120

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST PRZYKŁADOWY

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• What’s your favourite school

subject? Why?

• Tell me about your earliest

memory from school.

• Do you think there should be

more art lessons in school? Why?/
Why not?

• Are you for or against school

uniforms?

• What do you think about

cheating in exams?

• What’s your favourite film?
• How often do you go to the

cinema?

• What’s the worst movie you’ve

ever seen?

• Do you like dancing? Why?/Why

not?

• How much time do you spend

listening to music?

• What’s your favourite sport? Why?
• Do you like taking exercise? Why?/

Why not?

• Do you like watching sport on TV?

Why?/Why not?

• What new sports would you like

to try?

• What sport do you think is the

most expensive?

SZKOŁA

SPORT

KULTURA

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Wspólnie planujecie zorganizowanie przyjęcia. Proszę porozmawiać ze
zdającym. Rozmowę rozpoczyna zdający.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Uważa Pan/Pani, że goście powinni założyć stroje wieczorowe.

Ó Jest Pan/Pani zdania, że powinniście/powinnyście przygotować jakąś wyjątkową potrawę.

Ó Jest Pan/Pani gotów/gotowa posprzątać mieszkanie przed przyjęciem.

1. Do you think the man/woman in the photo is seriously ill? Why do you think so?
2. What do you do to stay healthy?
3. Tell me about a situation when you or someone you know was in hospital.

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. What invention do you think has been the most important for people?
2. How do you think technology will change in the next century?
3. What are the disadvantages of using mobile phones?
4. How has the Internet changed our lives?

121

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 1

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• How often do you eat fast food?

Why? When?

• What do you usually eat?
• What kind of diet would you

recommend to a friend who wants
to lose weight?

• How often do you eat fresh fruit?
• Do you like vegetables? Which is

your favourite?

• Which places in Poland would you

like to visit? Why?

• Do you like travelling by train?

Why?/Why not?

• Where did you go during your last

holiday?

• Please describe your best holiday.
• Please describe your last school

trip.

• Have you got any brothers or

sisters? How many and how old
are they?

• What do you do in your free time?
• What is your father/mother like?
• What is your happiest birthday

memory?

• What family celebrations do you

like? Why?

ŻYWIENIE

ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE

PODRÓŻOWANIE

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Wspólnie wprowadzacie się do nowo wynajętego mieszkania. Proszę
porozmawiać ze zdającym. Rozmowę rozpoczyna zdający.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Chciałby Pan/Chciałaby Pani zająć większy pokój.

Ó Wolałby Pan/Wolałaby Pani nie zajmować się gotowaniem.

Ó Uważa Pan/Pani, że powinniście/powinnyście zorganizować przyjęcie dopiero po całkowitym urządzeniu

mieszkania.

1. Do you think the people are enjoying what they are doing?
2. Which sport is the most enjoyable for you to watch?
3. Tell me about a situation when you or someone you know tried a new sport.

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. What can we do to protect the Earth?
2. What are the dangers of climate change?
3. Should nuclear energy plants be banned? Why?/Why not?
4. What do you think about ecologists’ protests against the building of new roads and factories?

122

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 2

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• How big is your family?
• What does your mother/father/

brother/sister look like?

• Describe your last birthday party.
• What is the best birthday gift you

have ever got?

• Do you like weddings? Why?/Why

not?

• Do you always eat breakfast?

Why?/Why not?

• Are you a vegetarian? Why?/Why

not?

• How often do you eat out?
• Where do you usually go out

when you eat out?

• What do you usually have for

dinner?

• Do you like watching horror films?

Why?/Why not?

• Have you ever seen the same film

more than once? What was it?

• How often do you go to the

theatre?

• Do you like reality shows? Why?/

Why not?

• How often do you listen to the

radio?

ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE

KULTURA

ŻYWIENIE

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Wspólnie planujecie podjąć studia za granicą. Proszę porozmawiać ze
zdającym. Rozpoczyna Pan/Pani rozmowę.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Wolałby Pan/Wolałaby Pani studiować w kraju anglojęzycznym.

Ó Najbardziej obawia się Pan/Pani egzaminów ustnych.

Ó Zależy Panu/Pani na tym, aby uczelnia miała bogatą ofertę stypendialną.

1. What do you think has happened?
2. In your opinion, what should a good relationship be like?
3. Tell me about a situation when you had an argument with your friend(s).

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. How has the way we shop changed over the last fifty years?
2. What are the advantages of going shopping in large shopping centres?
3. Do you think there are too many adverts on TV? Why?/Why not?
4. Have you ever complained in a shop? Why? What was the result?

123

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 3

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• What do you like about the place

where you live?

