604495006

604495006



Moduł 1

Wprowadzenie do metodologii badań w naukach o zarządzaniu

Materiał w pierwszym module tematycznym zawiera opis podstawowych zagadnienia w obszarze badań w zakresie nauk o zarządzaniu, obejmując zagadnienia związane z ujęciem definicyjnym procesu, systemu oraz problemów naukowych na gruncie nauk o zarządzaniu, następnie omówiono istotę dowodowości twierdzeń naukowych, i wreszcie zaprezentowano systematyzację twierdzeń naukowych.

1.1 Proces, system oraz problemy naukowe

Uzyskane w wyniku prowadzonych badań naukowych rezultaty powinny być jak najbardziej przekonujące tak by nie wzbudzać wątpliwości. Działa w tym wypadku tzw. autorytet rzeczywisty. Oznacza to, że podstawą działania jest proces naukowy. Określenie problemu naukowego jest jego początkiem. Zajmowanie się nauką oznacza nie mniej ni więcej tylko definiowanie problemów i ich rozwiązywanie z uwzględnieniem rozległego kontekstu systemu naukowego oraz praktyki. Cechy problemów naukowych są uzależnione od przedmiotu badań oraz stosunku osoby zajmującej się badaniami do ich przedmiotu, czyli aktywności naukowej, która ma charakter poznawczy, aksjologiczny i normatywny. Sens poznaczy polega na wzbogacaniu wiedzy i tworzy podstawy do kształtowania rzeczywistości.

Rysunek

System naukowy a proces naukowy

Źródło: opracowanie własne.


3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Spis treści Blok 1/ Moduł 1 Wprowadzenie do metodologii badań w naukach o
PICT6254 114 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH mają wyraźne pierwszeństwo przed tymi
80719 PICT6297 E 200 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH materialną podbudowę poczynań
PICT6264 134 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH TWorzenie hipotez roboczych wymaga ogr
PICT6295 196 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH zachodzić sytuacja taka, że zastosowan
PICT6296 198 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH Wybieramy wśród nich tylko ściśle okre
PICT6314 234 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAN PEDAGOGICZNYCH głównie o poprawności dokonanych spost
PICT6315 236 WPROWADZENIE DO METODOLOGU BADAŃ PEDAGOGICZNYCH tj. podczas zaistnienia sytuagi problem
PICT6324 254 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH za jego przeprowadzenie. Inni zaś zakł

więcej podobnych podstron