2011/2012

CZŁOWIEK JAKO CZĘŚĆ EKOSYSTEMU,

czyli jak na co dzień pomagać środowisku

Przedszkole

ĆWICZENIA

Dodatkowe ćwiczenia do realizacji

w Klubach Naszej Ziemi w ramach

Programu „P&G. Żyj, poznawaj, rozwijaj się.”

www.pgrozwija.pl

Skarby przyrody

Blok tematyczny:

Człowiek jako częśd ekosystemu, czyli jak na co dzieo pomagad środowisku

Poziom:

Przedszkole

Pomoce:

Przedmioty zebrane w okolicy przedszkola: gałązki, szyszki, kasztany, itd.; materiały
papiernicze

Cel:

Poznawanie środowiska naturalnego

Przebieg dwiczenia:

Dzieci mają za zadanie zgromadzid kilka „przyrodniczych skarbów” np. gałązki, szyszki,
kasztany. W czasie zajęd mają za zadanie zrobid ciekawy przedmiot, zbudowany ze
zgromadzonych przedmiotów oraz innych przyborów (papieru kolorowego, plasteliny,
itd).

K

ar

ta d
la

na

uc

zy

ciel

a

Czło

w

iek

jako

częś
ć ek

os

ystemu

www.pgrozwija.pl

Sikorka

Blok tematyczny:

Człowiek jako częśd ekosystemu, czyli jak na co dzieo pomagad środowisku

Poziom:

Przedszkole

Pomoce:

Kolorowanka

Cel:

Poznawanie gatunków polskich ptaków

Przebieg dwiczenia:

Zadaniem dzieci jest pokolorowanie sikorki modrej na odpowiednie kolory według
załączonego wzoru.

K

ar

ta d
la

na

uc

zy

ciel

a

Czło

w

iek

jako

częś
ć ek

os

ystemu

www.pgrozwija.pl

Sikorka

K

ar

ta d
la

uc

zn

ia

Czło

w

iek

jako

częś
ć ek

os

ystemu