DOS - polecenia, Konspekt do lekcji informatyki


Konspekt do lekcji informatyki

Prowadzący: Marta Hnat

Szkoła: Szkoła Podstawowa nr 11 w Rzeszowie

Klasa: VIII c (grupa chłopców).

Data: 30. IX 1998.

Godzina: 730 - 815

Temat lekcji: Polecenia systemu DOS.

Cele lekcji:

główny:

wychowawczy:

Czynności nauczyciela

Czynności ucznia

Powitanie uczniów.

Sprawdzenie obecności.

Powtórzenie wiadomości z lekcji poprzedniej (przy komputerach - rozdanie uczniom kartek z ćwiczeniami):

  • utwórz strukturę katalogów traktując jako bieżący dysk A:


DOM--|

|--POKÓJ--|

|--półka.txt

W pliku półka.txt wpisz: książki: historyczne, przygodowe, bajki.

  • sprawdź wynik swojej pracy wykorzystując do tego odpowiednie polecenie systemu,

  • usuń całą stworzoną przez siebie strukturę,

  • sprawdź rezultat swojej pracy.

Ocena pracy uczniów, jej uzasadnienie.

Realizacja tematu lekcji.

Celem dzisiejszej lekcji będzie zapoznanie z niektórymi poleceniami zewnętrznymi i wewnętrznymi systemu DOS.

Zapiszcie temat lekcji.

  • Polecenia służące do kopiowania plików i katalogów (przypomnienie poleceń z klasy VII, wprowadzenie nowych).

Za pomocą jakiego polecenia możemy kopiować pliki i katalogi (nie zmieniając ich nazwy, zmieniając ich nazwę).

Do kopiowania zawartości katalogów - plików służy polecenie:

XCOPY skąd\co dokąd.

Istnieje również wersja tego polecenia z parametrem: /s, którą zapisujemy:

XCOPY skąd\co dokąd/s.

Polecenie to powoduje skopiowanie zawartości katalogów: plików i podkatalogów.

Istnieje również możliwość skopiowania jednego dysku na drugi, tzn. możemy skopiować informacje z dysku A: na drugi dysk A: bezpośrednio, tj. bez kopiowania na twardy dysk danych z pierwszego dysku i kopiowania ich stamtąd na drugi dysk A:

Służy do tego polecenie:

DISKCOPY A: A:

Dokładniej omówimy je w części praktycznej lekcji.

  • Zmiana nazwy pliku.

Istnieje polecenie, za pomocą którego możemy zmienić aktualną nazwę pliku na inną - nową nazwę:

REN staranazwa nowanazwa.

  • Odzyskiwanie plików.

Aby odzyskać plik, który wcześniej celowo lub przypadkiem usunęliśmy używamy następującego polecenia:

UNDELETE skąd\co

Przywrócenie usuniętego wcześniej pliku jest możliwe pod warunkiem, że nie został dokonany w tym czasie żaden zapis, jak również nie został usunięty katalog, w którym znajdował się plik.

  • Rozpoznawanie i zmiana atrybutów (właściwości) plików.

Pliki mogą mieć następujące atrybuty:

  • r -(read only) - tylko do odczytu,

  • a -(archive) - archiwalny,

  • s.- (system) - systemowy,

  • h (hidden) - ukryty.

Polecenie

ATTRIB nazwa pliku

wyświetla atrybuty pliku o podanej nazwie.

Istnieje również możliwość dokonania zmiany atrybutów pliku, poprzez nadanie atrybutu danemu plikowi (+) lub zabranie istniejącego atrybutu (-), np.

ATTRIB +R kot.txt, oznacza, że plikowi kot.txt nadaliśmy atrybut „tylko do odczytu”.

Jeśli teraz chcemy usunąć ten nadany atrybut, robimy to w sposób następujący:

ATTRIB -R kot.txt.

  • Sprawdzanie parametrów dysku.

Chcąc sprawdzić np. ilość wolnego miejsca na dysku stosujemy następujące polecenie:

CHKDSK

(praca z podręcznikiem).

  • Formatowanie dyskietki

Aby rozpocząć pracę z dyskiem elastycznym, należy podzielić go na ścieżki i sektory. Dokonujemy tego (w przypadku dysku A: ) używając polecenia:

FORMAT A:

Praca przy komputerze (rozdanie uczniom ćwiczeń na kartkach):

  • zmień dysk bieżący C: na dysk A:

  • utwórz katalog SZKOŁA i drugi katalog DOM.,

  • w katalogu SZKOŁA utwórz plik gra.txt o następującej treści:

Bardzo lubię pływać,

  • w katalogu DOM utwórz plik o nazwie hobby.txt o następującej treści: Bardzo lubię czytać książki.,

  • skopiuj z katalogu SZKOŁA plik gra.txt do katalogu DOM pod nazwą sport.txt,

  • wyświetl zawartośc katalogu SZKOŁA i katalogu DOM,

  • zmień nazwę pliku hobby.txt znajdującego się w katalogu DOM na ulubione.txt (sprawdź czy udało ci się to zrobić),

  • utwórz katalog o nazwie NOWY,

  • skopiuj do katalogu NOWY plik sport.txt z katalogu DOM,

  • wyświetl zawartość katalogów NOWY i DOM,

  • usuń plik sport.txt z katalogu NOWY (sprawdź za pomocą odpowiedniego polecenia, czy udało ci się to zrobić),

  • spróbuj odzyskać plik sport.txt (sprawdź czy udało ci się to zrobić),

  • za pomocą odpowiedniego polecenia skopiuj informacje z jednej dyskietki na drugą (sprawdź rezultat swojej pracy) - omówienie komunikatów związanych z tym poleceniem,

  • za pomocą odpowiedniego polecenia sprawdź atrybuty pliku ulubione.txt,

  • nadaj plikowi ulubione.txt atrybut „r”- tylko do odczytu (sprawdż czy udało ci się to zrobić; jakie atrybuty ma teraz ten plik?

