DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL
24 de noviembre de 2006
24 de noviembre de 2006
© 2006
INSTITUTO
CERVANTES
❑ ❑ ❑
PRUEBA 1 INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
❑ ❑ ❑
PRUEBA 2 PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Las Hojas de Respuestas serán corregidas mediante un sistema automatizado de lectura, por lo que es necesario
que tenga en cuenta las siguientes
INSTRUCCIONES PARA EL CANDIDATO
1. Marque solamente una opción de las 2, 3 ó 4 que se le ofrecen en cada caso. Fíjese en el ejemplo:
A
B
C
D
1
A
B
C
D
2
2. Si en su Hoja de Respuestas aparecen marcadas dos opciones en una misma pregunta, ambas quedarán automáticamen-
te anuladas. La pregunta 1 del ejemplo siguiente será considerada nula porque se han realizado marcas sobre dos opciones:
A
B
C
D
1
A
B
C
D
2
3. Al marcar las Hojas, rellene completamente el espacio de la opción elegida, conforme se muestra en el primer
ejemplo. Serán invalidadas marcas como las que aparecen en el ejemplo siguiente:
A
B
C
D
A
B
1 3
A
B
C
D
A
B
C
2 4
4. A la hora de rellenar el cuadro correspondiente al NÚMERO DE INSCRIPCIÓN DEL CANDIDATO fíjese en LAS
CUATRO CIFRAS FINALES DE SU NÚMERO DE INSCRIPCIÓN. Si, por ejemplo, es el 0023, escríbalo primero en los
cuatro espacios en blanco situados en la parte superior de la caja. Después marque el primer número (0, en el ejem-
plo) en la caja correspondiente de la primera columna vertical de números; a continuación, el segundo número (0 en
el ejemplo) en la caja correspondiente de la segunda columna vertical de números; seguidamente, el tercer número
(2 en el ejemplo) en la caja correspondiente de la tercera columna vertical de números; fi nalmente, el cuarto número
(3, en el ejemplo) en la caja correspondiente de la cuarta columna vertical de números. Fíjese en el ejemplo:
NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
DEL CANDIDATO
DEL CANDIDATO
o
0 0 0 0
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
0 0 0 0
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
0 0 2 3
3
Nivel Inicial
Hoja en blanco
PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
4
Nivel Inicial
Parte número 1
Instrucciones
Instrucciones
A continuación, encontrará usted un texto y tres preguntas sobre él.
Marque la opción correcta en la
Hoja de Respuestas Número 1.
LA CULTURA DEL MATE
El mate, símbolo de amistad y hermandad, es una infusión típica de Argentina, Uruguay,
Paraguay y sur de Brasil, hecha a base de yerba mate. Originariamente era un alimento básico
de los indios sudamericanos, que lo usaban como bebida; pero, además, tenía un rol social
más allá del fi n meramente nutritivo, pues era objeto de culto y ritual, a la vez que moneda de
cambio en sus compras con otros pueblos prehispánicos; y, aunque en un principio comenzó
siendo una costumbre campestre, con el tiempo se fue introduciendo también en las ciudades,
expandiéndose y convirtiéndose en un fenómeno cultural.
Para elaborarlo se utiliza como recipiente una calabaza denominada “mate” donde se
introduce yerba mate y agua caliente en torno a los 85 ó 95º C. Para beber se usa un fi no tubo
metálico llamado “bombilla” y se puede tomar en cualquier momento del día, para desayunar
o cenar, solo o en compañía de otras personas o de algo para comer.
Pero el mate no es sólo una bebida, es mucho más que eso: es una sensación, un sentimiento,
una compañía y una demostración de valores cuando lo compartes con un grupo de personas, pues
demuestra el respeto por los tiempos para hablar y escuchar, la generosidad de dar hasta el fi nal,
la hospitalidad de la invitación, la justicia de uno por uno y por supuesto la obligación de decir
“gracias” al menos una vez al día. Entre expertos existe incluso un lenguaje del mate. Así, si se
sirve frío signifi ca desprecio; hirviendo es sinónimo de envidia; dulce es símbolo de amistad, etc.
