9414912242

Rozwiązywanie zadań tekstowych metodą „kruszenia" Scenariusz zajęć w klasie III

Temat zajęcia:

Rozwiązywanie zadań tekstowych metodą „kruszenia” z zastosowaniem poznanych działań w zakresie 100.

Cel główny:

Doskonalenie umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych.

Cele szczegółowe:

-    uczeń potrafi sprawnie dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić w zakresie 100

-    rozumie związki między danymi i szukanymi w podanej sytuacji zadaniowej

-    rozumie tekst matematyczny

-    potrafi rozwiązać zadanie danego typu

-    potrafi wykorzystać w praktyce wiadomości o kolejności wykonywania działań

-    potrafi współpracować w grupie

-    rozumie konieczność dbania o nasze środowisko naturalne

Metody pracy:

-    podające

-    poszukujące - metoda problemowa - „kruszenia”

-    metoda ćwiczeń

Formy pracy:

-    praca zbiorowa jednolita - z całą klasą, w grupach

-    praca indywidualna zróżnicowana

Środki dydaktyczne:

-    karty pracy dla każdego ucznia oraz dla grup

-    drzewo matematyczne i liście z działaniami

-    magnetofon

-    nagranie przebiegu zebrania koła przyrodniczego

-    tekst zadania bazowego na arkuszu