plik


ÿþ© by Anna Smolarczyk Plan wynikowy dla szkoBy podstawowej Program: DKW-4014-68/99 DziaB programowy: piBka rczna (klasa IV-VI) Opracowanie: mgr Anna Smolarczyk Wymagania programowe Planowane formy Liczba Temat lekcji Podstawowe Ponadpodstawowe oceny godzin osigni ucznia Poznajemy sposoby poruszania si po boisku w UczeD zna zasady poruszania si po UczeD porusza si po boisku z piBk Ustna pochwaBa 2 obronie krokiem odstawno dostawnym boisku bez piBki oraz z piBk. oraz bez piBki. Zna przepisy dotyczce ucznia. bBdu kroków i kozBowania. Poznajemy sposoby poruszania si w ataku UczeD zna podstawowe sposoby UczeD zna przepisy dotyczce gry w Ustne wyró|nienie (starty, biegi ze zmian tempa i kierunku) poruszania si w ataku. ataku oraz prawidBowo porusza si po uczniów najlepiej 2 boisku. wykonujcych wiczenia. Uczymy si kozBowa piBk ze zmian pozycji UczeD wykona kozBowanie piBki UczeD swobodnie kozBuje piBk Plusy za znajomo[ wyj[ciowych w miejscu i w ruchu. praw i lew rk w miejscu zarówno w pozycji wysokiej jak przepisów 2 i w ruchu. i niskiej, w miejscu i w ruchu. dotyczcych bBdów kozBowania oraz kroków. Uczymy si podaD i chwytów: póBgórnych, UczeD wykona podanie i chwyt. UczeD wykona podania i chwyty Plusy za prawidBowe górnych, na wysoko[ci bioder, dolnych, w miejscu i w ruchu. wykonanie podaD 4 jednorcz, sytuacyjnych. i chwytów. Uczymy si rzutów na bramk z wyskoku, UczeD wykona rzut na bramk z UczeD po kozBowaniu lub podaniu Plusy dla najlepiej 3 w przód i w gór. wyskoku. piBki wykona rzut na bramk wykonujcych rzuty z wyskoku. z wyskoku. Poznajemy technik rzutu na bramk z UczeD rzuca na bramk z przeskoku UczeD wykona rzut na bramk z Ocena za rzut na 2 przeskoku. w wolnym tempie. przeskoku w szybkim tempie bramk z przeskoku Uczymy si rzutu karnego. UczeD prawidBowo wykona rzut UczeD wykona rzut karny z miejsca Ocena za rzut karny. 2 karny oraz z padu www.wychowaniefizyczne.pl © by Anna Smolarczyk Doskonalimy kozBowanie w wiczeniach z UczeD omija przedmioty, rk dalsz UczeD swobodnie kozBuje rk dalsz PochwaBa uczniów omijaniem przeszkód. od przeciwnika. od przeciwnika. najlepiej kozBujcych 2 PiBka nie przeszkadza mu w ruchu. piBk. Nie popeBnia bBdów kozBowania. Poznajemy zasady taktyki obrony  krycie, UczeD zna i stosuje zasady  krycie, UczeD zna i stosuje zasady  krycie, Plusy za ka|dy swego . ka|dy swego . Stosuje zasady  fair ka|dy swego oraz zna zasad zaanga|owanie 2 play . przekazywania. Stosuje zasady fair w lekcj. play . Poznajemy zwody z piBk: pojedyncze, UczeD wykona prawidBowo UczeD wykona prawidBowo zwody Plusy za prawidBowo 5 podwójne, przez zamierzone rzuty, przez przynajmniej jeden z prezentowanych pokazane na lekcjach. Stosuje je wykonany zwód zamierzone podania. zwodów. podczas gry. pojedynczy. Doskonalimy podania i chwyty piBki w miejscu i UczeD poprawnie podaje oraz chwyta UczeD podaje, chwyta piBk 2 w ruchu. piBk. wszystkimi poznanymi sposobami w miejscu i w ruchu. Poznajemy postaw i sposoby poruszania si UczeD zna przepisy dotyczce UczeD zna przepisy dotyczce Plusy za znajomo[ bramkarza po boisku. zachowania si bramkarza na boisku. zachowania si bramkarza na boisku. przepisów 2 PrawidBowo ustawia si w bramce: do dotyczcych piBki. zachowania si bramkarza na boisku Uczymy si przechwytu piBki jako jednego z UczeD przechwytuje piBk. UczeD blokuje piBk, przechwytuje j Plusy za prawidBow elementów gry w obronie. lub wygarnia. postaw w obronie. 