Actualmente, la industria del mate ha ido desarrollándose, cruzando fronteras y adaptán-
dose a los diferentes gustos y necesidades y en muchas revistas y artículos especializados en
salud, alimentación, deportes y vida sana aparece la yerba mate como producto altamente
recomendado para una dieta saludable y equilibrada.
(Adaptado de
www.cultura.argentinache.com.ar
)
PREGUNTAS
1. En el texto se dice que antiguamente el mate servía para…
a) dar gracias a los dioses.
b) comprar o vender cosas.
c) celebrar la llegada a una ciudad.
2. Según el texto, el mate se puede beber…
a) directamente del recipiente.
b) solamente durante el día.
c) junto con otros alimentos.
3. En el texto se dice que esta infusión se considera sobre todo un fenómeno…
a) industrial.
b) homogéneo.
c) social.
PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
5
Nivel Inicial
Parte número 2
Instrucciones
Instrucciones
A continuación le presentamos una serie de textos breves. Conteste a las pregun-
tas que se le hacen.
Marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Número 1.
Texto A
Texto A
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4. Si usted paga 10
€ en este cibercafé, podrá usar los ordenadores durante 10 días.
a) Verdadero.
b) Falso.
Texto B
Texto B
5. Este restaurante cada semana presenta un menú diferente.
a) Verdadero.
b) Falso.
Restaurante MÉXICO LINDO
Menú del día 15 pesos
Platos principales: Tacos, enchiladas, guacamole, nachos, camarones, frijoles
+
Postre
+
Agua y pan
El menú incluye dos platos principales y varía semanalmente.
PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
6
Nivel Inicial
Texto C
Texto C
6. Según este anuncio, el Tren de la Sabana funciona…
a) los fi nes de semana para grupos.
b) durante toda la semana.
c) si lo reserva por teléfono.
Texto D
Texto D
7. Orquídea y Renato esta tarde van a ir juntos…
a) al cine.
b) a un concierto.
c) a una exposición.
Texto E
Texto E
8. Los precios de todas las temporadas incluyen alojamiento, desayuno y plaza de garaje.
a) Verdadero.
b) Falso.
BOGOTÁ EN TREN
El Tren de la Sabana opera en recorridos
turísticos los sábados, domingos y festivos.
De lunes a viernes funciona únicamente con
viajes contratados para grupos.
Comuníquese con los teléfonos 6297407 ó
6297408 para conocer itinerarios turísticos y
tarifas.
(www.bogotaturismo.gov.co)
Orquídea:
Te espero a las ocho en la cafetería de al lado de tu cas
a,
como habíamos quedado. Yo compro las entradas
y las palo-
mitas pero tú mira la
cartelera para ver los últimos estrenos.
Nos vemos esta tarde.
Un beso
Renato.
HOTEL ISLA MARGARITA
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Del 15 de septiembre al 30 de marzo: ............ 70 pesos colombianos.
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acondicionado, televisión y teléfono.
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PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
7
Nivel Inicial
Texto F
Texto F
¡ATENCIÓN!
La sesión programada para hoy, 20 de agosto, ha sido
aplazada para mañana a la misma hora por enfermedad
del artista principal.
Reclamaciones o devolución de entradas en taquilla.
DISCULPEN LAS MOLESTIAS
9. La información de este aviso es sobre…
a) una conferencia de medicina.
b) una obra de teatro.
c) un partido de fútbol.
Texto G
Texto G
10. Si usted desea asistir a esta inauguración debe…
a) acudir a las cuatro.
b) llevar su propia comida.
c) comunicar previamente que va a ir.
GIMNASIOS
EN FORMA
Distinguido cliente:
Nos complace invitarle a la inauguración de nuestro
nuevo gimnasio situado en la C/ Ancha, 3. Le esperamos
el sábado 30 de septiembre a las 14.00 h. para mostrarle
nuestras nuevas instalaciones y compartir con usted un
aperitivo.
Atentamente,
Fernando Ruiz.
Director comercial.
* Rogamos confi rmen asistencia.
PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
8
Nivel Inicial
Parte número 3
Instrucciones
Instrucciones
A continuación encontrará usted un texto y diez preguntas sobre él.
Marque la opción correcta en la
Hoja de
Respuestas
Número 1.
SENDERISMO
Actividad que consiste en caminar por el campo.
Se puede practicar en cualquier época del año. Es
importante descansar unos minutos cada hora,
conocer las rutas e ir siempre en grupo. En la
mayoría de los lugares dedicados al excursionismo
en Chile para entrar hay que pagar una pequeña
suma, destinada al mantenimiento del área.
BUCEO
La costa chilena, con su interminable sucesión de
playas, es una zona perfecta para bucear. En ella
abundan las algas, grandes piedras redondeadas
y diferentes especies de animales marinos. Para
bucear en Chile debe poseer un certifi cado de la
Dirección General del Territorio Marítimo, que
ofrece unos cursos durante todo el año.
CABALGATA
Actividad que consiste en realizar largas
excursiones montando a caballo. La oferta
abarca desde paseos cortos por playas,
balnearios y parques, donde el servicio se
cobra por horas, hasta expediciones de varios
días. Siempre es imprescindible contratar los
servicios de un guía.
ESCALADA DEPORTIVA
Variante de la escalada tradicional que se practica
sobre rutas previamente equipadas, por lo que
es más segura que la tradicional. Con 4000 km.
de cordillera, Chile cuenta con innumerables
lugares para practicar esta actividad y todos
gratuitos. Este deporte requiere mucha técnica
y una gran condición física.
MONTAÑISMO
Subir a altas cumbres es indudablemente la técnica
que requiere mayor forma física. La Federación
de Andinismo de Chile realiza cursos básicos de
montaña y es el organismo que acredita a los guías
para realizar todo tipo de excursiones.
PARAPENTE
Deporte catalogado como deporte de aventura. No
es necesario que el pasajero tenga conocimientos
sobre parapente, ni una gran forma física, pues va
acompañado de un piloto. El tiempo estimado del
vuelo son 30 minutos; es imprescindible conocer
la meteorología antes de practicar esta actividad.
PESCA DEPORTIVA
Chile ofrece los escenarios más maravillosos
para practicar la pesca, tanto de mar como en
ríos y lagos. La pesca en agua dulce se desarrolla
principalmente en las zonas central y sur. No todas
las zonas tienen un régimen de pesca libre.
CICLISMO DE MONTAÑA
Chile ofrece múltiples escenarios para el
desarrollo de esta actividad: la zona norte,
donde predominan paisajes secos y rutas con
gran difi cultad; la zona central, que ofrece un
clima más agradable y donde las rutas son más
sencillas; y la zona sur, donde las temperaturas
son más bajas, por lo que se recomienda esta
actividad en verano.
OBSERVACIÓN DE FLORA Y FAUNA
Disfrute de las especies naturales que viven en
este país. Muchas de ellas no existen en ningún
otro rincón del mundo y otras están en peligro
de extinción. ¡Respete las zonas protegidas!
ESQUÍ
Chile es el mejor lugar de Sudamérica para
practicar este deporte. Este reconocimiento
se debe a la excelente calidad de las pistas,
la belleza escénica, los buenos accesos y la
cercanía a centros urbanos.
AGENDA DE ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE EN CHILE
PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
9
Nivel Inicial
PREGUNTAS
11. Esta agenda recomienda que no se practique en solitario…
a) el senderismo.
b) la observación de fl ora y fauna.
c) el esquí.
12. Según la agenda, la actividad para la que se necesita mayor preparación física es…
a) la escalada deportiva.
b) el montañismo.
c) el esquí.
13.
La zona menos difi cultosa de Chile para practicar ciclismo de montaña en cualquier época
del año es…
a) la zona norte.
b) la zona central.
c) la zona sur.
14. Para practicar esta actividad, se paga una entrada destinada a cuidar la zona…
a) senderismo.
b) cabalgata.
c) observación de fl ora y fauna.
15. La actividad que no se puede practicar libremente en cualquier zona de Chile es…
a) el buceo.
b) la pesca deportiva.
c) el ciclismo de montaña.
