2144791767

2144791767



Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -UMIEJĘTNOŚCI


Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - POSTAWA


chorych;

W4 omawia psychoterapię i socjoterapię jako element pielęgnowania chorego psychicznego;

W5 określa chorobę psychiczną jako stan zagrażający życiu.

Student:

Ul bierze udział w procesie diagnostycznym i terapeutycznym oraz w rehabilitacji pacjenta z zaburzeniami zdrowia;

U2 bierze udział w edukacji zdrowotnej pacjentów z zaburzeniami zdrowia psychicznego oraz tworzeniu programów profilaktycznych dla chorych /z problemem alkoholowym, narkomanią/;

U3 szerzy kulturę zdrowotną oraz podejmuje próby kształtowania postaw zdrowotnych w zakresie prozdrowotnego stylu życia i zachowań prozdrowotnych;

U4 promuje zdrowie w zakresie odpowiedniego odżywiania się, aktywności fizycznej, redukcji czynników ryzyka chorób psychicznych;

U5 przestrzega zasady komunikacji interpersonalnej z chorym w różnych stanach chorobowych, w różnych fazach choroby._


Student:

PI wykazuje postawę niesienia pomocy oraz wrażliwości na potrzeby pacjenta zależne od sytuacji i jego stanu;

P2 stosuje poznaną wiedzę w pracy zawodowej;

P3 współpracuje w zespole interdyscyplinarnym._


TREŚCI PROGRAMOWE


FORMA

ZAJĘĆ


LICZBA

GODZIN


SUMA

GODZIN


1.    Odrębności procesu pielęgnowania psychicznie chorych. Dokumentowanie procesu pielęgnowania.

2.    Komunikowanie się z chorym z zaburzeniami psychicznymi i jego rodziną.

3.    Rodzina pacjenta z zaburzeniami psychicznymi -wyzwaniem dla pielęgniarek.

4.    Rola personelu pielęgniarskiego w potęgowaniu zdrowia psychicznego i psychoprofilaktyce.

5.    Zadania pielęgniarki w profilaktyce uzależnień (profilaktyce problemów rozwojowych).

6.    Zadania pielęgniarki wynikające z obowiązującej ustawy o ochronie zdrowia psychicznego.

7.    Udział pielęgniarki w diagnostyce i terapii kompleksowej psychicznie chorych.

8.    Rola pielęgniarki w rehabilitacji psychicznie chorych.

9.    Ogólny standard opieki pielęgniarskiej w zakresie psychiatrii oraz zdrowia psychicznego.

10.    System oparcia społecznego (community support system) - rola pielęgniarki.

1. Rola pielęgniarki w zespole leczenia środowiskowego.

12. Dylematy moralno-etyczne w pielęgniarstwie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -POSTAWA Student: PI wykazuje aktywność
PRAKTYKA ZAWODOWA Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - WIEDZA Student: W1
SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA - WYKŁADY Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -UMIEJĘTNOŚCI Student: Ul. organizuje środowisko
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -UMIEJĘTNOŚCI Student: Ul. realizuje uczestnictwo
uczenia się -UMIEJĘTNOŚCI Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się
EFEKTY KSZTAŁCENIA WYKŁAD Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -
formie samodzielnej pracy. Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -
zależności od stanu pacjenta. Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się -
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: interpretacja podstawowych pojęć z zakresu uczenia
umiejętność efektywnego uczenia się - warsztat • skuteczne radzenie sobie ze stresem - warsztat
Ogólne cele i/lub efekty uczenia się/kształccnia się (wiedza, umiejętności i kompetencje
Istotną zasadą także dla dorosłych jest zasada kształtowania umiejętności uczenia się, tak by potraf
IMG?56 Nerwice stanienia (chęci) i kształcić umiejętności i nawyki samodzielnego uczenia się, zdobyw
4- Umiejętność uczenia się (w programie: umiejętność formułowania pytań i wyciągania wniosków
skanuj0210 Za najważniejszą umiejętność kierownika uznano zdol- ć uczenia się i samodoskonalenia. Pr

więcej podobnych podstron