8097134044

14

Kierunki działań: Nowe technologie w edukacji

Szanse

Zagrożenia

•    Wykorzystanie wyników badań nad efektywnością i korzyściami ze stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w kształceniu. •    Możliwość udziału polskich uczelni, szkół i instytucji związanych z edukacją w projektach krajowych i międzynarodowych. •    Wykorzystanie funduszy unijnych na realizację centralnych i regionalnych projektów edukacyjnych - ale lepsze zarządzanie tymi funduszami oraz pełniejsze i bardziej efektywne wykorzystanie efektów tych projektów. •    Rozwój szerokopasmowego dostępu szkół, instytucji edukacyjnych i indywidualnych gospodarstw domowych do Internetu. •    Rozwój nowych technologii informatycznych (np. komputerów przenośnych) i telekomunikacyjnych (np. dostępu bezprzewodowego). •    Rozwój nowych technologii internetowych, takich jak Web 2.0, e-learning (e-kształcenie: elektroniczne platformy i środowiska kształcenia). •    Uczynienie technologii informacyjno-komunikacyjnych dostępnych dla uczniów i nauczycieli wszędzie tam, gdzie ich potrzebują. •    Realizacja zintegrowanych projektów typu e-szkoła na skalę lokalną i krajową. •    Zwiększenie dostępności usług telekomunikacyjnych, w szczególności na obszarach wiejskich. •    Obniżenie kosztów usług telekomunikacyjnych dla celów edukacyjnych w szkołach i poza nimi, w szczególności dostępu do Internetu.

•    Brak skoordynowanych działań na poziomie państwa w zakresie rozwoju edukacji informatycznej i technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji. •    Brak systemowych rozwiązań dotyczących odnawiania szkolnej infrastruktury informatycznej na szczeblu krajowymi i lokalnym. •    Brak systemowych rozwiązań w zakresie administrowania szkolną infrastrukturą. •    Brak możliwości zawierania wieloletnich umów na świadczenie usług oświatowych. •    Brak instytucji centralnej zajmującej się inicjowaniem i koordynowaniem zintegrowanych projektów informatycznych, realizowanych w edukacji na skalę ogólnopolską i lokalnie.