• Would you like to live in the

country? Why?/Why not?

• Would you like to live abroad?

Why?/Why not?

• Which room do you spend the

most time in?

• Which room do you spend the

least time in?

• Can your grandmother and

grandfather use a computer?

• What is your favourite website?

Why?

• What functions in your mobile

phone do you use most often?
Why?

• Have you ever had a problem with

your computer? Tell me about it.

• What is your opinion about

children playing violent
videogames?

• Do you sort rubbish? Why?/Why

not?

• Do you save energy? Why?/Why

not? How?

• What is your favourite animal?

Why?

• Why do some people not like pets?
• Do you think cars should be

banned from city centres? Why?/
Why not?

DOM

ŚWIAT PRZYRODY

NAUKA I TECHNIKA

Jest Pan/Pani potencjalnym pracodawcą zdającego. Proszę z nim porozmawiać. Rozpoczyna Pan/Pani rozmowę.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Uważa Pan/Pani, że zdający ma zbyt małe doświadczenie zawodowe, i dlatego musi odbyć dodatkowe szkolenie.

Ó Jest Pan/Pani gotów/gotowa zaproponować zdającemu posadę na okres próbny, podczas którego będzie

zajmował się biurem i obsługą korespondencji.

Ó Jako pracodawca zapewnia Pan/Pani szereg warsztatów rozwijających umiejętności pracowników.

1. Do you think the people are enjoying their trip? Why?/Why not?
2. What kind of holiday do you prefer? Why?
3. Tell me about a situation when you or someone you know had an unusual journey.

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. Should smoking be banned everywhere except smokers’ homes?
2. Do you think smokers should pay higher health insurance?
3. Why do people start smoking?
4. What can we do to lead a healthy life?

124

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 4

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• What clothes do you like wearing?

Why?

• What clothes are in fashion now?
• Tell me about a situation

when you were excited about
something.

• What makes you angry? Why?
• Please describe someone who you

think is beautiful.

• Do you enjoy shopping? Why?/

Why not?

• What kind of things do you often

shop for?

• What is something that you have

recently bought that was a good
bargain?

• Do you ever buy second-hand

things? Why?/Why not?

• What kind of advertisements

attract your attention?

• Are you afraid of walking outside

after dark?

• Do you take any interest in

politics? Why?/Why not?

• In your opinion, why do young

people commit crimes?

• Why do people end up being

homeless?

• Why do wars happen?

CZŁOWIEK

PAŃSTWO I SPOŁECZEŃSTWO

ZAKUPY I USŁUGI

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Planujecie przygotowanie kolacji dla waszego wspólnego znajomego.
Proszę porozmawiać ze zdającym. Rozmowę rozpoczyna zdający.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Proszę przypomnieć zdającemu, że wasz znajomy jest na diecie i nie wszystkie składniki potraw będą dla niego

odpowiednie.

Ó Jest Pan/Pani zdania, że nie powinniście/powinnyście serwować smażonych potraw.

Ó Jest Pan/Pani gotów/gotowa zająć się przygotowaniem deseru.

1. Is the girl interested in her piano lesson? Why?/Why not?
2. How important do you think music education is for students at school?
3. What was your first day at school like?

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. How can science help people?
2. What kind of technological inventions might appear in ten years’ time?
3. Which technological inventions do you use most frequently? Why?
4. What are the dangers associated with using the Internet?

125

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 5

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• What is your mother/father/

brother/sister like?

• How did you get to know your

best friend?

• How do you like to celebrate your

birthday?

• Do you often argue with your

parents? What about?

• Should parents continue to

finance their children after they
turn eighteen? Why?/Why not?

• Are you a member of any sports

team? Why?/Why not?

• What is your favourite summer

sport?

• Do you prefer practising sports or

watching them on TV? Why?

• Which sport is the most

dangerous? Why?

• Do you think there should be

more PE classes at school? Why?/
Why not?

• Do you consider yourself an animal

lover? Why?/Why not?

• Are you worried about climate

change? Why?/Why not?

• What’s your favourite season?

Why?

• What can we do to protect the

environment?

• What can we do to help

endangered animal species?

ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE

ŚWIAT PRZYRODY

SPORT

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Wspólnie planujecie kilkudniową wycieczkę po Polsce. Proszę
porozmawiać ze zdającym. Rozpoczyna Pan/Pani rozmowę.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Nie ma Pan/Pani ochoty zwiedzać jednego z miejsc, które proponuje zdający.

Ó Źle znosi Pan/Pani podróż autokarem.

Ó Nie chce Pan/Pani spać w namiocie.

1. Do you like the house in the picture? Why?/Why not?
2. Would you like to live on your own? Why?/Why not?
3. Tell me about a situation when you or someone you know moved into a new flat/house.

