18661 skanuj0001

i

*0/ 6ss\

Psychologia religii - ćwiczenia

Rok akademicki 2010/2011.

Syllabus

Prowadzący: dr Andrzej Molenda Adres e-mail: [e-mail] Forma zajęć: ćwiczenia 30 h.

Termin zajęć: wtorek, 3 grupy: 8.00 - 9.30, 9.45 -11.15 oraz 11.30 - 13.00. Miejsce zajęć: Grodzka 52, s. 13A.

Termin i miejsce dyżuru: środa, godz. 14.30-15.30. Grodzka 52, s. 14. Forma zaliczenia: udział w zajęciach oraz praca pisemna.

1.    5.10.2010

Zajęcia wprowadzające w problematykę ćwiczeń, prezentacja programu zajęć oraz literatury.

Prezentacja najciekawszych projektów badawczych dotychczas realizowanych przez studentów.

2.

Powstanie i historia psychologii religii

Polska psychologia religii wczoraj i dziś. Okres pionierski przed II wojną światową. Okres powojenny -psychologia religii w PRL i współcześnie.

, <Ol Literatura: t(l))Grzymała-Moszczyńska LL (2004). Religia a kultura. Wybrane zagadnienia z psychologii religii. y Kraków: Wydawnictwo UJ, s.. 33-4^. (En Doktór T. (2001). Psychologia religii w Polsce - rys historyczny. Nomos. Kwartalnik ftełigiożhawćz/, 32/33, s. 119-144.1 (3) Szmyd J. (1979). Osobowość a religia. Warszawa: yJr    Ki W, rozdziały II, V, VII (przegląd) ’

L Lektura WupełhiafąeS: CWp&Jńśki Z. (1982). WprdwadZfenłO dt> psychologii religii. (w:) Z. Chlewiński (red.) Psychologią fĘligii. Lublin; TftFKUt, s. 11-59.

, % lte-20#

Przedmiot psychologii religii

a Przedmiot psychologii religii w ujęciu psychoanalitycznym i humanistycznym.

TLLiteratura: (1) Wulffjl M. (49991-Psynhnlnaia religii - klasyczna i współczesnaJNarszawa: WSiP, Rozdział 7: „Stanowisko Zygmunta Freuda’\iT~24ł-2t>z, zb^r£P275. (2)lA/ultt TJ. M. (1999). Psychologia religii -klasyczna i współczesna. Warszawa: WSiP, Rozdział 1% „C. G. Jung i tradycją artąfttyggną” 371-386, 391-398. (3) Wulff D. M. (1999). Psychologia religii - klasyczna i współczesna. Warszawą: W^P, Rozdział 13: „Amerykańska synteza humanistyczna”, s. 500-530.

Lektura uzupełniająca: (1) James W. (1958). Doświadczenia    WH&ŚN& KiW, rozdziały „Jaźń

rozszczepiona” i „Nawrócenie”, s. 153-236.

4. 0:10.2010

Religijność jako zjawisko jednowymiarowe i wielowymiarowe

Wymiary reiigijnoń jako paradygmat socjologii psycholog! Rligii.

Literatura: |fjp§ijlff D. M. (1999). Psychologia religii - klasyczna i współczesna. Warszawa:    Rozdział

^'„„Korelacyjne badanią :«^p” (fragment), s. lfil-198. (2) Socha P. (1983). Zakres znaczeniowy pojęcia religijności a sposoby jego Operacjonalizacji. Zes,z$y Naukowe UJ: Spadłe Religiologica, % s. 169-185. (Jjp Hilewiński Z. (1991). Dojrzałość: osobowość,    r^jffllpość Poznań: „W grodze", Rozdział „Dojrzała

religijność", s. 83-11#

Podział na zespoły badawcze. Praca w zespołach: sformułowanie problemówbadawczych*

postawienie hj$i§Ś operacjonalizacja zrriBftnycI praż opracowanie metod badawczych*

Literatura:

Brzeziński, J. (1997), Metodologia badań fśyćhołogi4®|^ Warszawa: PWN.

:Rozdział^;7: Zmienne i ich operacjonalizacja, s.183-!215.

badawcze i hipotezy badawcze, s.216-228.

1