ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU Strona 2

ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU

JĘZYKOWEGO

1	2	3	4
1	2	3	4
1	2	3	4
1	2	3	4
1	2	3	4
1	2	3	4
1	2	3	4

28

1.    Potrafi czytać ze zrozumieniem

2.    Potrafi pisać

3.    Lubi czytać i pisać

4.    Posiada duży zasób wiadomości na różne tematy

5.    Ma dobrą pamięć, szybko opanowuje

i przywołuje z pamięci konkretne wiadomości

6.    Jest dociekliwy, zadaje wiele pytań

7.    Jest dobrym obserwatorem

Razem

Klucz

(T) - Nigdy CD ■ Czasami CD ■ Często CD - Zawsze

Obliczanie wyniku: im więcej punktów tym większe prawdopodobieństwo

występowania talentu