HPIM4432

HPIM4432



128 Elżbieta Tarkowska

waniu, co ma istotne konsekwencje cl In jakości życia mieszkańców i dla ich samopoczucia. Przyjrzyjmy się mechanizmom tych zjawisk na kilku przykładach, choć wpływ inscy-tucji widoczny jot właściwie w sposobach zaspokajania wszystkich potrzeb mieszkańców. Podporządkowanie jednostek instytucji widoczne jest np. bardzo dobrze w przestrzennych uwarunkowaniach życia codziennego.

Przestrzeń i przestrzenne uwarunkowania życia codziennego

Przestrzeń, w jakiej toczy się życic codzienne mieszkańców domów pomocy społecznej to jeden z zasadniczych czynników ograniczających podejmowane przez nich aktywności i w ogóle ograniczających możliwości wyboru. Jednym z głównych problemów domów pomocy społecznej w Polsce jest ich lokalizacja w budynkach o innym pierwotnym przeznaczeniu. takich jak dawne dwory, zamki, koszary; w najlepszym przypadku są to dawne szpitale, hotele czy ośrodki wypoczynkowe. Są to więc budynki nieprzystosowane do potrzeb ludzi niepełnosprawnych (brak wind. odpowiednich łazienek, sal rehabilitacyjnych i in.) oraz — jako budynki stare — w złym stanie technicznym, wymagającym ciągłych napraw, przeróbek, adaptacji. Innym typowym dla domów pomocy społecznej w Polsce problemem, związanym z organizacją przestrzeni jest nadmierne zagęszczenie pomieszczeń. Do wyjątków należą pokoje jednoosobowe; na ogół kilka osób zamieszkuje jeden pokój. Pomijając niemożność zaspokojenia w tych warunkach potrzeby prywatności (o czym będzie jeszcze mowa), trzeba stwierdzić, że warunki te stwarzają rozliczne niedogodności, i to zarówno mieszkańcom, jak i obsłudze domów. Ograniczona przestrzeń prowadzi do ograni-

UJt* w instytucji touilmj    129

acnia prywatnego stanu posiadania; prywatny dobytek musi się nieraz zmieścić w małej szafce, w walizce chowanej pod łóżkiem lub nawet w plastikowej torbie-rcklamówce*'. Pokoje często jednakowo umeblowane i urządzone (niekiedy jest to wyposażenie szpitalne) czynią przestrzeń żyda codziennego bezosobową i obcą. Nie sposób niekiedy stwierdzić, czy w pokoju mieszka kobieta czy mężczyzna, osoba młoda czy stara i czy w ogóle ktoś w nim mieszka.

Także podobieństwo niektórych domów do szpitali, wyrażające się w wystroju wnętrz i w całej organizacji przestrzeni (np. podział na oddziały) czyni przestrzeń żyda codziennego bezosobową, sztuczną i tymczasową (podobnie jak tymczasowy z natury rzeczy jest pobyt w szpitalu), odbiegającą bardzo ostro od warunków życia poza instytucją.

Taki sposób organizacji przestrzeni życia codziennego, uniemożliwiający indywidualizację, ma istotne konsekwencje dla mieszkańców, dla ich poczucia tożsamości i dla sposobu identyfikacji przez innych. Isrornym elementem ich samoświadomości jest bycie .jednym z wielu", wzmacniane przez wiele innych elementów życia codziennego. Charakterystyczny dla życia w domach pomocy społecznej kolektywizm przejawia się w zbiorowych formach zaspokajania potrzeb, nawet tych, które w inszej kulturze należą do sfory prywatności (takie jak np. załatwianie potrzeb fizjologicznych czy higiena osobista). Zdarzało się na przykład, że głębiej upośledzeni wykonywali wszystkie czynności higieniczne (mycie, kąpiele, załatwianie potrzeb fizjologicznych) grupowo; me zatroszczono się o ich potrzeby prywatności i godnośd.

Brak możliwości izolacji przestrzennej i dotkliwy, bardzo odczuwany prz«niie$7.kańców i wyrażany wprost brak

1 Taką skrajną «tu*qę prznluawu repom* u upiub psyrhur/ya-nrgo. noszący znamienny ntuł:    mauf m tzp (Krysak 1994).


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
naukę w dowolnym miejscu, czasie i tempie, co ma istotne znaczenie ze względu na miejsce zamieszkani
29565 IMG17 a tekstem jego odpisu za kryterium wyróżnienia obrał wszystko, co ma istotny związek z
gorszym stanie. Jednocześnie rozwój gospodarczy ma się przekładać na wzrost jakości życia
HPIM4433 Elżbieta Tarkmn^ prywatności mają istotne konsekwencje dla wzajemnych sło-sunków między mie
HPIM4435 134 Elżbieta Tarkomka norodnoićpotrzeb, lecz na ich uproszczenie i standaryzację, co ułatwi
09 4 128 Zarys wykładów pedagogicznych 128 Zarys wykładów pedagogicznych napierają na to, co ma nast
CCI00248 128 Zarys wykładów pedagogicznych napierają na to, co ma nastąpić, lub znowu na jeszcze dal
skanuj0023 (190) waga jednego ze wspomnianych składników ma istotny wpływ na charakter zmian w płuca
skanuj0024 (37) —    Co ma być — zaśtoisd się Kazio — ojciec już jest nawhtwi, —
Zdj??cie0067 Co ma wpływ na rozwój dziecka ł Pfnprkl]>»a kulturowa JAPOMA- pnslRtEiiiic m/nuju iL
IV. 5. ELŻBIETA. 199 dopiero co się ożenił {III. 17.) i nie mógł mieć żadnej córki w wieku odpowiedn
img250 (6) 244 Sieci Jak się za chwilę przekonasz, taka sieć, w której występuje sprzężenie zwrotne,
PRZEDSZKOLAK OD A DO Z (89) to P o o P O- p p Kto ma lody? Kto ma buty? P P O CD O" £ cT Co ma

więcej podobnych podstron