2500335250

Pozycja planu: C. 1.6.4

Poziom studiów: Forma studiów: Kierunek: Specjalność:

II STOPNIA NIESTACJONARNE ZOOTECHNIKA AGROTURYSTYKA

Przedmiot:    Przedmiot obieralny. Behawioryzm psowatych

Godziny zajęć według planu studiów

Semestr	Wykłady	Ćwiczenia audyt oryjne	Ćwiczenia laboratoryjne	Seminaria	Ćwiczenia projektowe	Zajęcia terenowe	Liczba punktów
	(W)	(ć)	(L)	(S)	(p>	(T)	ECTS
II	1	2					4

Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje

Zapoznanie studentów ze wzorcami zachowań psowatych z uwzględnieniem ich relacji społecznych, atawizmów i kontaktów z człowiekiem. Praktyczne przedstawienie (ćwiczenia terenowe) rożnych metod i technik szkolenia ze szczególnym zwróceniem uwagi na zachowania niepożądane. Weryfikacja nabytych umiejętności podczas zajęć praktycznych i projektowych.

Treści kształcenia

Wykłady

Charakterystyka rodziny Canidae. Relacje społeczne w sforze dzikich psowatych. Zachowania związane ze zdobywaniem pokarmu u wybranych gatunków z rodziny Canidae. Zachowania godowe u psowatych. Domestykacja canis familiaris. (Potrzeba kontaktów społecznych z ludźmi i innymi psami). Komunikacja za pomocą zapachów. Język ciała - sygnały niewerbalne. Typy reakcji (obrona własności, reakcja na dotyk, reakcja na hałas. itp.). Etapy życia psa (rozwój emocjonalny, socjalny). Testy predyspozycji psychicznych szczeniąt. Wczesna neurologiczna stymulacja szczeniąt. Wpływ diety na zachowanie. Zachowania stereotypowe. Czynniki mające wpływ na proces uczenie się psa.

Ćwiczenia

Fizjologiczne podstawy kształtowania się zachowań u psów. Metody szkolenia kierunkowego. Trudności wychowawcze. Teoria dominacji. Zabawy z psem (kształtowanie prawidłowej relacji, hierarchii). Metoda klikerowa w szkoleniu - przykład wzmocnienia pozytywnego. Efekty stresu i treningu. Zaburzenia zachowań (natręctwa i obsesje) Wpływ zabiegów weterynaryjnych i leczenia na zachowanie. Nerwice, lęki. fobie u psów. Typy zachowań agresywnych .Genetyczne podłoże agresji u psów. Przyczyny, skutki i sposoby radzenia sobie z agresją. Zdefiniowanie i omówienie zaobserwowanych zaburzeń behaw ioralnych (zajęcia praktyczne). Techniki rozwiązy wania problemów behaw ioralny ch (zajęcia praktyczne)

Literatura

Literatura podstawowa

1.    Chwedeńczuk K. 1992: "Psy i psowate" Nasza Księgarnia Warszawa

2.    Crell S., Crell N., 2002 ,.Behaviour. Ecology and Consenation. The African Wild Dog." Princeton

University Press

3.    Abraton R.. 2001: ..Dog Language: An Encyclopedia of Canine Behavior” Dogwise Publishing

4.    Kłosiński A.,2006: „Kliker". Wyd. AmiChien.

5.    Sjosten I..2005: ..Obedience. Trening.posłuszeństwa.” Wyd.GALAKTYKA.

6.    Willis M.B., 1992: „Poradnik dla hodowców psów - genetyka w praktyce". Wyd.PWRiL.

Literatura uzupełniająca

1.    Caprari M„ 2003: „Przesadnik kynologiczny". Wyd.KDC Warszawa.

2.    Fisher J.,1990: „Okirn psa". Wyd.PWRiL

3.    Kaleta 1998: "Leksykon-dzikie psy i hieny" Wiedza Powszechna Warszawa

4.    Landsberg G.. Akerman L.. Hunthausen W.. 2003 :..Handbook of Behavior Problems of the Dog and Cat" Dogwise Publishing