1492316378

Program podstawowy specjalizacji w psychologii klinicznej

Moduł V. Wybrane zagadnienia neuropsychologii klinicznej

Tematyka modułu realizowana jest poprzez kurs teoretyczny o tym samym, co moduł tytule

i staż kierunkowy w oddziale neurologicznym

A. Kurs: „Wybrane zagadnienia neuropsychologii klinicznej”

Treści nauczania

•    Mózgowa organizacja wybranych funkcji leżących u podstaw świadomego, celowego zachowania (percepcja, pamięć, funkcje językowe, uwaga, funkcje wykonawcze, emocje, itd.)

•    Różne przyczyny ogniskowych uszkodzeń mózgu i uogólnionych patologii mózgu (wybrane zagadnienia neurologii klinicznej)

•    Podstawowe zespoły zaburzeń behawioralnych ( w szerokim rozumieniu pojęcia zachowanie) występujące w konsekwencji ogniskowych uszkodzeń mózgu oraz uogólnionych patologii mózgu: afazje, agnozje, amnezje, zespół zaniedbywania jednostronnego, zespół dysfunkcji wykonawczych, zespół apatii, itd.

•    Diagnostyka różnicowa: objawy behawioralne uszkodzenia mózgu vs. reakcje dysocjacyjne (tzw. objawy pseudoneurologiczne), symulacyjne, agrawacyjne.

•    Podstawowe założenia rehabilitacji neuropsychologicznej w kontekście plastyczności mózgu.

Zakres wymaganej wiedzy teoretycznej

W wyniku kształcenia teoretycznego psycholog powinien:

•    Opanować podstawową wiedzę o chorobach ośrodkowego układu nerwowego powodujących zaburzenia szeroko rozumianego zachowania ( obejmującego system poznawczy, wykonawczy oraz emocjonalno- motywacyjny)

•    Nabyć wiedzę o różnych celach przeprowadzania diagnostycznych badań neuropsychologicznych oraz wprowadzania interwencji terapeutycznych

•    Dysponować podstawową znajomością teoretycznych przesłanek klinicznego interpretowania behawioralnych skutków uszkodzenia mózgu

•    Posiąść umiejętność formułowania hipotez klinicznych w populacji chorych z uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego oraz formułowania różnych problemów klinicznych będących podstawą skierowania na specjalistyczne badania neuropsy chol ogi czne

•    Poznać zasady interpretacji wyników testów standaryzowanych w aspekcie orzekania o patologii behawioralnej w populacji chorych z uszkodzeniem mózgu

•    Dysponować wiedzą o zróżnicowanych formach i mechanizmach neuroplastyczności

•    Przyswoić umiejętności łączenia wiedzy o plastyczności mózgu z podstawowymi założeniami rehabilitacji neuropsychologicznej.

B. Staż

Nazwa stażu: Pacjent neurologiczny: specyfika zaburzeń neuropsychologicznych; rola neuropsychologa w zespole diagnostycznym oddziału neurologicznego.

CMKP 2009 13