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. What would your ideal job be like?
2. What jobs do you think will be popular in the future?
3. Why do people want to work abroad?
4. Do you think workaholism is a serious problem in Poland? Why?/Why not?

126

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 6

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• What makes you happy?
• What personality characteristics

should a good friend have?

• Do people spend too much time

and money on beauty? Why?/
Why not?

• Do you agree that clothes do not

make the man? Why?/Why not?

• Is it better to be physically

attractive or intelligent? Why?

• What does it mean to be a good

student?

• What are some good ways to

learn English?

• What do you like most about

going to school?

• What are the qualities of a good

teacher?

• Would you like to study abroad?

Why?/Why not?

• Do you watch films at home or at

the cinema? Why?

• What was the last film you saw?
• Would you like to be an actor/

actress? Why?/Why not?

• What kind of music do you

usually listen to?

• What are some concerts you have

been to?

CZŁOWIEK

KULTURA

SZKOŁA

Jest Pan/Pani lekarzem. Zgłasza się do Pana/Pani zdający, który źle się poczuł. Proszę z nim porozmawiać. Rozpoczyna
Pan/Pani rozmowę.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Proszę dowiedzieć się, czy zdający miał już wcześniej podobne objawy.

Ó Zdający powinien bardziej uważać na to, co je.

Ó W następnym tygodniu jest Pan/Pani na konferencji naukowej; wizyta kontrolna nie jest więc możliwa w tym

terminie.

1. Do you think the people have already bought what they wanted? Why?/Why not?
2. Why have shopping centres become so popular?
3. When did you last go shopping and what did you buy?

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. What are the causes of unemployment?
2. What can governments do to prevent poverty?
3. What can individuals do to help poor people?
4. What are the most serious social problems in your conutry?

127

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 7

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• What kind of flat or house would

you like to have in the future?
Why?

• How many different homes have

you lived in?

• Are you planning to move out

of your parents’ home when you
start your studies? Why?/Why
not?

• Would you prefer to live in the

city or in the country? Why?

• What’s your favourite room in

your house/flat? Why?

• What do you think about public

transport in your city/town?

• Where would you like to travel to?

Why?

• Do you prefer travelling with your

parents or with your friends? Why?

• Where did you use to spend your

summer holidays as a child?

• Please describe your worst holiday.

• When was the last time you saw

a doctor? What happened?

• How many hours of sleep do you

usually get?

• What do you do to stay healthy?
• Are you a member of a gym?

Why?/Why not?

• Do you think everyone should

know how to give first aid? Why?/
Why not?

DOM

ZDROWIE

PODRÓŻOWANIE

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Planujecie wspólne wyjście do restauracji. Proszę porozmawiać ze
zdającym. Rozmowę rozpoczyna zdający.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Nie ma Pan/Pani ochoty próbować egzotycznych dań.

Ó Nie chce Pan/Pani wydać więcej niż sto złotych.

Ó Ma Pan/Pani jutro rano egzamin i musi Pan/Pani wcześnie wstać.

1. What do you think the relationship is between the people in the picture?
2. In your opinion, how important is it to spend time with your parents?
3. Tell me about a situation when you had a good time with your family.

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. Which sports should be practiced in PE lessons? Why?
2. What is more important in sport: winning or taking part?
3. What are the benefits of professional sport?
4. What can we do to keep fit?

128

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 8

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• What job would you like to do in

the future? Why?

• Which job do you think is the

most boring? Why?

• In your opinion, is it better to

have a well-paid or an interesting
job? Why?

• Would you like to be a doctor?

Why?/Why not?

• Have you ever done any summer

work? When? What kind?

• Have you ever had any injury?

When? What kind?

• How often do you exercise?
• How often do you go to the

doctor’s?

• When was the last time you went

to the dentist? How did you feel?

• What do you do when you catch

a cold?

• What makes you feel relaxed?

Why?

• How important is beauty in your

daily life?

• What are some characteristics of

your personality?

• If you could change any aspect of

your personality, what would it
be?

• What characteristics should

a good boyfriend/girlfriend have?

PRACA

CZŁOWIEK

ZDROWIE

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Wspólnie przygotowujecie akcję społeczną poświęconą ochronie
środowiska naturalnego. Rozmowę rozpoczyna zdający.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Chciałby Pan/Chciałaby Pani zorganizować szereg konkursów dla uczestników akcji.

Ó Uważa Pan/Pani, że rozwieszenie plakatów będzie najlepszym sposobem poinformowania ludzi o organizowanej

akcji.

Ó Ma Pan/Pani nadzieję, że uda się zgromadzić co najmniej dwieście osób.

