8903649282

Dziedzictwa Kulturowego._

Sposoby oceny pracy studenta_

Egzamin ustny z treści wykładów.

W tym 80% frekwencji na zajęciach_

Literatura

Burszta J.: Chłopskie źródła kultury. Warszawa 1985.

Burszta J.: Kultura ludowa - kultura narodowa. Warszawa 1974.

Bystroń J. S.: Megalomania narodowa. W: Bystroń J. S.: Tematy, które mi odradzano, Warszawa 1980, s. 277 - 354.

Dawne i współczesne oblicza kultury europejskiej - jedność w różnorodności. Studia etnologiczne i antropologiczne. Red. H. Rusek. T. 6. Katowice 2002.

Drozd- Piasecka I., Paprocka W.: W kręgu tradycji i sztuki ludowej. Warszawa 1985.

Dziedzictwo kulturowe - Edukacja regionalna. Red. G. Odoj, A. Peć, Kielce 2002;

Dziedzictwo kulturowe w regionie. Założenia programowe (1995). Warszawa. Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Ihnatowicz I., Męcząk A., Zientara B., Tarnowski J., Społeczeństwo polskie od X do XX wieku, Warszawa 1999.

Masterpieces of the Ora! and Intangibie Heńtage of Humanity. Proclamations 2001, 2003 and 2005 UNESCO, Paris 2006.

Paprocka W.: Kultura i tradycja w polskiej myśli humanistycznej XIX i XX wieku. Wrocław 1986.

Piękno użyteczne czy piękno ginące. Red. B. Kopczyńska-Jaworska, M. Niewiadomska-Rudnicka. Łódź 1997.

Recommendation on the Safeguarding of Traditional Cu/ture and Folklore. UNESCO, Paris 1989.

Stomma L.: Antropologia wsi polskiej XIX wieku. Warszawa 1984.

Tazbir 1: Polskie przedmurze chrześcijańskiej Europy. Warszawa 1987.

Wartości uniwersalne i odrębności narodowe tradycyjnych kultur europejskich. Red. M. Marczuk. Lublin 2004._

Nazwa przedmiotu: Kultura regionalna

Prowadzący: dr Kinga Czerwińska

Suma godzin we wszystkich semestrach Wykłady: 5 Ćwiczenia: 10

Studia podyplomowe: Wiedza o kulturze Semestr: III

Zaliczenie bez oceny, Egzamin

Opis przedmiotu z uwzględnieniem założeń, celów

Celem wykładów jest zapoznanie słuchaczy z elementami wiedzy o kulturze regionalnej oraz jej znaczeniu w kształtowaniu kultury narodowej. Prezentowane treści mają skupić uwagę studentów na żywotnych elementach tradycyjnej kultury ludowej w miejscu zamieszkania i tkwiących w niej wartościach.

Tematyka zajęć

Kultura regionalna jako problem badawczy (podstawowy aparat pojęciowy).

Geograficzne i historyczne podstawy kształtowania się i funkcjonowania kultur regionalnych w Polsce. Geneza i funkcjonowanie regionalizmu jako ruchu społecznego.

Tradycja a współczesność: regionalizmu w perspektywie europejskiej.

Kultura regionalna i jej rozwój z perspektywy społeczności lokalnej (rola rodziny, lokalnych elit, mass mediów).

Problem tzw. „ojczyzny prywatnej" i „ojczyzny ideologicznej".

Kultura regionalna w perspektywie pogranicza (charakterystyka wybranych pograniczy).

Tożsamość regionalna w warunkach procesów europejskiej integracji i globalizacji.

Folkloryzm a kultura regionalna._

Sposoby oceny pracy studenta