DSCN1188

wam¹ seksualnego dzieci będzie zawsze rodzina. Rodzice nie ni rezygnować z wychowania seksualnego swoich dzieci także wó% w rozwój czas, kiedy zajęcia z tej dziedziny prowadzi szkoła. Powinni ży^₀    tę wielką

interesować się tym, w jaki sposób dokonuje się wychowanie seksy.    człowiek

ałne w ramach zajęć szkolnych. Jakie informacje są przekazywać    bard

ich dzieciom? Za pomocą jakich metod? Czy prowadzone zajęcia nie    zamteres

obrażają uczuć dzieci? Jaki świat wartości przekazuje się dzieciom na pasterzy, zajęciach z wychowania seksualnego w szkole? Czy wychowanie to ^<^⁰.^^rz jest dostosowane do ich wieku? Z jakich podręczników korzystają osoby prowadzące ten dział?    szersza

Dokument Papieskiej Rady ds. Rodziny pt. Ludzka płciowoić za-    _Wyc

chęca rodziców, aby interesowali się katechezą i lekcjami wychowa-    ^ _{j_om

nia seksualnego prowadzonymi w szkole²⁴. Gdyby uznali, że lekcje te    w ten s

naruszają w sposób rażący ich prawa i ranią sumienia ich dzieci, mają wiedliv prawo nie wyrazić zgody na udział dziecka w tej lekcji:    byłoby

JPoleca się rodzicom uważne śledzenie każdej formy wychowania    Roc

seksualnego udzielanego ich dzieciom poza domem. Należy wycofać że odd dzieci wtedy, gdy ta działalność wychowawcza nie odpowiada zasa- nie wy dom wyznawanym przez rodziców. Taka decyzja nie może jednak być    jącego

powodem do dyskryminacji dzieci”²⁵. Rodzice powinni pamiętać o tym    czym i

prawie, gdyby rzeczywiście szkoła proponowała wychowanie seksu¹    atmosl

alne sprzeczne z ich sumieniem, a także z sumieniem ich dzieci.    ^tore

go i di

seksu;

5, Współpraca rodziców i wychowawców szkolnych

sualn<

Aby wychowanie seksualne w szkole mogło być pomocne dla ro-dziców, potrzebna jest ścisła współpraca pomiędzy rodzicami, wy¹ gram: chowawcami szkolnymi i duszpasterzami. Wszystkie „strony” maj¹    czło¹

ce bezpośredni wpływ na dzieci i młodzież powinny je wspomagać    weł D

1

   For. Ludzka piciawość, 116.

*    Tamże, 117.