2 WBa[ciwie reaguje na zwody atakujcego. Nabywamy umiejtno[ci uwalniania si od UczeD obiega zawodnika i wychodzi UczeD wymija, obiega, zabiega, Plusy dla najlepiej 2 przeciwnika w celu wyj[cia na pozycj; z piBk i do piBki. wykona zasBon oraz wyj[cie do piBki. wykonujcych bez piBki. zadanie. Organizujemy turniej i mecz mini piBki rcznej. UczeD zna zasady mini piBki rcznej. UczeD zna zasady gry. Rozumie Ocena za aktywno[, Poznajemy systemy rozgrywek sportowych: PrawidBowo zachowuje si na boisku. sygnalizacj sdziego. Podejmuje technik gry oraz 3 pucharowy i ka|dy z ka|dym. Rozumie sygnalizacj sdziego. pierwsze próby sdziowania przy dodatkowo za pomocy nauczyciela. znajomo[ przepisów gry. © by Anna Smolarczyk Uczymy si taktyki gry w ataku szybkim. UczeD wie co to jest atak szybki, UczeD zna i stosuje fazy ataku wykona prawidBowo podanie na atak szybkiego: szybki. a) wyj[cie z wyprowadzeniem 2 pierwszego podania b) uzyskanie przewagi liczebnej c) zakoDczenie ataku Uczymy si sposobów atakowania szybkiego, UczeD wykona atak szybki bez UczeD wykona atak szybki ze zmian i Ocena za prawidBowe bez zmiany miejsc, w pasach dziaBania. zmiany miejsca w pasach dziaBania. bez zmiany w pasach dziaBania, wyj[cie na atak 2 zale|nie od sytuacji na boisku. szybki oraz za dokBadne podanie. Doskonalimy zwody pojedyncze i podwójne. UczeD wykona zwody. UczeD wykona zwody. Wie jak 2 zachowa si w obronie podczas zwodu atakujcego. Doskonalimy rzut karny i rzut z przeskoku. UczeD wykona rzut karny oraz rzut z UczeD wykona rzut karny z padem 1 przeskoku. oraz rzut z przeskoku. Sprawdzamy nabyte umiejtno[ci we UczeD posiada podstawowe UczeD dobrze zna przepisy gry. Oceny za rzut na fragmencie gry. umiejtno[ci pozwalajce peBni rol Wykorzysta poznane elementy w grze bramk z biodra. 2 zawodnika. takie jak: atak szybki, krycie ka|dy swego, uwalnianie si od obrony, przechwyt piBki. Uczymy si ataku pozycyjnego. UczeD zna i stosuje atak UczeD zna i gra atak: jednopozycyjny. - jednopozycyjny (bez zmiany 2 pozycji) - wielopozycyjny (ze zmianami pozycji) Wprowadzamy pojcia gry strefowej: 5:1 oraz UczeD wie na czym polega gra UczeD zna i stosuje zasady krycia Plusy za podanie 2 6:0 w obronie. w obronie 6:0 oraz 5:1. z przekazywaniem. ró|nicy pomidzy Stosuje zasady obrony 6:0 oraz 5:1. stref 6:0 oraz 5:1. Prowadzimy piBk w dwójkach i trójkach. UczeD wspóBdziaBa z rówie[nikami w UczeD wspóBdziaBa w zespole, zna i 2 rozwizywania zadaD na lekcjach. stosuje zasady taktyki Doskonalimy rzuty na bramk z wyskoku oraz UczeD wykona rzuty z wyskoku oraz UczeD rzuca na bramk z wyskoku Ocena za rzut na 1 po zwodzie. po zwodzie. oraz po zwodzie z obron i z padu. bramk z wyskoku. © by Anna Smolarczyk Doskonalimy obron  ka|dy swego . UczeD zna zasady krycia  ka|dy UczeD zna zasady krycia  ka|dy Plusy za aktywno[. 2 swego . swego , uwolnia si od obrony, stosuje zasady  fair play . Doskonalimy kozBowanie praw i lew rk w UczeD kozBuje swobodnie praw UczeD swobodnie kozBuje, nie popeBnia 1 biegu. i lew rk. bBdów kozBowania czy kroków. Sprawdzamy umiejtno[ci wybranych UczeD rozró|nia rodzaje rzutów oraz UczeD wymienia i wybiera najlepszy w Ocena za rzut na elementów z piBki rcznej. rzuca na bramk z wyskoku, danej sytuacji meczowej rzut. bramk po zwodzie. 1 z przeskoku, oraz po zwodzie pojedynczym. Stosujemy poznane elementy w grze UczeD zna podstawowe przepisy gry. UczeD zna przepisy gry, sdziuje. Ocena za gr oraz 3 z wykorzystaniem podstawowych elementów dodatkowo za techniki. sdziowanie.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
wyn plan aniaE6
wyn plan wojE6
wyn plan zagE6
wyn plan malgo
plan wyn 3 lata nauki
wyn ania 4
Ania z Zielonego Wzgórza Plan wydarzeń
plan nauczania technik informatyk wersja 1
wos pr
showbiz lesson plan
PR0114 Sonderablauf RoboterauslastungMobilerFräser
biznes plan TreeLogic
matematyka pr

więcej podobnych podstron