105870

105870



Cel główny kształcenia;

ZAPEWNIENIE UCZNIOM - ODPOWIEDNIO DO ICH MOŻLIWOŚCI - OPTYMALNEGO ROZWOJU INTELEKTUALNEGO.

Jest on realizowany łącznie z celami wychowania. Kształcenie odnosi lepsze wyniki, gdy skierowane jest do pełnej osobowości ucznia. Tym celom podporządkowana jest działalność szkół.

Reforma braci Jędrzejowiczów - trzy rodzaje szkoły powszechnej uzależnione od warstw spoi. w Połsce.

1.    niski poziom - dzieci wiejskie przez 6 lat opracowywały program 4 klas;

2.    najwyższy - 6-cio klasowa szkoła podstawowa - uprawnienia do wstąpienia do gimnazjum , (dla biedniejszych - kl.7 )

Prawo dwóch nurtów wychowania

Po co się kształcić? (- Do czego szkoła powinna doprowadzać?)

>    samokształcenie

>    zdobywanie wiedzy

-    nawyk (nie trzeba przypominać sobie wiedzy)

-wiadomości

-    umiejętności

>    kształtowanie światopoglądu

Wiedza;

-    wadomości

-    umiejętności

-    nawy4< (- przyzwyczajenie - nawyk, którego wykonywania odczuwamy potrzebę; nałóg to negatywne

przyzwyczajenie)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1. Cel główny: Kształtowanie postaw prozdrowotnych u dzieci i młodzieży, promowanie zdrowego stylu ż
page0023 9 odpowiednio do ich natury i celu użyć i tak zadanie swego życia spełnić. 3. O zadaniu życ
11. Wprowadzenie
2.2. Zaprawa murarska Zaprawy klasyfikuje się odpowiednio do ich wytrzymałości na
posiada również osoba, która ukończyła zakład kształcenia nauczycieli, w specjalności odpowiedniej d
ZAJĘCIA POPOŁUDNIOWE Godz. 14:25-20:30 CEL GŁÓWNY: Kształtowanie nawyków racjonalnego i zdrowego
mają prawo do zdawania egzaminu w formie i warunkach dostosowanych do ich możliwości psychofizycznyc
SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU BUDOWNICTWO STOPIEŃ I ICH ODNIESIENIE DO EFEKTÓW DLA OBS

więcej podobnych podstron