Monter elektrycznych przyrz

ą

dów

pomiarowych

(821203)

Operatorzy i monterzy maszyn i urz

ą

dze

ń

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Monter elektrycznych przyrz

ą

dów

pomiarowych (821203)

© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła

ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-284-3 (284)


Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. [phone], fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.itee.radom.pl

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach.................................................................................

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

4

2. Opis zawodu................................................................................

6

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

-

powania zawodu .............................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) ............................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie.............................................................

7

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

8

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 11

3.1. Przygotowywanie monta

ż

u elektrycznych przyrz

ą

dów

pomiarowych Kz1 ............................................................ 11

3.2. Montowanie komponentów w elektrycznych przyrz

ą

-

dach pomiarowych Kz2 ................................................... 12

3.3. Kalibrowanie zmontowanych elektrycznych przyrz

ą

dów

pomiarowych Kz3............................................................. 13

3.4. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 14

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 15

5. Słownik ....................................................................................... 16

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

821203 Monter elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych

Grupa wielka 8 – Operatorzy i monterzy maszyn i urz

ą

dze

ń

(w Mi

ę

-

dzynarodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 –
poziom 3).

Grupa elementarna 8212 – Monterzy sprz

ę

tu elektrycznego (w Mi

ę

-

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada
grupie 8212 Electrical equipment assemblers).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007):

Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 26. Produkcja kompu-
terów, wyrobów elektronicznych i optycznych, Grupa 26.4. Pro-
dukcja elektronicznego sprz

ę

tu powszechnego u

ż

ytku.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

ń

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 5 przedsi

ę

biorstwach (du

ż

e – 2, małe − 2, mikro − 1, w tym produk-

cyjne – 5), przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Mirosław Kuczy

ń

ski – VENA ENERGIA w Warszawie,

•

Bogdan Gad – Elporem i Elpoautomatyka Sp. z o.o. w Zawa-

dzie,

•

Ewa Urbanek – O

ś

rodek Rzeczoznawstwa SEP w Warszawie,

•

Bogusław Szumilas – Przedsi

ę

biorstwo Produkcyjno-Usługo-

wo-Handlowe „TRAK” w Garbatce.

Ewaluatorzy:

•

Andrzej Kieliszek – Instytut Energetyki, Laboratorium Wielkopr

ą

-

dowe w Warszawie,

•

Maria Krogulec-Sobowiec –

Ś

wi

ę

tokrzyskie Centrum Doskonale-

nia Nauczycieli w Kielcach.

5

Recenzenci:

•

Daniel Majdak – Polskie Sieci Elektroenergetyczne – Wschód

S.A. Stacja Elektroenergetyczna w Kozienicach,

•

Krzysztof Pacholski – Instytut Systemów In

ż

ynierii Elektrycznej

Politechniki Łódzkiej w Łodzi.

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

•

Lesław Rosi

ń

ski (przewodnicz

ą

cy) – Zwi

ą

zek Pracodawców

Energetyki w Warszawie,

•

Jan Szymbor – Stowarzyszenie Elektryków Polskich w Warsza-

wie,

•

Mirosław Bartnik – Ogólnopolski Porozumienie Zwi

ą

zków Zawo-

dowych, Rada OPZZ woj. mazowieckiego w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

15.10.2013 r.

6

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Monter elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych montuje, uruchamia

i testuje elektryczne przyrz

ą

dy pomiarowe.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

ę

powania zawodu

Monter elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych jest zawodem elek-

