4403040970

4403040970



©


Skonstruuj cele - wybierz z poprzedniego etapu rzeczy, nad którymi skupi się przyszła praca -udoskonalenie jakiś słabych stron, czy wzmocnienie dobrych.

O Uzupełnij program o cele poszczególnych członków zastępu, oparte na wymaganiach na stopnie i sprawności

Wypisz pomysły na konkretne zbiórki odnoszące się do stworzonych celów. Tak stworzony materiał pomoże przy pisaniu harmonogramu.

TWorzenie harmonogramu:

•    Przygotuj kartki z tabelką (kolumny, termin, temat, cel odpowiedzialny, uwagi) oraz aktualnego kalendarza

•    Wpisz ważne wydarzenia z życia drużyny oraz dat świąt z kalendarza np. Święto Niepodległości, Wielkanoc itp.

•    Wpisz daty cotygodniowych zbiórek zastępu.

•    Przyporządkuj konkretne pomysły na zbiórki do wypisanych dat, określ jaki cel realizują oraz przypisz osoby odpowiedzialne za ich realizację.

8: CZYM JEST SYSTEM NAGRÓD I KAR W ZASTĘPIE

System nagród i kar to zbiór sposobów na to, by dbać o motywację członków zastępu. Nagrody mogą być niematerialne lub materialne. Kary muszą mieć wartość wychowawczą. Rozsądne karanie i nagradzanie jest trudną sztuką, ale przestrzeganie poniższych zaleceń bardzo tobie pomoże.

systemem kar. i nagród

•    Nagrody rozdawane zbyt często tracą na wartości.

•    Nie odwlekaj nagród i kar w czasie.

•    O karach/konsekwencjach rozmawiaj w cztery oczy. zaś chwal i nagradzaj w gronie całego zastępu.

•    Nagradzaj współpracę.

•    Odwołuj się do Prawa Harcerskiego.

•    Oceniaj konkretne zachowanie (czyny), nigdy

•    Nie stosuj kar fizycznych

•    Nie każ nikogo pod wpływem emocji.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
0-4 Zad.15 Posługując się ilustracjami z zadania poprzedniego krótko opisz idee, którymi kierowali s
XVIII KONFERENCJA IAML 117 problemem, nad którym zastanawiano się w gronie współpracowników RILM-u b
5 19 bmp Utwórz nowe połączenie Wybierz urządzenie:x
. . Wszystko jest /determinowane (. . .) poprzez siły, nad którymi nie potrafimy w żaden sposób zapa
pascal3 twoja zaś natura ma dwie rzeczy, przed którymi umyka: błąd i niedolę. Skoro trzeba konieczn
skanuj0082 172 Programy resocjalizacyjne STOP i „Respect” poprzez indywidualną pracę nad sobą każdeg
ZEJPÓł ZZKOLNO-eiMNAZJUNY W PŁAWNIE (www.zsgplawno.pl) jących rzeczy. Nad całością
ORTOGRAFIA KL1 4 ZESZYT 4 CH H (24) 2. Uzupełnij zdania odpowiednią formą wyrazów z poprzedniego ćw
page0197 187 I istotnie by zdać sobie z tego sprawę, wyjdźmy z mglistości koncepcyi i weźmy przykład
page0339 WYŻSZOŚĆ ARYSTOPANTJSA. 337 Różnica tego poglądu od mów poprzednich jest rzeczywiście wielk
38935 skanuj0082 172 Programy resocjalizacyjne STOP i „Respect” poprzez indywidualną pracę nad sobą
skanuj0003 (242) 96 ■ Jurij Łotman TEATR POZA TEATREM Wszystkie rzeczy, przedmioty, z którymi ma do
skanuj0030 5 64 Włodzimierz Bolecki Wypowiada zdanie, nad którym od początku powieści zastanawia się
najprostsza możliwa domowa instalacja telefoniczna wybieranie poprzez pokręcenie tarczą Rys. 1. Sc

więcej podobnych podstron