55 (42)

55 (42)



5. Zbuduj krótki (400-500 słów) tekst na podstawie planu z ćwiczenia 6 (r. III). Cytat wykorzystaj jako niotto. Nawiąż do tego cytatu w zakończeniu i - jeśli to potrzebne - w akapitach środkowych.

w.    ***';e*    '-“tt

ccgo się następująco:

a)    Termin ,retoryka” znany od przeszło dwóch tysięcy lat w kręgu kultury śródziemnomorskiej, oznaczający umiejętność (sztukę) dobrego, rzetelnego przekonywania w mowie i piśmie, budzi dziś w powszechnym odczuciu skojarzenia negatywne, a w języku potocznym stał się synonimem pustosłowia czy wręcz oszukiwania.

b)    „Wielu ludzi pisze niejasno, ponieważ nic zadało sobie trudu, by nauczyć się pisać jasno” - twierdził angielski pisarz William So-merset Maugham.

c)    2300 lat temu powstała Retoryka, dzieło Arystotelesa, będące syntezą wszystkich zdobyczy poprzedników i rezultatem własnych jego obserwacji i przemyśleń.

Spróbuj dokończyć początkowe akapity. Zbuduj plan dla jednego z tekstów.

VI. Cechy dobrego stylu

Istnieją zasady mówiące, które formy gramatyczne są poprawne (tzn. które mieszczą się w normie językowej), a które niepoprawne. Przestrzeganie tych zasad jest warunkiem koniecznym dobrego pisania, nic jest jednak warunkiem wystarczającym. Tekst niepoprawny gramatycznie jest zawsze tekstem złym, jednak tekst poprawny gramatycznie nic musi być tekstem dobrym - dobrym stylistycznie. Norma stylistyczna jest bowiem czymś odrębnym od normy językowej. Nic jest ona - w odróżnieniu od normy językowej - skody fi kowana. Nie ma tu bezwyjątkowych reguł determinujących wybór takich a nic innych środków językowych, takich a nic innych środków kompozycyjnych. Jest to raczej zespół doświadczeń związanych z pewnym sposobem porozumiewania się. Nie można przy tym mówić o jednej normie stylistycznej właściwej wszystkim tekstom. Każda epoka, każdy styl funkcjonalny, każdy gatunek ma odmienne dominujące cechy stylowe. Tytuł tego rozdziału należałoby zatem doprecyzować: „Cechy dobrego stylu naukowego’*.

Ponieważ podstawową funkcją tekstów naukowych jest informowanie (w tekstach argumcntacyjnych informowaniu towarzyszy wysuwająca się na plan pierwszy - perswazja), skupiają się one na temacie, który powinien być jak najwyraźniej przedstawiony. Służy temu jasność stylu i jego precyzyjność. Dominacja funkcji informacyjnej wiąże się z niewielką rolą pozostałych funkcji tekstowych, w tym -

113


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obrazek 42 Test D Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst. Na podstawie inform
1/333:1/400: i/500 papy asfaltowe na tekturze budowlanej - dzielimy w zależności od przeznaczenia na
skanowanie0225 Z KSIĘGI MĄDROŚCI TYMCZASOWEJ (Glosy) Tekst na podstawie: „Chimera” 1904, t. 7, z. 20
skanowanie0225 Z KSIĘGI MĄDROŚCI TYMCZASOWEJ (Glosy) Tekst na podstawie: „Chimera” 1904, t. 7, z. 20
74293 skanowanie0223 PSALM POKUTNY Tekst na podstawie: ,,Głos” 1900, nr 17. WIECZÓR CHORYCH. PSALMOD
22804 Obraz4 (16) 2. cele ćwiczenia, 3. 4. 5. krótki opis mechaniki pękania, wykres a =J(N) (na pod
Obrazek 40 T&tZ Mztut5-{łfTest 8 Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst.
85449 skanowanie0225 Z KSIĘGI MĄDROŚCI TYMCZASOWEJ (Glosy) Tekst na podstawie: „Chimera” 1904, t. 7,
85449 skanowanie0225 Z KSIĘGI MĄDROŚCI TYMCZASOWEJ (Glosy) Tekst na podstawie: „Chimera” 1904, t. 7,
Obrazek 10 Test 2 Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst. Na podstawie inform
Obrazek 18 Hoclufa 7-ZTest 4 Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst. Na podst
Obrazek 48 Tut Kot mą MMif NbTest Końcowy Rozumienie tekstu czytanegoZadonie Przeczytaj poniższy tek
CCF20130114001 Tekst na podstawie wydania „Domu Książki Polskiej”, Warszawa 1932 Okładkę i strony t
bluzka opis Monejib 11 )KaKeT c 3anaxoM Pa3Mepbi: 34/36 (38/40) 42/44 BaM noipeOyeicn: 400 (500) r p

więcej podobnych podstron