trycznym o charakterze produkcyjnym. Monter elektrycznych przyrz

ą

-

dów pomiarowych w procesie produkcji dobiera, kompletuje i montuje
wła

ś

ciwe komponenty, uruchamia i wykonuje testy funkcjonalne zmon-

towanego elektrycznego przyrz

ą

du pomiarowego, a nast

ę

pnie dokonu-

je jego adiustacji (kalibracji), polegaj

ą

cej na przeprowadzeniu ogółu

czynno

ś

ci zmierzaj

ą

cych do doprowadzenia zmontowanego przyrz

ą

du

pomiarowego do stanu działania odpowiadaj

ą

cego jego przeznaczeniu,

np.: zerowanie, nastawienie zakresu, korekta wskaza

ń

itp. Korzysta ze

specjalistycznego wyposa

ż

enia stanowiska monta

ż

owego lub linii pro-

dukcyjnej; uniwersalnych i specjalistycznych narz

ę

dzi monterskich,

wzorców i przyrz

ą

dów pomiarowych oraz testuj

ą

cych. Posługuje si

ę

dokumentacj

ą

techniczn

ą

monta

ż

u, w szczególno

ś

ci: opisami technicz-

nymi, schematami elektrycznymi, instrukcjami monta

ż

u, rysunkami

monta

ż

owymi, wykazami elementów i podzespołów. Monter elektrycz-

nych przyrz

ą

dów pomiarowych odpowiedzialny jest za wła

ś

ciwy dobór

i wykorzystanie komponentów i materiałów eksploatacyjnych, zacho-
wanie standardów produkcyjnych, przestrzeganie norm jako

ś

ciowych

i instrukcji stanowiskowych.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Monter elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych pracuje na pojedyn-

czych stanowiskach roboczych usytuowanych według kolejno

ś

ci opera-

cji lub przy liniach produkcyjnych wyposa

ż

onych odpowiednio do rodza-

ju i ilo

ś

ci montowanych urz

ą

dze

ń

. Wyposa

ż

enie stanowiska obejmuje

zestaw narz

ę

dzi monterskich i przyrz

ą

dów kontrolno-pomiarowych.

Stanowiska s

ą

zlokalizowane w halach produkcyjnych lub w pomiesz-

czeniach nieprodukcyjnych; laboratoriach, zakładach naukowo-badaw-
czych, które zapewniaj

ą

optymalne warunki pracy: temperatur

ę

i o

ś

wietlenie. Prac

ę

wykonuje samodzielnie lub w zespole jako kieruj

ą

-

7

cy lub podwładny. Charakter wykonywanych czynno

ś

ci jest rutynowy,

nie jest wymagany bezpo

ś

redni nadzór przeło

ż

onego. Manipuluje nie-

wielkimi elementami, wykonuje precyzyjne, skoordynowane ruchy, ope-
ruje precyzyjnymi narz

ę

dziami. W pracy mo

ż

liwa jest wymuszona po-

zycja ciała, presja czasu, rutyna, nara

ż

enie na uci

ąż

liwo

ś

ci: hałas

i drgania (wibracje), zanieczyszczenie powietrza pyłami i gazami, za-
gro

ż

enia chemiczne zwi

ą

zane z kontaktem ze stosowanymi pyłami

i smarami. Choroby zawodowe wynikaj

ą

z opisanych zagro

ż

e

ń

. Praca

najcz

ęś

ciej w systemie jedno- lub dwuzmianowym.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Montera elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych powinien posiada

ć

zainteresowania techniczne i ci

ą

gle doskonali

ć

si

ę

w zawodzie. Wyma-

gana jest zdolno

ść

koncentracji na wykonywanych czynno

ś

ciach, pre-

cyzja, skrupulatno

ść

, posiadanie umiej

ę

tno

ś

ci manualnych i technicz-

nych, post

ę

powanie zgodnie z procedurami i instrukcjami, dostosowa-

nie si

ę

do tempa pracy zespołu. Wymagany jest ogólnie dobry stan

zdrowia i sprawno

ść

fizyczna potwierdzone badaniami lekarskimi.