1. Do the students look interested? Why?/Why not?
2. Do you think it is important to use computers at school? Why?/Why not?
3. Tell me about the most interesting lesson you have ever taken part in.

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. What is Great Britain famous for?
2. What are the benefits of sightseeing?
3. What should you remember about when travelling abroad?
4. What are the advantages of travelling by train?

129

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 9

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• What’s the best/worst restaurant

you’ve ever been to?

• Do you like any foreign foods?

Which ones and why?

• Do you enjoy cooking? Why?/Why

not?

• What do you usually have for

breakfast?

• How often do you eat fruit and

vegetables? Why?

• What have you bought recently?
• Do you buy products because of

advertising? Why?/Why not?

• What is the funniest

advertisement you have seen?
Describe it.

• What sort of shops do you dislike?

Why?

• Do you prefer shopping in small

local shops or large shopping
centres?

• Do you think your country is a safe

place to live in? Why?/Why not?

• Do you feel sorry for people who

live on the street? Why?/Why not?

• What are the worst social

problems in Poland now? Why?

• Would you like to become a

politician? Why?/Why not?

ŻYWIENIE

PAŃSTWO I SPOŁECZEŃSTWO

ZAKUPY I USŁUGI

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Zdający opowiada Panu/Pani o swoich planach rozpoczęcia zdrowego
trybu życia. Proszę porozmawiać ze zdającym. Rozmowę rozpoczyna zdający.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Uważa Pan/Pani, że zdający je za dużo słodyczy.

Ó Jest Pan/Pani zdania, że zdający nie powinien próbować żadnych drastycznych diet.

Ó Uważa Pan/Pani, że najlepsze rezultaty przyniesie połączenie wysiłku fizycznego z odpowiednią dietą.

1. What do you think the woman is talking about?
2. How has technology improved our lives?
3. Tell me about a situation when you or someone you know had a problem with technology.

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. Why is home so important to people?
2. How important is it for young people to leave home and start living on their own?
3. What are the advantages of living in the city?
4. Is it better to live in one place all your life or live in many different places? Why?

130

Testy maturalne z języka angielskiego. Poziom podstawowy. © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2011

TEST 10

EGZAMIN USTNY: ZESTAW DLA EGZAMINUJĄCEGO

ZADANIE 1.

(3 minuty)

ROZMOWA WSTĘPNA

(około 2 minut)

ZADANIE 2.

(4 minuty)

• Would you like to live in a very

big city like New York or Tokyo?
Why?/Why not?

• How long have you lived where

you are living now?

• What do you like about your

home?

• What things in your home

couldn’t you live without?

• What furniture have you got in

your room?

• What is the most dangerous job?

Why?

• Would you like to work as a

volunteer? Why?/Why not?

• Are you planning to find a job

while you’re at university? Why?/
Why not?

• What job wouldn’t you like to do

in the future?

• How should you prepare for a job

interview?

• Do you remember the first time

you used a computer or the
Internet? When was it?

• Do you ever visit English websites

while surfing the Internet? Why?/
Why not?

• What do you use your mobile

phone for?

• Do you enjoy playing computer

games? Why?/Why not?

• Do you see any danger in

computer games? Why?/Why not?

DOM

NAUKA I TECHNIKA

PRACA

Jest Pan/Pani kolegą/koleżanką zdającego. Zdający opowiada Panu/Pani o swoich planach zwiedzenia Wielkiej
Brytanii. Proszę porozmawiać ze zdającym. Rozmowę rozpoczyna zdający.
W zależności od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie/wybrane punkty.

Ó Proszę poprosić zdającego o dokładniejsze objaśnienie którejś kwestii.

Ó Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym, tak aby musiał podać kolejne argumenty lub zaproponować inne

rozwiązanie.

Ó Jest Pan/Pani zdania, że podróż autokarem z Londynu do Edynburga będzie trwać za długo.

Ó Radzi Pan/Pani zdającemu, aby koniecznie zobaczył któryś z letnich koncertów w Hyde Parku.

Ó Pod koniec wakacji chciałby Pan/chciałaby Pani pojechać wspólnie ze zdającym do Francji.

1. Do you think the parents are happy with their children getting married? Why?/Why not?
2. Do teenagers like taking part in family celebrations? Why?/Why not?
3. Tell me about a family celebration you have recently taken part in.

ZADANIE 3.

(5 minut)

Proszę zadać zdającemu

dwa z poniższych pytań:

1. Why are some forms of culture considered to be better than others?
2. What are the advantages of being an artist?
3. Should there be more art lessons in school? Why?/Why not?
4. Do you think paper books will one day be completely replaced by ebooks? Why?/Why not?