DSC02564 (Kopiowanie)

Gospodarka wodna i mineralna

Humtr ■HIH	Oczekiwana odpowiedź	Maks. punktacja za zadanie
f.	• Woda pojawili ii^ we wabieniu, w którym znajdował się cukier puder - 1 pkt. H podanie przyczyny - 1 pkt. Przykład: i Cukier puder w przeciwieństwie do skrobi jest substancją osmotycznie czynną i odciąga wodę z otaczającej tkanki.	2
X	• Z komórki B do komórki A. Za uzasadnienie wyboru - 1 pkt. Przykład: • Komórka A ma niższy (-0.8) niż komórka B (V* = -0,6). Woda przechodzi z komórki do komórki wraz ze spadkiem potencjału wody.	2
3.	• X - jony magnezu i wapnia. Y — jony sodu i potasu.	1
«.	Za sformułowanie problemu - 1 pkt. Przykład: • Na czym polega osmoza? Za podanie wyniku obserwacji - 1 pkt. • 1 - plasterki ogórka zachowały swoją pierwotną jędmość. • II - plasterki ogórka są wiotkie, w miseczce zebrał się słony roztwór. Za przedstawienie prawidłowej interpretacji otrzymanego wyniku - 1 pkt. Przykład • Pod wpływem stężonego roztworu soli woda z soku komórkowego przedostaje się na zewnątrz (do roztworu soli). Powoduje to zmniejszenie tunęcru w komórkach.	3
S	■ ■ i. .1. ■ ■■ .'ił i • a ■ — — — I Za podanie prawidłowego objaśnienia symboli - 1 pkt. \| • 1 - Y , 2 - Z. 3 -X. \ • A-l pkt.	2 - ' 7
6.	I • Na (sód) - 1 pkt. 1 Za podanie przyczyny - 1 pkt. 1 Przykład: t • W rośanach zawartość sodu jest niemal siadowa, podczas gdy w ciałach zwierząt sodu jest najwięcej i potrzebują go dużo w pokarmie	P? 3
	t • A - dzień. B - noc - 1 pkt. I Za -uzupełń lenie zapoów po 1 pkt U Al- ruskie. A 2. wysokie (Zasadowe). A 4 - wysokie. AS - otwarty - 1 pkt • • B 2 n<skie (kwaśne). B 3 — glukoza —* skrobia. B 4 - nokie. B S. zamknięty - 1 pkt ____	P? 3

j • Transportu iktjrwncfo — I pkt 1 Za podania różnicy - I pkt_

10.

Oczekiwana odpowiedź

Woda pobierana jest na zasadzie osmozy, zgodnie z gradientem stężeń; jony na zasadzie transportu aktywnego, niezgodnie z gradientem stężeń.

• Azotany - I pkt

Za wyjaśnienie, dlaczego obecność bakterii nitryfikacyjnych dodatkowo zwiększa plony - I pkt Przykład:

• Bakterie nitryfikacyjne utleniają amoniak (jony amonowe) do

azotanów.

• Za określenie wpływu potasu - I pkt Przykład:

• Im większa zawartość potasu, tym mniejszy jest współczynnik transpiracji. czyli tym aktywniej roślina wykorzystuje wodę.

Maks. punktacja z* zadanie

II.

25 g/l - I pkt

II i III - I pkt___

Niska temperatura hamuje pobieranie wody przez roślinę - I pkt

Za zdefiniowanie zjawiska - I pkt Przykład:

• Susza fizjologiczna występuje w warunkach dostatecznej ilości wody. której roślina nie może pobierać na skutek nieodpowiednich warunków środowiska.

Za podanie innych czynników - I pkt

Przykład: ,.

	• Nadmierne zasolenie gleby, słabe przewietrzenie tlenu). ___—
pT~'	• gleby > V. komórek ryzoóermy -1 P«-
	Za podanie każdego czynnika - 1 pkt
	• Sfe ssąca fiści będąca wynikiem tnnsptracjl
L__	• Spójność (kohezja) cząstek wody. —.—-p
E u	• Vw roztworu w komórce (ci) jest nizszy¹¹¹

zewnętrznego (c:

I Za określenie różnic - I pkt Przykład:

! t

_w roztwór*

W komórce roślinnej umieszczonej * r® eO^|troC^

potencjale wody następuje wzrost turgoru. człowieka pęcznieje i pęka • Pbzmofaa zachodzi tylko Za uzasadnienie - I pkt Przykład

Komórka roślinna posada —'----

w komórce roślinnej

, .Pfazmo^¹⁰

komórkom _i^_eszcze'*

odstawanie cytopłazmy od _ien^\ ^ komórki w roztworze o Za sformułowanie problemu badawczej⁰

Przykład:

Na czym polega f

narcie

#«vowe