Przeciwwskazaniem do zatrudnienia w zawodzie mo

ż

e by

ć

: dysfunkcja

ko

ń

czyn górnych w zakresie precyzyjnego: chwytania, si

ę

gania, prze-

noszenia, skr

ę

cania, ł

ą

czenia i rozł

ą

czania itp., brak palców (przede

wszystkim kciuka), wady wzroku w stopniu uniemo

ż

liwiaj

ą

cym korekcj

ę

za pomoc

ą

okularów, wady słuchu w stopniu uniemo

ż

liwiaj

ą

cym korek-

cj

ę

za pomoc

ą

aparatu słuchowego. Praca montera elektrycznych przy-

rz

ą

dów pomiarowych mo

ż

e by

ć

wykonywana przez osoby niepełno-

sprawne z dysfunkcj

ą

ko

ń

czyn dolnych po konsultacjach lekarskich

i przystosowaniu stanowiska roboczego do wymaga

ń

osoby niepełno-

sprawnej.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie

W zawodzie montera elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych praco-

dawcy zatrudniaj

ą

zwykle osoby z wykształceniem zasadniczym zawo-

dowym po kierunku elektrycznym lub elektronicznym. Mo

ż

liwe jest rów-

nie

ż

szkolenie praktyczne (przyuczenie) na stanowisku pracy i zdobywa-

nie do

ś

wiadczenia w trakcie pracy dla osób z wykształceniem zasadni-

czym zawodowym po kierunkach pokrewnych. Monter elektrycznych
przyrz

ą

dów pomiarowych powinien bra

ć

udział w szkoleniach umo

ż

liwia-

j

ą

cych zdobycie dodatkowych uprawnie

ń

, organizowanych przez zakłady

8

pracy, stowarzyszenia i inne organizacje bran

ż

owe, a tak

ż

e producentów

elementów i podzespołów elektronicznych, specjalistycznych narz

ę

dzi

monterskich, wzorców i przyrz

ą

dów pomiarowych oraz testuj

ą

cych lub

przez wyspecjalizowane szkoły i o

ś

rodki szkoleniowe.

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Do

ś

wiadczenie produkcyjne i uzyskane kompetencje zawodowe po-

zwalaj

ą

na zdobywanie umiej

ę

tno

ś

ci potwierdzanych odpowiednimi

dokumentami i za

ś

wiadczeniami kwalifikacyjnymi oraz obejmowanie

stanowisk wymagaj

ą

cych wy

ż

szych kwalifikacji. Monter elektrycznych

przyrz

ą

dów pomiarowych uczestniczy w kursach zawodowych i specja-

listycznych zgodnie z wymaganiami dla zajmowanego stanowiska, kur-
sach doszkalaj

ą

cych dotycz

ą

cych wykonywanych czynno

ś

ci. Szkolenia

dotycz

ą

obsługi konkretnych narz

ę

dzi, przyrz

ą

dów diagnostycznych

i pomiarowych. Szkolenia na temat bezpiecznego posługiwania si

ę

narz

ę

dziami i przyrz

ą

dami kontrolno-pomiarowymi czy umiej

ę

tno

ś

ci

pracy z komputerem w stopniu podstawowym organizowane s

ą

przez

słu

ż

by zakładu pracy lub przedstawicieli producentów. Monter elek-

trycznych przyrz

ą

dów pomiarowych z odpowiednim do

ś

wiadczeniem

i umiej

ę

tno

ś

ciami mo

ż

e awansowa

ć

na stanowisko brygadzisty, kie-

rownika zmiany, kierownika działu. Dalsze kształcenie mo

ż

e wi

ą

za

ć

si

ę

z uko

ń

czeniem

ś

redniej szkoły zawodowej najcz

ęś

ciej w zawodach:

Technik elektronik, Technik elektryk, Technik mechatronik lub liceum
ogólnokształc

ą

cego, a nast

ę

pnie studiów wy

ż

szych I i II stopnia na

kierunku elektronika lub pokrewnym.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Posługiwanie si

ę

dokumentacj

ą

techniczn

ą

, schematami elek-

trycznymi, elektronicznymi schematami blokowymi i schematami
monta

ż

owymi (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z2.

