9941888779

9941888779



Z.(jrowo jSn, wi^Cfij w^n!

2.    Nauka piosenki o porządnickim Felku.

Porządnicki Felek był, zawsze rano zęby mył, po obiedzie żeby też, szczotką gęstą tak jak jeż.

Nigdy nie jadł też za dwóch,

Toteż go nie bolał brzuch,

Bo kto bardzo dużo je,

To z nim bywa bardzo żle,

Oj, jo jojojoj...

3.    Zabawa edukacyjna „Postaw diagnozę".

Nauczyciel pokazuje planszę, a następnie opowiada historie o zwierzętach i dzieciach. Uczniowie dobierają odpowiednie napisy.

CHORUJEMY, GDY:

RYSUNEK:

NAPIS:

grubasek

Jemy za dużo

słaby, chudy człowiek

Jemy za mało

uczeń zasypiający na ławce

Nie jem śniadania

człowiek trzymający się za brzuch

Pożywienie nie jest właściwe

Wierszyk „Chory kotek"

•    Kotek zachorował, bo jadł za dużo.

Umieszczenie pierwszego napisu Jemy za dużo nad rysunkiem grubaska.

Historia o bocianie

Pewien mały bocian był tak ciekawy świata, że nie miał czasu na jedzenie. Chodził po łące, oglądał kwiatki, podziwiał przyrodę. Pewnego dnia rodzice powiedzieli mu, że zbliża się pora odlotu do ciepłych krajów. Mały bociek ochoczo wystartował z całym stadem, ale po drodze zabrakło mu sił. Rodzice byli zmuszeni do pozostania z nim na zimę.

•    Mały bocian zasłabł, bo jadł za mało.

Umieszczenie drugiego napisu Jemy za mało nad rysunkiem słabego i chudego człowieka.

BANK SCENARIUSZY „ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM" www.zdrowojem.fundacjabos.pl

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Z.(jrowo jSn, wi^Cfij w^n!SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA CELE: 1.
Z.(jrowo jSn, wi^Cfij w^n! PRZEBIEG ZAJĘĆ: 1.    Wprowadzenie: przypomnienie dzieciom
Z.(jrowo jSn, wi^Cfij w^n! Nauczyciel przedstawia planszę z przekrojem ziarna i wyjaśnia, które częś
Z.(jrowo jSn, wi^Cfij w^n! Grupa mleka i produktów mlecznych Następna grupa produktów, których równi
Z.(jrowo jSn, wi^Cfij w^n! O dzieciach, które nie jedzą pierwszego i drugiego śniadania Brak pożywie
Z.(jrowo jSn, wi^Cfij w^n! •    Co się dzieje, gdy jemy za dużo lub za mało, albo też
Z.(jrowo jSn, wi^Cfij w^n! •    Zastanówcie się, czy wiedza, jaką zdobyliście na lekc
Ztjrowo jSn, wi^Cfij w^n! Nauczyciel pokazuje kartoniki ze zdjęciami potraw z ryb: kotlety z ryby, r
Ztjrowo jSn, wi^Cfij w^n!SCENARIUSZ CO NALEŻY JEŚĆ, ABY BYĆ ZDROWYM? CELE: 1.
16997 Przewodnik Przedszkole trzylatka czIIIG 2. Nauka piosenki Na Dzień Matki (sł. i muz. I. Pfeiff
Wprowadzenie i nauka piosenki W pierwszym okresie pobytu w przedszkolu dzieci na ogół nie śpiewają w
WYKŁAD 1 Przedmiot, cel i metoda ekonomii EKONOMIA - to nauka gromadząca i porządkująca wiedzę o
TYGODNIOWE PLANY PRACY - PAŹDZIERNIK Edukacja muzyczna: •    Nauka piosenki
«iuiu uczr t% wi ictau* NAUKA PISANIA Zabawy i ćwiczenia

więcej podobnych podstron