech.

Dzieci siedzą w kręgu. Jedno z nich zostaje właścicielem uśmiechu. Podczas gdy pozostali uczestnicy zabawy starają się zachować obojętny wyraz twarzy, właściciel uśmiechu okazuje radość. Aby przekazać uśmiech, właściciel uśmiechu zasłania twarz dłonią, ściąga uśmiech z ust i rzuca nim w stronę wybranego dziecka. Sam natychmiast poważnieje, zaś nowy właściciel uśmiechu, okazawszy odpowiednio swą radość, przekazuje uśmiech kolejnym osobom.

2.

Zabawa graficzna Uśmiechnięta twarz.

Dzieci dorysowują na rysunkach konturowych twarzy oczy, nos, uśmiech, usta i włosy. Oglądają powstałe twarze.

Zabawa orientacyjno-porządkowa Samochody (patrz: przewodnik..., s. 127-128).

Temat dnia: Mamy lato. Co wy na to?

Cele ogólne: zwrócenie uwagi na charakterystyczne oznaki lata.

Cele operacyjne:

Dziecko: podaje przykłady oznak lata.

Środki dydaktyczne: wiersze T. Fiutowskiej: Bocian jest w kropeczki, Już lato, Przedszkole trzylatka, s. 24, obrazki: różnych ubrań; kojarzące się z latem, różne muszelki.

Przebieg dnia

1. Zabawa Poprawiamy - zastępowanie rzeczowników (nazw zwierząt) nie pasujących do zdania innymi na zasadzie doboru logicznego (na podstawie wiersza T. Fiutowskiej Bocian jest w kropeczki).

Kogut żaby łyka, a myszka się boi wielkiego indyka. Wrona ma korale, indyk długie uszy. Biedronka się jeży, a zając się puszy. Zając goni wilka, wilk przed nim ucieka.

Kogut daje mleko, koza głośno szczeka.

Piesek w gnieździe mieszka, w budzie jest jaskółka, słowik głośno kuka, a śpiewa kukułka.

Rano śpi skowronek, sowa w dzień poluje.

Pies pieje na płocie,

kogut pohukuje,    w gawrze siedzi pszczoła,

niedźwiedź wszedł do ula,    Teraz już się kończy zabawa wesoła.

Nauczyciel mówi powoli żartobliwy wierszyk, a dzieci zastępują nie pasujący logicznie rzeczownik właściwym. Nauczyciel ukierunkowuje dzieci pytaniami: Czy bocian jest w kropeczki? A kto? Czy kogut łyka żaby? A kto? Kogo boi się myszka? Czy wrona ma korale? A kto ma? itp.

Zabawa ruchowa z elementem skoku Zanurzamy się (patrz: przewodnik..., s. 125).

2. Ćwiczenia klasyfikacyjne Letnia garderoba - segregowanie obrazków przedstawiających różne ubrania: letnie i noszone w innych porach roku; próby uzasadniania swojego wyboru. Dzieci kolejno odwracają obrazki, na których naklejone są powycinane z gazet (lub narysowane) części garderoby. Nazywają obrazki, a następnie określają, czy przedstawione ubranie założą latem, czy w innej porze roku.

II

Zachęcanie do letnich wyjazdów na podstawie wiersza T. Fiutowskiej Jut lato.

1.

Ćwiczenia klasyfikacyjne Co kojarzy się z latem? - przybliżenie charakterystycznych oznak lata.

Dzieci wybierają spośród obrazków te, które kojarzą im się z tą porą roku, np. czereśnie, jagody, poziomki, leżak, parasol plażowy, okulary przeciwsłoneczne, kapelusz słomkowy, zamek z piasku, strój kąpielowy.

2.

Słuchanie wiersza Już lato.

Dzielenie się wakacyjnymi planami (dokąd dzieci wyjadą, czym będą podróżować, jakie zabawki zabiorą, w jaki sposób będą chroniły się przed upałem).

Już jest lato, już jest lato!    Bliżej słońca, bliżej wody,

Wyjeżdżamy z mamą tatą.    by się kąpać dla ochłody.

W góiy, w lasy lub nad morze,    Na jagody> chodzić w las,

każdy jedzie tam, gdzie może.    bo wakacji nadszedł czas.

3.

Ćwiczenia ruchowo-graficzne Letnie symbole.

Dzieci rysują w powietrzu różne kształty: chmurki, słońca, parasola, fal.

Zabawa mchowo-naśladowcza Nad morzem.

Dzieci naśladują wbieganie do wody i wybieganie z niej, przeskakiwanie przez fale, pływanie żabką.

Zabawy w ogrodzie przedszkolnym - zwracanie uwagi na ochronę głów przed słońcem.

1.    Przesuwanie palcem po rysunku fal; łączenie kropek niebieską kredką - Przedszkole trzylatka, s. 24.

Zabawa ruchowo-naśladowcza Nad morzem (patrz: przewodnik..., s. 129).

2.    Ćwiczenia klasyfikacyjne Pomieszane muszelki (ćwiczenia indywidualne).

Dzieci segregują do właściwych pojemników muszelki o takim samym kształcie.

Temat dnia: Kolorowe statki.

Cele ogólne: rozwijanie sprawności manualnych.

129