6355787165

6355787165



16.    Jakim językiem opisywać postawę buntu wobec świata? : scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy II LO / Justyna Fiedorczuk. // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 10, s. 6-7

17.    Kant i Kafka w filozoficznym zwierciadle poezji / Anna Marczuk. //Język Polski w Szkole Średniej. - 2000/2001, nr 3, s. 66-71

18.    Kryzys dramaturgii czy dramaturgia kryzysu? - "Czekając na Godota" Samuela Becketa : (szkic interpretacyjno-metodyczny) / Aleksadra Chomiuk. // JęzykPolski w Liceum. - 2001/2002, nr 2, s. 7-18

19.    Lingwizm w poezji polskiej : (propozycja metodyczna) / Halina Drwięga. // Język Polski w Liceum. - 2001/2002, nr 1. s. 38-50

20.    Metoda debaty na lekcjach języka polskiego / Małgorzata Woś. // Język Polski w Szkole Średniej. - 2000/2001, nr 3, s. 17-20

21.    Młodość jako wartość - "Oda do młodości" Adama Mickiewicza. : Scenariusz lekcji w klasie drugiej liceum / Teresa Kosyra-Cieślak. // Język Polski w Szkole Średniej. - 2000/2001, nr 1, s. 13-23

22.    "Moralność Pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej w teatrze szkolnym : (propozycja metodyczna) / Ewa Natoniewska. // Język Polski w Szkole Średniej. - 2000/2001, nr 4, s. 28-31

23.    Może odejdziemy spokojnie... - Adriana Nagórska "U progu" : (propozycja metodyczna) / Grażyna Tomaszewska. // Język Polski w Liceum. - 2001/2002, nr 4, s. 20-29

24.    Mówię poprawnie! : konkurs językowy dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej / Jolanta Zielonka. // Wszystko dla Szkoły. - 2012, nr 1. s. 7

25.    ...nie jestem gwiazdą - w ciemności umiem tylko kochać... : montaż słowno-muzyczny o życiu i twórczości Haliny Poświatowskiej / Joanna Ziętek. // Wszystko dla Szkoły. - 2011, nr 7/8, s. 12-15

26.    Nie taki diabeł straszny, jak go malują : frazeologizmy w wypowiedzi / Anna Rój. // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 4, s. 4-5

Lekcja dla klasy II gimnazjum



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
z motylem w tle6 I. Borecka, Z motylem w tle niepowodzenia, doznane krzywdy. Rodzi to postawę buntu
Scenariusz lekcji z języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej Temat lekcji: Jak zająć stanowisko w
82.    Bunt i pokora jako przeciwstawne postawy wobec świata. Charakteryzując
18048 P1020511
DSC04364 Zachowania w sytuacji konfliktowej mogą być uwarunkowane określonymi postawami wobec świata
3. Bohater literatury romantycznej i współczesnej - analogie i różnice w postawie wobec świata. licz
16 - t A Ja w sprawie regionalizmu. "Nadodrze", nr 10.- Z.Morawski: Jakim językiem rozmawi
skanuj0036 (83) Postawy dorosłych wobec dzieci z FAS Rysunek 4. Wyzwania stawiane przez dziecko z FA
Pilch009 ZŁ Pedagogika Społeczna 4/2008 nych postaw człowieka wobec rzeczywistości, które za A. Gidd

więcej podobnych podstron