518321994

518321994



4.2. Współczesne metody i techniki zarządzania

4.2.1. Materiał nauczania

Metoda to sposób postępowania zapewniający osiągnięcie określonego celu.

Technika to sposób wykonywania określonych prac, czynności czy posługiwanie się określonymi narzędziami, przyrządami itp.

Zarządzanie to dziś bardzo szerokie pojęcie, które dotyczy każdego działu w dużej firmie, począwszy od kadr aż po finanse. Współczesna literatura i praktyka gospodarcza dają wiele różnego typu przykładów nowoczesnych, dynamicznych metod zarządzania, które w mniejszy bądź większy sposób odpowiadają na wyzwania współczesnych czasów i przyczyniają się do sukcesu każdej organizacji. W tabeli 2 zaprezentowano wybrane metody zarządzania.

Tabela 2. Metody zarządzania [opracowanie własne].

Metody

Opis

Zarządzanie przez cele

polega na wyznaczeniu celów działania przedsiębiorstwa, a następnie na wskazaniu konkretnym zespołom pracowników przedsiębiorstwa tych celów i wynikających z nich zadań, które ci pracownicy mają osiągnąć. Kierownik wyznacza podwładnemu konkretne zadania po porozumieniu się z nim i po przedyskutowaniu ewentualnych trudności, jakie ono nastręcza: po wykonaniu zadania dokonuje się dokładnej analizy realizacji, oceny i ulepszeń sposobu pracy

Zarządzanie przez motywowanie

zespól działań obejmujących planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie oraz prowadzących do pozyskania i wykorzy stania ludzi i inny ch zasobów w procesie osiągania celów organizacyjnych

Zarządzanie przez wyjątki

polega na tym. że proces decyzyjny w przedsiębiorstwie czy innej organizacji przekazywany jest na możliwie najniższe szczeble kierowania, a zatem wszystkie decyzje, jakie mogą być podejmowane na najniższym szczeblu zarządzania są przez kierowników' średniego szczebla przekazywane na ten właśnie najniższy szczebel. Z kolei najwyższy' szczebel zarządzania przekazuje średniemu szczeblowi zarządzania wszystkie te decy zje, które mogą być przez ten szczebel podjęte

Zarządzanie marketingowe

polega na tym, że wszystkie funkcje kierownicze, a więc planowanie, organizowanie, kierowanie i kontrolowanie muszą być realizowane tak. aby potrzeby konsumentów' były najlepiej zaspokojone, gdyż klienci nabywają produkty wyłącznie po to. aby zaspokoić swoje potrzeby

Zarządzanie przez innowacje

zmierza do rozwoju przedsiębiorstwa przez wprowadzanie szeroko pojętych zmian (usprawnień, udoskonaleń, innowacji) przede wszystkim w przełomowych obszarach działalności firmy

Zarządzanie przez delegowanie uprawnień

polega na przekazywaniu innej osobie, na niższym szczeblu zarządzania części formalnej władzy i odpowiedzialności za wykonanie określonych zadań

Zarządzanie przez wyniki

nacisk położony jest na analizę wyników osiąganych przez pracowników lub jednostki organizacyjne, głównym punktem jest tu ciągła analiza dotychczasow ej wydajności przedsiębiorstwa, mająca na względzie ewentualność wykorzystania ukrytych rezerw wydajności, jak też perspektyw rozwojowych w przyszłości

Zarządzanie przez partycypację

celem tej metody jest wzrost aktywności podwładnych oraz zaspokojenie ich potrzeb wyższego rzędu (samorealizacji, uznania, przynależności) w drodze dopuszczenia ich do procesu podejmowania decyzji

Zarządzanie przez zadania

polega na formułowaniu przez kierownika konkretnych i mobilizujących zadań rzeczowych oraz na zlecaniu ich do wykonania podwładnym wraz z określeniem terminów ich realizacji; każdemu zadaniu ustala się normę czasu, w którym zadanie ma być wykonane (należy wyznaczać realne, ale możliwie krótkie, mobilizujące czasy realizacji zadań)

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

13



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
METODY AKTYWIZUJĄCE NA LEKCJACH TECHNIKI Roman Rożek Metoda nauczania to sposób postępowania nauczyc
Metody organizacji i zarzadzania1. Czym jest metoda a technika organizatorska? Metoda; S Świadomy i
Metody i techniki # zarządania współczesną organizacją
„Nowoczesne metody i techniki w zarządzaniu” (red. nauk.: J. T. Duda, W. Waszkielewicz), Uczel. Wyd.
Zestaw X I. Wymienić podejścia, metody techniki w wycenie PODEJŚCIA: PORÓWNAWCZE: metoda porównania
4.2. Rozwój mowy dziecka i metody jej badania4.2.1. Materiał nauczania Rozwój mowy jest procesem zal
Podejścia, metody i techniki wyceny. 1. Podejście porównawcze: a)    metoda
Materiał nauczania -jest to uporządkowana informacja rzeczowa, powszechnie utożsamiany z treścią
4.3. Rekrutacja i selekcja kandydatów do pracy4.3.1. Materiał nauczania Rekrutacja to proces polegaj
METODY I TECHNIKI ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ Kompendium wiedzy cco,
Metody i techniki dydaktyczne •    Wykład informacyjny, •    Metoda

więcej podobnych podstron