157383536

157383536



Cele przedmiotu: Zapoznanie studentów z najważniejszymi teoriami konkurencji oraz przekazanie wiedzy na temat ewolucji polityki konkurencji UE i jej głównych obszarów, a także różnych form internacjonalizacji tej polityki. Student powinien: 1) potrafić dokładnie określić, które teorie konkurencji były i są podstawą kształtowania polityki i prawa konkurencji w UE; 2) rozumieć cele polityki konkurencji UE i umieć powiązać zmiany w tej polityce z poszczególnymi etapami procesu europejskiej integracji gospodarczej; 3) potrafić wskazać zachowania naruszające konkurencję na wspólnym rynku i wyjaśnić w jaki sposób dochodzi do tego naruszenia; 4) mieć wyższą świadomość własnych kompetencji do prowadzenia działalności gospodarczej w skali UE.

Treści merytoryczne przedmiotu: Znaczenie wspólnotowej polityki konkurencji dla prawidłowego funkcjonowania wspólnego rynku. Wprowadzenie do teorii konkurencji, efekty skali wspólnego rynku i konstrukcja krzywej BE-COMP. Cele, zakres i ewolucja wspólnotowej polityki konkurencji (reguły konkurencji w Traktacie o EWG, polityka konkurencji w latach 1958-1968, tendencje dezintegracyjne i protekcjonistyczne na rynku wewnętrznym w latach 70., polityka konkurencji na etapach budowy Jednolitego Rynku Europejskiego w latach 1985-1992, zmiany w polityce konkurencji od roku 1993). Charakterystyka głównych obszarów wspólnotowej polityki konkurencji (antykonkurencyjne porozumienia, nadużywanie pozycji dominującej, koncentracja przedsiębiorstw, pomoc państwowa i liberalizacja rynku usług użyteczności publicznej oraz przemysłów sieciowych (monopoli naturalnych). Problem internacjonalizacji polityki konkurencji UE (umowy bilateralne, tworzenie systemu regionalnego i próby multilateralizacji polityki konkurencji w ramach WTO, UNCTAD i ICN),

Stosunki handlowe w UE

Prowadzący: dr Paweł Pasierbiak

(15 godz, wykład, semestr IV), forma zaliczenia: egzamin, punkty ECTS - 2

Cele przedmiotu: Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z aktualnymi tendencjami rozwojowymi handlu zagranicznego Unii Europejskiej. Unia Europejska, jako podmiot o największym udziale w eksporcie i imporcie świata, w|>ływa na wielkość oraz strukturę handlu międzynarodowego. W związku z tym, wiedza dotycząca kształtowania zagranicznej polityki

http://msg.i


Iublin.pl/ KATEDRA GOSPODARKI ŚWIATOWEJ I INTEGRACJI EUROEPJSKIEJ msg@hektor.umcs.lublin.pl



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
4 Matematyka w Informatyce i Zarządzaniu
punkty ECTS: 3 1.    Cele przedmiotu: zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnienia
ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: -    zapoznanie studentów z rozwojem myśli filozoficznej
Cele przedmiotu Celem kursu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi problemami filozofii przyrod
Cele przedmiotu: Wyposażenia studentów w wiedzę służącą rozbudzeniu ich wrażliwości moralnej oraz
FOZIVs8-STA
Cele: Praktyczne zapoznanie studentów z aparaturą pomiarowa oraz z zagadnieniami dotyczącymi współcz
5. Treści programowe Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z systemami klasyfikacji organizmów
ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Zaznajomienie studenta z przepisami oraz z zasadami bezpieczeństwa i hi
DSCN1491 Cele i zadania przedmiotu a)    zapoznanie studentów z pojęciem kryzysu
EFEKTY KSZTAŁCENIA I SPOSÓB PROWADZENIA ZAJĘĆ Cel przedmiotu Zapoznanie studentów z podstawowymi
1. Cele ćwiczenia •    zapoznanie studentów z podstawowymi narzędziami pomiarowymi
Cel dydaktyczny przedmiotu: Zapoznanie studentów z zasadami budowy zintegrowanych systemów informaty
11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Wyposażenie studenta w wiedzę teoretyczną i praktyczną w
Informacje szczegółowe Cele modułu 1.    zapoznanie studenta z wiedzą o rozwoju i
NAUKI O RODZINIE Założenia i cele przedmiotu: Wyposażenie studentów w podstawowe wiadomości dotycząc
Cele przedmiotu Zapoznanie z psychologicznymi aspektami chorób nowotworowych. Treści
"] ocenę Cel przedmiotu Zapoznanie studenta ze specyfiką i zasadami realizacji opracowania

więcej podobnych podstron