Dobieranie materiałów, narz

ę

dzi i oprzyrz

ą

dowania, elementów

i podzespołów do monta

ż

u elektrycznych przyrz

ą

dów pomiaro-

wych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z3.

Montowanie elementów i podzespołów elektrycznych, elektro-
nicznych i elektromechanicznych w elektrycznych przyrz

ą

dach

pomiarowych zgodnie z dokumentacj

ą

techniczn

ą

(niezb

ę

dne

kompetencje: Kz2, KzS).

Z4.

Sporz

ą

dzanie dokumentacji wykonanych czynno

ś

ci dotycz

ą

cych

monta

ż

u elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych (niezb

ę

dne

kompetencje: Kz2, KzS).

9

Z5.

Uruchamianie, wykonywanie pomiarów parametrów, testów
funkcjonalnych i korygowanie wskaza

ń

elektrycznych przyrz

ą

dów

pomiarowych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz3, KzS).

Z6.

Sporz

ą

dzanie dokumentacji wykonanych pomiarów parametrów,

testów funkcjonalnych i korekt wskaza

ń

zmontowanych elek-

trycznych przyrz

ą

dów pomiarowych (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz3, KzS).

Z7.

Organizowanie własnego stanowiska pracy zgodnie z obowi

ą

zu-

j

ą

cymi przepisami BHP, ochrony ppo

ż

. wymaganiami ergonomii

i ochrony

ś

rodowiska oraz przestrzeganie tych przepisów (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Przygotowywanie monta

ż

u elektrycznych przyrz

ą

dów pomiaro-

wych (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z7).

Kz2 – Montowanie komponentów w elektrycznych przyrz

ą

dach pomia-

rowych (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z3, Z4, Z7).

Kz3 – Kalibrowanie zmontowanych elektrycznych przyrz

ą

dów pomia-

rowych (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z5, Z6, Z7).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

:

Z1÷Z7).

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

ń

w za-

wodzie sugeruje si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 3

wła

ś

ciwym dla wykształcenia zasadniczego zawodowego w Europej-

skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 8 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód montera elektrycznych przyrz

ą

dów po-

miarowych:
1) w zakresie wiedzy: zna zasady, procesy i poj

ę

cia ogólne w zawo-

dzie montera elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych; zna i rozumie

podstawowe fakty, poj

ę

cia i zale

ż

no

ś

ci w zawodzie oraz w szerszym

zakresie elementarne uwarunkowania prowadzonej działalno

ś

ci

w bran

ż

y elektryczno-elektronicznej. Zna podstawowe zjawiska

i wielko

ś

ci fizyczne, maj

ą

ce zastosowanie w działaniu, produkcji

i monta

ż

u elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych;

10

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi wykonywa

ć

niezbyt proste, precy-

zyjne zadania monta

ż

owe według ogólnej instrukcji, zgodnie ze

schematem monta

ż

owym i elektrycznym, rozwi

ą

zywa

ć

proste, ty-

powe problemy w niezbyt zmiennych warunkach, odbiera

ć

i tworzy

ć

niezbyt proste wypowiedzi, formułowa

ć

bardzo proste wypowiedzi

w j

ę

zyku obcym.

11

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z7 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Przygotowywanie monta

ż

u elektrycznych

przyrz

ą

dów pomiarowych Kz1

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy,
poj

ę

cia ogólne i zale

ż

no

ś

ci, zjawi-

ska i wielko

ś

ci fizyczne zwi

ą

zane

przygotowaniem monta

ż

u elek-

trycznych przyrz

ą

dów pomiaro-

wych, w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

rodowiska podczas przygoto-

wania monta

ż

u elektrycznych

przyrz

ą

dów pomiarowych;

−

podstawowe poj

ę

cia, prawa

i wzory z zakresu elektrotech-
niki i elektroniki;

