49331 skanuj0134 (17)

49331 skanuj0134 (17)



3. Pozostałe przykłady uczestnicy opracowują indywidualnie, po czym odczytują swoje odpowiedzi.

Podsumowanie

Sytuacje opisane w karcie ćwiczeń można wykorzystać do odgrywania scenek.

□    Porównajmy stosowanie komunikatów „Ja” i „Ty".

□    Jak czuje się osoba odbierająca komunikat „Ty"? 3

U Jaki wpływ: na komunikację ma nadawanie komunikatów ,Ja"?

Inny wariant

W parach jedna osoba przesyła drugiej komunikat „T y”. Ważne jest, by dotyczył on sytuacji fikcyjnej. Następnie ta sama osoba przesyła komunikat „Ja”, po czym następuje zmiana rób Na zakończenie porównajmy odczucia i Opinie na temat obu typów komunikatów.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0047 (17) STRATEGIE SPONSOROWANIA Przy opracowywaniu strategii działań związanych ze sponsorow
skanuj0047 (17) STRATEGIE SPONSOROWANIA Przy opracowywaniu strategii działań związanych ze sponsorow
26673 skanuj0147 (13) Sposób realizacji 1.    Uczestnicy wypełniają indywidualnie kar
skanuj0103 (17) WSPÓŁCZESNA KOSMETOLOG1A Przeciwwskazania: •    nowotwory i stany po
skanuj0147 (6) na godzinę do suszarki o temp. 70°C, po czym pozostawić w temperaturze pokojowej prze
skanuj0449 17. PRZYKŁADOWE PYTANIA I ZAGADNIENIA PO SAMODZIELNEGO OPRACOWANIA 1.    W
skanuj0132 (17) Podsumowanie Na zakończenie ćwiczenia można zadać uczestnikom m.in. następujące pyta
skanuj0021 ne w środku rzuca ziemniak któremuś z pozostałych uczestników, po czym zamyka oczy. Dziec
skanuj0028 (17) nych baz danych. Szczegółowy program i organizacja la kiego szkolenia nu»ga być opra
skanuj0165 (13) Sposób realizacji 1.    Uczestnicy podają jak najwięcej przykładów sy

więcej podobnych podstron