87295 Segregator1 Strona3

87295 Segregator1 Strona3



c) podsumowanie

♦    nauczyciel sprawdza mapę mentalną, która powstała w trakcie omawiania tematu (obok kluczowego słowa „Entropia” powinny się na niej znaleźć wszystkie najważniejsze hasła, z nią związane),

♦    podsumowanie lekcji,

♦    uczniowie mogą ewentualnie uzupełniać swoją „mapę” w zeszycie,

♦    zadanie domowe (np. zadanie 14 z podręcznika, rozdział IX. Str. 267).

Materiały dodatkowe

I. Temat

Entalpia

[W celu przybliżenia zagadnień związanych z entalpią reakcji proponujemy wykorzystanie na lekcji poniższego przykładu oraz zadania. Ułatwią one szacowanie efektu energetycznego reakcji.]

Przykład.

Wyznaczanie entalpii reakcji na podstawie znajomości wartości energii wiązań.

Wyznacz entalpię reakcji tworzenia gazowego chlorowodoru z pierwiastków, jeżeli znane są wartości energii wiązań:

E


kJ


,EC


243


kJ


,E}


243


kJ


H~H = 436 EU ' *Cl-Cl = ^    ' &H-CI ~moi

Na podstawie otrzymanej wartości entalpii określ, czy reakcja jest egzo- czy endoenergetyczna.


Rozwiązanie


Równanie termochemiczne procesu syntezy jest następujące:

H2(g) + C12(g)    > 2 HC1(g)

Sumaryczna energia wiązań substratów (przy uwzględnieniu liczby moli) wynosi:

Esub = Eh~h + Eci-ci = 436 kJ + 243 kJ = 679 kJ

Sumaryczna energia wiązań produktów reakcji (przy uwzględnieniu liczby moli) wynosi: Epr = 2 Eh-ci = 2 • 432 kJ = 864 kJ Entalpię procesu obliczamy następująco:

AHpr = Esub — Epr = 679 kJ — 864 kJ = —185 kJ (na 2 mole HC1)

lub A= -92,5 Jg,

82


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Segregator2 Strona8 c)    część podsumowująca ♦    nauczyciel dba o p
Segregator2 Strona4 w przyrodzie ♦    Odmiany aiotropowe tlenu ♦    O
Segregator2 Strona1 Wnioski 1.    W reakcji kwasu solnego z tlenkiem manganu(IV) pow
Segregator1 Strona9 1 pkt    Zadanie 27. Jak zmienia się entropia otoczenia w trakci
Rozdział 2 stronaP 51 % 50 Zbiór zadań z mikroekonomii 7.    Cena, która powstaj
Segregator1 Strona0 okresowym. Bloki energetyczne. Elektrony walencyjne. Stopień utlenienia ♦
Segregator1 Strona2 2. Izotopy. Masa atomowa, atomowa jednostka masy (u) 3 ♦    Poję
Segregator1 Strona2 ♦    zilustrować budowę cząsteczek za pomocą wzorów kropkow
71484 Segregator1 Strona2 11. Powtórzenie i utrwalenie poznanych wiadomości 61 12. Sprawdzian
Segregator1 Strona0 szlachetnych się upodobniły (C), ♦    przewidywać charakterystyc
Segregator1 Strona4 Uczeń potrafi: ♦ interpretować przemiany zachodzące w układzie reagującym wraz

więcej podobnych podstron