1484605534

1.    Opis podstawowych zadań, funkcji i dokumentacji przedszkola/szkoly podstawowej w zakresie pracy wychowawczej i opiekuńczej 2.    Przedstawienie konspektów zajęć (wraz z ich dokumentacją) przeprowadzonych samodzielnie z grupą dzieci	Dostateczna (3)
3. Zaplanowanie (napisanie scenariusza) i przeprowadzenie zajęć o charakterze wychowawczym w przedszkolu/szkole podstawowej lub aktywne uczestnictwo w zajęciach animacji kulturalnej, oświatowej lub wychowawczej (np. przygotow anie scenariusza zajęć krótkiej wycieczki, zajęć dramowych, teatralnych etc, okolicznościowych występów dzieci i przeprowadzenie ich w danej placówce. Uwaga: W przypadku wycieczki napisanie scenariusza i przeprowadzenie wycieczki musi odbyć się w konsultacji i przy uczestnictw ie nauczyciela-opiekuna praktyk lub innego wskazanego przez niego nauczyciela danej placówki.	Dobra (4)
5. Zaplanowanie i przeprow adzenie pod opieką nauczyciela-opiekuna praktyk zajęć opartych na założeniach pedagogiki zabawy. Zajęcia mogą być przeprowadzone w przedszkolu lub szkole podstawowej. Uwaga: Wraz z dokumentacją przeprowadzonych zajęć należy przedstawić krótką analizę w łasnego funkcjonowania w toku realizow ania zadań opiekuńczych i wychowawczy ch (dostrzeganie sw oich mocnych i słabych stron).	Bardzo dobra (5)
6. Do wyboru: a)    Wstępne diagnozow anie trudności w nauce czy tania, pisania lub/i liczenia lub też zaburzeń zachow ania dziecka w wieku szkolnym (6-12 lat), zaplanowanie i przeprow adzenie fragmentu zajęć (lub jednej jednostki zajęć) wychowawczych związanych z problemem zachowania (agresja, ADHD, fobia szkolna, wycofanie i nieśmiałość, lęk separacyjny itp.) b)    Zapianów anie i przeprow adzenie fragmentu zajęć (lub jednej jednostki zajęć) przeznaczonych dla dzieci szczególnie uzdolnionych c)    Zapianów anie i przeprowadzenie fragmentu zajęć (lub jednej jednostki zajęć) przeznaczonyeh dla dzieci z orzeczoną niepełnosprawnością ruchow ą lub narządów zmysłów . Zadanie to należy' wykonać w klasie integracyjnej lub świetlicy szkolnej w szkole integracyjnej.	Celująca (5!)
Uwaga: wybrane zadanie a, b lub c musi odbywać się pod kierunkiem szkolnego opiekuna praktyk lub innego nauczyciela, nauczy ciela wspierającego, pedagoga, reedukatora, psychologa szkolnego, logopedy etc. wskazanego przez opiekuna.