−

zasady sporz

ą

dzania dokumen-

tacji technicznej: schematów
elektrycznych, elektronicznych
schematów blokowych i sche-
matów monta

ż

owych;

−

konstrukcj

ę

i oznaczenia ele-

mentów i podzespołów elek-
trycznych, elektronicznych i elek-
tromechanicznych w elektrycz-
nych

przyrz

ą

dach

pomiaro-

wych;

−

narz

ę

dzia i oprzyrz

ą

dowanie

stosowane do monta

ż

u podze-

społów elektrycznych, elektro-
nicznych i elektromechanicz-
nych w elektrycznych przyrz

ą

-

dach pomiarowych.

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

proste, precyzyjne zadania, roz-
wi

ą

zuje proste, typowe problemy

w niezbyt zmiennych warunkach,
odbiera i tworzy niezbyt proste
wypowiedzi, formułuje bardzo pro-
ste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym

(bran

ż

owym) zwi

ą

zane z przy-

gotowaniem monta

ż

u elektrycz-

nych przyrz

ą

dów pomiarowych,

w szczególno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

., er-

gonomii i ochrony

ś

rodowiska

podczas przygotowania mon-
ta

ż

u elektrycznych przyrz

ą

dów

pomiarowych;

−

czyta

ć

dokumentacj

ę

tech-

niczn

ą

: schematy elektryczne,

elektroniczne schematy bloko-
we i schematy monta

ż

owe;

−

rozpoznawa

ć

elementy i podze-

społy elektryczne, elektronicz-
ne i elektromechaniczne do
monta

ż

u elektrycznych przy-

rz

ą

dów pomiarowych;

−

ocenia

ć

stan i jako

ść

elemen-

tów i podzespołów elektrycz-
nych, elektronicznych i elektro-
mechanicznych

stosowanych

do monta

ż

u elektrycznych przy-

rz

ą

dów pomiarowych;

12

−

dobiera

ć

i obsługiwa

ć

narz

ę

dzia

i oprzyrz

ą

dowanie do monta

ż

u

elektrycznego i mechanicznego
elektrycznych przyrz

ą

dów po-

miarowych.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z3, Z4, Z7 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Montowanie komponentów w elektrycznych

przyrz

ą

dach pomiarowych Kz2

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy,
poj

ę

cia ogólne i zale

ż

no

ś

ci, zjawi-

ska i wielko

ś

ci fizyczne zwi

ą

zane

z montowaniem komponentów
w elektrycznych przyrz

ą

dach po-

miarowych, w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

rodowiska podczas montowa-

nia elektrycznych przyrz

ą

dów

pomiarowych;

−

wymagania dotycz

ą

ce jako

ś

ci

wykonania i dokładno

ś

ci po-

miarów elektrycznych przyrz

ą

-

dów pomiarowych;

−

zasady działania maszyn i urz

ą

-

dze

ń

linii monta

ż

owych oraz in-

nych urz

ą

dze

ń

technicznych

i technologicznych u

ż

ywanych

podczas montowania elektrycz-
nych przyrz

ą

dów pomiarowych;

−

zasady i przepisy dotycz

ą

ce

dokumentowania monta

ż

u ele-

mentów i podzespołów elek-
trycznych, elektromechanicznych
i elektronicznych w elektrycz-
nych

przyrz

ą

dach

pomiaro-

wych.

