72173

72173



1.    Cel ćwiczenia:

Zapoznanie studentów z jedną z możliwości badania pieca przed jego budową lub pracy już istniejącego obiektu. Ćwiczenie pozwala na zapoznanie studentów z rozkładem prądów konwekcyjnych występujących w basenie topliwym i basenie wyrobom pieca szklarskiego.

2.    Wstęp:

Mimo, iż masa szklana daje duże możliwości kształtowania jej wieloma rozmaitymi metodami i sposobami, to jednak w blisko sześciotysiącletniej historii szklarstwa długo nie znaleziono właściwych metod wytwarzania wyrobów szklanych. Przez długi okres topione masy szklane nie miały tych cenionych obecnie właściwości, które uzyskano stosunkowo niedawno. Dotyczy to głównie odpowiedniej lepkości, trudnej do uzyskania dawniejszym sposobem topienia masy w prymitywnych piecach.

3.    Rodzaje szklarskich pieców popielnych:

Ze względu na ich dużą różnorodność można podzielić je na grupy w których wyznacznikiem klasyfikacji jest sposób opalania, działania oraz zależność od innych cech charakterystycznych.

a)    Ze względu na sposób działania piece szklarskie dzielimy na:

•    Piece o działaniu ciągłym- wanny zmianowe -Ze względu na różnice w konstrukcji:

-wanny otwarte o powierzchniowym studzeniu masy -wanny z przepustem o głębinowym studzeniu masy szklanej -Ze względu na rodzaj przestrzeni ogniowej:

-wanny z nierozdzielonq przestrzenią ogniową

-wanny z rozdzieloną przestrzenią ogniową pod wspólnym sklepieniem, ale z ekranem

-wanny z całkowicie rozdzieloną przestrzenią ogniową -wanny z podwójnym sklepieniem

   Piece o działaniu okresowym:

-Piece okresowe

-Piece wannowe okresowe

b)    Ze względu na system system opalania piece szklarskie można podzielić na następujące grupy:

•    Piece z systemem opalania konwencjonalnym:

-piece płomieniowe

-piece elektryczne

-piece z ogrzewaniem mieszanym

•    Piece z systemem opalania niekonwencjonalnym:

-spalanie w objętości szkła

-palniki wirowe



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1.    Cel ćwiczenia: Zapoznanie studentów z jedną z możliwości badania pieca przed je
img326 Temat: Ubój i obróbka poubojowa drobiu Cel ćwiczenia:    Zapoznanie studentów
1. Cel ćwiczenia: Zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi po^rfok ochronnych, sposobami ich
76 (67) Mirosława Bertrandt, Eugeniusz Chimczak, Tomasz Berus11. Badanie zjawiska Halla Cel ćwiczeni
DSC00312 (18) BADANIA DYFRAKCJI ŚWIATŁA LASEROWEGO Cel ćwiczenia: Zapoznanie z .właściwościami świat
CEL ĆWICZENIA. a)zapoznanie się z normą PN-87/H-04335 „Metoda badania odporności na pękanie w płaski
e8 ĆWICZENIE nr 5Temat: BADANIE UKŁADU WTRYSKOWO-ZAPŁONOWEGOI.    Cel ćwiczenia Zapoz
e2 (2) ĆWICZENIE nr 2Temat: BADANIE UKŁADÓW ZAPŁONOWYCHI.    Cel ćwiczenia Zapoznanie
e10 ĆWICZENIE nr 6Temat: BADANIE UKŁADU ABSI.    Cel ćwiczenia Zapoznanie się z budow
e4 (2) ĆWICZENIE nr 3Temat: BADANIA CZUJNIKÓW SAMOCHODOWYCHI.    Cel ćwiczenia Zapozn
ćwiczenie 7 ĆWICZENIE NR 7 Temat: Badanie żarówek rtęciowych i żarowych Cel ćwiczenia: Zapoznanie si
2. RYSUNEK MODELU, SUROWEGO ODLEWU I FORMY ODLEWNICZEJ 2.1.    Cel ćwiczenia Zapoznan
. PRZYGOTOWANIE PRODUKCJI ODLEWU 1.1.    Cel ćwiczenia Zapoznanie się z metodami
Cel ćwiczenia Zapoznanie z systemami plików używanymi w systemach operacyjnych Windows Zadania 1.

więcej podobnych podstron