5673850833

5673850833



^ WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA

metodyka pracy z dzieckiem głuchym i niedosłyszącym poradnictwo rodzinne i rola rodziców w terapii dzieci niesłyszących

współpraca z psychologiem Neurologopedia 12 godz.

funkcjonowanie mózgu, ze szczególnym uwzględnieniem struktur ważnych dla funkcjonowania

niedokształcenia mowy towarzyszące niepełnosprawności intelektualnej uszkodzenia mózgu

mowa osób z zaburzeniami psychicznymi terapia neurologopedyczna rehabilitacja fizjoterapeutyczna współpraca logopedy z neurologiem

Diagnoza i terapia zaburzeń mowy osób upośledzonych umysłowo 18 godz. podstawowe pojęcia w ogólnej terapii zaburzeń mowy u dzieci z upośledzeniami * rozwój dziecka a stopnie niepełnosprawności intelektualnej * zasady diagnostyki logopedycznej *

korelacje dysfunkcji umysłowych z innymi zaburzeniami rozwoju terapia mowy u dzieci z porażeniem mózgowym metodologia pracy logopedy V. ZAJĘCIA WSPOMAGAJĄCE - (204 godz.)

1. Metodyka pracy i warsztat logopedy 16 godz. podstawy prawne pracy logopedy narzędzia w pracy logopedy dokumentowanie pracy logopedycznej zasady współpracy instytucjonalnej służba zdrowia w pracy logopedy

podstawowe procedury postępowania logopedycznego: diagnozowanie, budowanie programu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
[k. WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN Pojęcia, zakres i cele przedmiotu * metodyka pracy
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu_Metody terapii dziecka autystycznego, z zespołem Aspergera (16
[k. WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN społecznie. Wybrane metody pracy z dziećmi: gry i
lk WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECINWczesne wspomaganie rozwoju dziecka WSB Chorzów - St
Ik WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN Cena studiów Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka je
[k. WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN indywidualnej z dzieckiem * potrzeba systematyczne
Wyższa Szkoła Bankowa
Ik WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN obserwować zajęcia terapeutyczne z dzieckiem oraz
WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA oddychanie wg De Mill a metody dotykowe w relaksacji logopedycznej Pedago
[k. WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA POZNAŃ CHORZÓW SZCZECIN3.    Konsensus dot. STATUS QUO - me

więcej podobnych podstron