  • spróbuj usunąć atrybut „r” z pliku ulubione.txt (sprawdź rezultat swojej pracy),

  • za pomocą odpowiedniego polecenia sprawdź ilość wolnego miejsca na dysku A:

  • za pomocą odpowiedniego polecenia sformatuj dyskietkę.

Podsumowanie wiadomości:

  • o jakich poleceniach dzisiaj mówiliśmy? (Krótkie omówienie poleceń).

Celem następnej lekcji będzie doskonalenie umiejętności operowania poleceniami systemu DOS.

Uczniowie wykonują polecenie:

md DOM <E>

cd. DOM <E>

md POKÓJ <E>

cd. POKÓJ <E>

copy con półka.txt <E>

książki: historyczne, przygodowe, bajki <^Z>

<E>.

Tree <E>, dir <E>, type <E>

del półka.txt <E>

cd..

rd POKÓJ <E>

cd..

rd DOM <E>

dir <E>.

Uczniowie zapisują temat lekcji: Polecenia systemu DOS - cd.

Robimy to za pomocą polecenia:

COPY skąd\co dokąd\stara nazwa

COPY skąd\co dokąd\nowa nazwa

Uczniowie notują w zeszytach znaczenie poszczególnych poleceń.

Wybrany uczeń głośno odczytuje z podręcznika opis polecenia CHKDSK.

Uczniowie wykonują polecenia:

A: <E>

md SZKOŁA <E>

md DOM <E>

cd. SZKOŁA <E>

copy con gra.txt <E>

Bardzo lubię pływać <^Z> <E>

lubię pływać <^Z> <E>

cd.. <E>

cd. DOM <E>

copy con hobby.txt <E>

Bardzo lubię czytac książki <^Z> <E>

cd.. <E>

copy SZKOŁA\gra.txt DOM\sport.txt <E>

cd. SZKOŁA <E>

dir <E>

cd..

cd. dom <E>

dir <E>

REN hobby.txt ulubione.txt <E> ,dir <E>

cd..<E>

md NOWY <E>

copy DOM\sport.txt NOWY <E>

cd. NOWY <E>

dir <E>

cd.. <E>

cd. DOM <E>

dir <E>

cd..

cd. NOWY <E>

del sport.txt <E>

dir <E>

cd.\ <E>

undelete NOWY\sport.txt <E> <Y> <S.>

cd. NOWY <E>

dir <E>

diskcopy A: A: <E>

dir <E>

attrib C:\DOM\ulubione.txt <E>

attrib +R C:\DOM\ulubione.txt <E>

attrib C:\DOM\ulubione.txt <E>

attrib -R C:\DOM\ulubione.txt <E>

attrib C:\DOM\ulubione.txt <E>

CHKDSK <E>

format A: <E>

Własne spostrzeżenia i uwagi:

Lekcja została przeprowadzona zgodnie z konspektem. Podczas jej trwania uczniowie byli zainteresowani tematem lekcji, sprawnie i szybko wykonywali zadawane ćwiczeni mimo tego, że poziom ich wiadomości był zróżnicowany. Nie wystąpiły także żadne trudości z utrzymaniem dyscypliny podczas trwania tej lekcji. W moim odczuciu temat lekcji został zrealizowany a zamierzone cele osiągnięte.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DOS Przegl. dysku, zakł. i usów. kat. i plików, Konspekt do lekcji informatyki
Works - wprowadz. i edycja tekstu, Konspekt do lekcji informatyki w klasie VIII
Paintbrush, KONSPEKT DO LEKCJI INFORMATYKI
Przegl. zawart. dysku, Konspekt do lekcji informatyki
Konspekt do lekcji kształcenia zintegrowanego w klasie I dla uc zniów klas życia w szkole specjalnej
srodki transportu, KONSPEKT DO LEKCJI TECHNIKI
Droga ucznia do i ze szkoły w mieście, KONSPEKT DO LEKCJI TECHNIKI
DOS POLECENIA, INFORMATYKA, informatyka
Scenariusz środowiskowy - Droga wody z chmury do czajnika, Konspekty zajęć i lekcji
Do czego przydadzą sie kasztany i żołędzie, Konspekty zajęć i lekcji
Mieszkańcy łąki - wdrażanie do uwaznego słuchania, Konspekty zajęć i lekcji
Zapoznanie uczniów z zasadami wyszukiwania informacji w Internecie Konspekt lekcji informatyka
BHP materiały do lekcji
Plan konspekt do przeprowadzenia zajęć z kształcenia obywatelskiego
mater. - wskaźniki, chemia, materiały do lekcji
Mikroskopy konspekt do prezentacji
Konspekt do wykladu ramy zelbetowe, naroza wezly rygle zalamane

więcej podobnych podstron