16. De todos los países sudamericanos, Chile es el mejor para hacer…
a) montañismo.
b) parapente.
c) esquí.
17. Para pescar en ríos y lagos las mejores zonas son…
a) la norte y la sur.
b) la central y la sur.
c) la norte y la central.
18. Esta agenda recomienda que nos informemos del tiempo antes de hacer…
a) escalada deportiva.
b) parapente.
c) ciclismo de montaña.
19. Si usted no quiere alejarse mucho de la ciudad, podría practicar…
a) la cabalgata.
b) la escalada deportiva.
c) el esquí.
20. La actividad de la cabalgata…
a) está en oferta.
b) no tiene guía.
c) no es gratuita.
10
Nivel Inicial
Parte número 1
Instrucciones
Instrucciones
Rellene este formulario en el que se pide que conteste a algunas preguntas. Escriba el
texto defi nitivo en la
Hoja de Respuestas Número 2.
Usted ha pasado una semana en el Hotel Centro Habana de Cuba. Antes de marcharse
la recepcionista le pide que rellene este formulario para conocer su opinión.
HOTEL CENTRO HABANA
Conocer su opinión es importante para nosotros.
Gracias por su colaboración
NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
APELLIDO(S): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NACIONALIDAD: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
EDAD: . . . . . . . . . . . . . . . . SEXO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROFESIÓN: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ESTADO CIVIL: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DOMICILIO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TELÉFONO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. ¿POR QUÉ ELIGIÓ EL HOTEL CENTRO HABANA COMO DESTINO DE SU VIAJE?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. ¿CÓMO SE INFORMÓ DE NUESTRA OFERTA TURÍSTICA?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. ¿CÓMO HIZO SU RESERVA? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿EN QUÉ MEDIO DE TRANSPORTE VINO? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. DE LAS SIGUIENTES INSTALACIONES QUE OFRECE NUESTRO HOTEL: SAUNA,
JACUZZI, GIMNASIO, SALÓN DE RECREO, SALA DE LECTURA, PISTAS DE TENIS, CAMPO
DE FÚTBOL, MINIGOLF, CANCHA DE BALONCESTO, ¿CUÁLES PREFIERE?. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿POR QUÉ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. OPINE SOBRE LA RELACIÓN CALIDAD-PRECIO DE NUESTROS SERVICIOS:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. VALORE LOS SERVICIOS DE LIMPIEZA, MUEBLE-BAR, CAFETERÍA, RESTAURANTE,
APARCAMIENTO, ETC.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. ¿RECOMENDARÍA EL HOTEL CENTRO HABANA A ALGÚN CONOCIDO? . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿POR QUÉ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fecha y fi rma (Imprescindibles)
PRUEBA 2: PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
11
Nivel Inicial
Parte número 2
Instrucciones
Instrucciones
A continuación tiene usted dos opciones para este ejercicio. Debe elegir sólo una de
ellas. Escriba el texto defi nitivo en la
Hoja de Respuestas Número 2.
Opción 1
Opción 1
Todos los fi nes de semana ve usted su programa de televisión favorito. Sin embargo, este
fi n de semana usted estará de viaje y no podrá hacerlo. Escríbale una nota a su compañero
de piso explicándole el viaje que tiene que hacer, indicándole el programa de televisión que le
gusta y pidiéndole que se lo grabe.
(Entre 80 y 100 palabras, 8-10 líneas)
Opción 2
Opción 2
Un/a amigo/a suyo/a quiere hacerle una visita y le ha escrito preguntándole la mejor forma
de llegar hasta su ciudad. Escríbale una carta que empiece y termine así:
Querido David:
Estoy deseando verte y enseñarte toda mi ciudad. Estoy seguro de que te va a encantar. Mira, la
mejor forma de llegar es ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Espero que con estas indicaciones no tengas ningún problema, así que te espero muy pronto.
Un fuerte abrazo,
______________
(Entre 80 y 100 palabras, 8-10 líneas)
PRUEBA 2: PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
12
Nivel Inicial
Hoja en blanco