125435

Wykład 1

Zagadnienia wstępne

1. wiedza > teoria > nauka > dyscyplina naukowa

Wiedza to odzwierciedlenie wnaszym umyśle zjawisk występujących wrzeczywstośd. Wiedza = subiektywne odzwierciedlenie obiektywnej rzeczywistości.

Teoria to całokształt, zespół zdań:

•    dotyczą precyzyjnie określonego fragmentu rzeczywistości (przedmiot teorii)

•    zdania te są prawdziwe lub hipotetycznie przyjm owane za prawdziwe oraz sprawdzalne

•    zdania t e tworzą wewnętrznie spójn y system (są zgodne)

•    zdania zbudowane na określonym stopniu ogólności lub abstrakcji

•    służy opi so wż lub wyją śni eniu j aki egoś pr zedm iotu teo ri i

Nauka pojmowana:

•    czynnościowo (zespół działań o charakterze badawczym)

•    rezultatowo (zespół wszystkich teorii)

Jednostką podziału są dyscypliny naukowe. Są różne dyscypliny.

Dyscyplina naukowa to taka część nauki, która wdanym miejscu i czasie jest jeszcze wstanie opanować jeden człowiek, by prowadzić działalność badawczą lub dydaktyczną. Kryterium podziału jest pragmatyczne - coraz większa specjalizacja.

Wykład 2

Teoria organizacji i zarządzania

1.    Nauki ergologiczne - nauki o sprawnym działaniu. Podstawcmą nauką ergologiczną jest prakseologia (twórca: Kotarbiński), czyli teoria organizacji i zarządzania, która bada:

-    ja k zorganizować d ziałania ze społowe, aby były skute czne

-    ja k k ierować dzi ałani am i

Teoria organizacji i zarządzania zajmuje się zagadnieniami podstawowymi. Teoria ta opiera się na "zdrowym rozsądku" Powstała na bazie praktyki w produkcji. Zastosowanie tej teorii do administracji publicznej to organizacja administracji.

2.    Przydatność teorii dla praktyki na przykładzie teorii organizacji i zarządzania

•    teoria nie daje gotowych rozwiązań

•    przydatność teorii dla praktyki

o opanowanie teorii