diagnoza lekki4
SAMODZIELNOŚĆ
|
UCZEŃ NA LEKCJI |
CZĘSTO |
CZASAMI |
NIGDY |
|
Radzi sobie sam | |||
|
Czeka na pomoc dorosłego | |||
|
Czeka na pomoc innych uczniów |
Inne spostrzeżenia:
Wskazówki do dalszej pracy:
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
diagnoza lekki1 KOMUNIKOWNIE SIĘ UCZEŃ WYPOWIADA SIĘ CZĘSTO CZASAMI NIGDY Spontanicznie Bez
diagnoza lekki2 MYŚLENIE LOGIKA WYPOWIEDZI CZĘSTO CZASAMI NIGDY Udziela poprawnych odpowiedzi
diagnoza lekki3 UWAGA SKUPIENIE UWAGI CZĘSTO CZASAMI NIGDY Potrafi się skupić Nie potrafi si
diagnoza lekki7 3. HIGIENA / SAMOOBSŁUGA / SAMODZIELNOŚĆ UCZEŃ TAK NIE Jest czysty Jest
Bardzo często Czasami Bardzo rzadko Nigdy nacisk na ćwiczenie na lekcjach tych zagadnień, które
diagnoza lekki0 2. PRACA NAD ZAGADNIENIEM POODCZAS ZAJĘĆ DZIAŁANIE UCZEŃ JEST TAK NIE Szybki i
DIAGNOSTYKĘ POJAZDU ROBISZ RAZ NA ROK.JAK CZĘSTO TY SIĘ BADASZ? WEŹ SIĘ NA WARSZTAT DARMOWE, OBJAZDO
REGULAMIN ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO 1. Uczeń na lekcji W-F zobowiązany jest do
skanuj0004 Cechy diagnozy w pielęgniarstwie środowiskowym: 1. ukierunkowana na jed
Prace autorskie ł— Cechy diagnozy jednostki i rodziny: 1) Ukierunkowanie na
ZADANIA DO SAMODZIELNEGO LICZENIA 1. Na statku o długości między pionami Lpp = 210
Modelowanie układu równań różniczkowych 209Zadanie do samodzielnego rozwiązania Na podstawie podaneg
IMAG0403 Zakres badań diagnostycznych wykorzystujących spektroskopię NMR Diagnostyka metodą MRI. poz
więcej podobnych podstron