6355787639

Wykłady: Diagnoza i wsparcie pedagogiczne dziecka i rodziny. Opracowanie dr M. Herzberg, Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy

Pojęcie diagnozy pedagogicznej

Pojęcie diagnozy pedagogicznej

Pojęcie „diagnoza" pochodzi z języka greckiego (diagnosis) i oznacza rozpoznanie, rozróżnienie

(Mazurkiewicz, 1995,s. 31), Osądzanie (Ziemski, 1973,s. 15).

Najwcześniej termin ten był używany na gruncie nauk medycznych, gdzie oznaczał ogólne określanie stanu zdrowia osoby, rozpoznanie choroby.

Obecnie w diagnozie akcentuje się dwa elementy:

1.    zebranie w odpowiedni sposób niezbędnych danych o rozpoznawanym obiekcie, które wymagają interpretacji (ocena objawów)

2.    ich krytyczne opracowanie na drodze rozumowania