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

proste, precyzyjne zadania, roz-
wi

ą

zuje proste, typowe problemy

w niezbyt zmiennych warunkach,
odbiera i tworzy niezbyt proste
wypowiedzi, formułuje bardzo pro-
ste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym

(bran

ż

owym) zwi

ą

zane z monto-

waniem komponentów w elek-
trycznych przyrz

ą

dach pomiaro-

wych, w szczególno

ś

ci potrafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii

i ochrony

ś

rodowiska podczas

montowania elektrycznych przy-
rz

ą

dów pomiarowych;

−

obsługiwa

ć

maszyny i urz

ą

dze-

nia linii monta

ż

owych oraz in-

nych urz

ą

dze

ń

technicznych

i technologicznych podczas mon-
towania elektrycznych przyrz

ą

-

dów pomiarowych;

−

wykonywa

ć

monta

ż

elektryczny

i mechaniczny elementów zgod-
nie z dokumentacj

ą

techniczn

ą

;

−

sporz

ą

dza

ć

dokumentacj

ę

wy-

konanego monta

ż

u elementów

i podzespołów elektrycznych,
elektronicznych i elektrome-
chanicznych w elektrycznych
przyrz

ą

dach pomiarowych.

13

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z5, Z6, Z7 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz3.

3.3. Kalibrowanie zmontowanych elektrycznych

przyrz

ą

dów pomiarowych Kz3

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy,
poj

ę

cia ogólne i zale

ż

no

ś

ci, zjawi-

ska i wielko

ś

ci fizyczne zwi

ą

zane

z adiustacj

ą

elektrycznych przy-

rz

ą

dów pomiarowych, w szcze-

gólno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

ż

., ergonomii i ochrony

ś

rodowiska podczas adiustacji

elektrycznych przyrz

ą

dów po-

miarowych;

−

zasady, metody i procedury
pomiaru wielko

ś

ci fizycznych;

−

zasady działania i obsługi apa-
ratury

kontrolno-pomiarowej,

testuj

ą

cej i wzorcuj

ą

cej;

−

zasady i przepisy dotycz

ą

ce

wykonywania adiustacji elek-
trycznych przyrz

ą

dów pomia-

rowych;

−

zasady i przepisy dokumento-
wania adiustacji elektrycznych
przyrz

ą

dów pomiarowych.

Umiej

ę

tno

ś

ci – wykonuje niezbyt

proste, precyzyjne zadania, roz-
wi

ą

zuje proste, typowe problemy

w niezbyt zmiennych warunkach,
odbiera i tworzy niezbyt proste
wypowiedzi, formułuje bardzo pro-
ste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym

(bran

ż

owym) zwi

ą

zane z kalibro-

waniem elektrycznych przyrz

ą

dów

pomiarowych, w szczególno

ś

ci po-

trafi:

−

przestrzega

ć

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

ż

., er-

gonomii i ochrony

ś

rodowiska

podczas adiustacji elektrycz-
nych

przyrz

ą

dów

pomiaro-

wych;

−

wykonywa

ć

pomiary wielko

ś

ci

fizycznych,

−

posługiwa

ć

si

ę

bezpiecznie

aparatur

ą

kontrolno-pomiaro-

w

ą

, testuj

ą

c

ą

i wzorcuj

ą

c

ą

;

−

wykonywa

ć

czynno

ś

ci zwi

ą

za-

ne z kalibracj

ą

elektrycznych

przyrz

ą

dów pomiarowych;

−

sporz

ą

dza

ć

dokumentacj

ę

wy-

konanej kalibracji elektrycznych
przyrz

ą

dów pomiarowych.

14

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.4. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za realizacj

ę

powierzonych zada

ń

zawo-

dowych zwi

ą

zanych z monta

ż

em elektrycznych przyrz

ą

dów pomia-

rowych,

−

dostosowuje swoje zachowanie do okoliczno

ś

ci zwi

ą

zanych z wy-

konywaniem zada

ń

zawodowych wyst

ę

puj

ą

cych na stanowisku pra-

cy montera elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych,

−

potrafi ocenia

ć

swoje działania wykonywane w ramach współpracy

zespołowej oraz przyjmowa

ć

odpowiedzialno

ść

za ich skutki.

15

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu montera elek-

trycznych przyrz

ą

dów pomiarowych przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 821203 Monter elektrycznych

przyrz

ą

dów pomiarowych

16

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

−

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.