293014371

10 min ©

5 min©

5 min© 5 min © 5 min ©

15 min © gr.l

gr.2

Wprowadzenie

Energia słoneczna jest przekształcana:

•    w energię cieplng w kolektorach słonecznych,

•    w energię elektryczną w ogniwach fotowoltaicznych (fotoelektrycznych ).

Na świecie to wykorzystanie jest bardzo powszechne, natomiast wykorzystanie krajowe zasobów energii odnawialnej jest jeszcze dość niskie i pokrywa 2 do 3% zapotrzebowania na energię. Na tak niewielkie wykorzystanie odnawialnych źródeł energii składa się wiele czynników a m.in.: złożoność procesów technologicznych, koszty związane z przygotowa-niem do eksploatacji i samą eksploatacją, przyzwyczajenie do korzystania z tradycyj-nych źródeł energii i zbyt mała wiedza o korzyściach związanych z wykorzystaniem alternatywnych źródeł energii. Przetwarzanie energii słonecznej ma swój początek w XIX wieku, a szersze stosowanie kolektorów słonecznych i fotoogniw to lata 50-te XX wieku.

Prosimy uczniów, by korzystając z internetu znaleźli informacje o rodzajach odnawialnych źródeł energii

Odnawialne źródła energii (promieniowanie słoneczne, energia wiatru, wody, geotermalna czy energia biomasy) to źródła, których zapasy uzupełniają się w naturalnych procesach, co w praktyce oznacza że są niewyczerpalne.

Prosimy uczniów o odpowiedź na pytanie: Jakie rodzaje energii użytecznej uzyskuje człowiek przetwarzając energię promieniowania słonecznego?

Korzystając z serwisu internetowego, uczniowie znajdują odpowiedź na pytanie, w jakich miesiącach w Polsce nasłonecznienie pozwala na efektywne wykorzystanie energii słonecznej ?

Polecamy uczniom, by przy pomocy internetu, odszukali dane dotyczące produkcji ogniw fotowoltaicznych na świecie i wskazali kraje o największej produkcji

Według danych z 2008r. najwięcej ogniw fotowoltanicznych produ-kowanych jest w Japonii, Chinach i Niemczech.

Dzielimy uczniów na 4 grupy - praca w grupach

Korzystając z internetu przedstawcie w formie graficznej i omówcie budowę ogniwa fotowolta-icznego. Podajcie, w jakich dziedzinach życia mają zastosowanie ogniwa fotowoltaiczne.

Znajdźcie w serwisach internetowych informacje na temat budowy i zasady dzia-łania kolektora słonecznego. Wykonajcie schematyczny rysunek i opiszcie zasadę działa-nia kolektora próżniowego i cieczowego.