„Organizacja
i sztuka sprzeda
ż
y”
Witam
Studentki i Studentów
Uniwersytetu Ekonomicznego na
wykładzie pt.
Dr Krzysztof P.Wojdacki
Katedra Handlu i Instytucji Rynkowych
Krzysztof Piotr Wojdacki
2
Program wykładu
Organizowanie kontaktów z klientami
•
metody poszukiwań klientów
•
kwalifikowanie i wartościowanie klientów
•
telefoniczne kontakty z klientami
•
aranżacja pierwszego spotkania
Proces obsługi
•
docieranie do potrzeb klienta
•
prezentacja produktu
•
środki wspomagające prezentację
•
metody odpierania zastrzeżeń
•
załatwianie reklamacji
Psychologiczne aspekty obsługi klienta
•
komunikacja werbalna i niewerbalna
•
bariery komunikacji
•
sytuacje konfliktowe
•
obsługa klientów trudnych
Zalecana literatura:
Ch. M.Futrell, Nowoczesne techniki sprzedaży,
Oficyna Wydawnicza, Kraków 2004,
R. Zemke, Jak zapewnić znakomitą obsługę
klientów, Wolters Kluwer Polska – OFICYNA,
Kraków 2006.
Dlaczego traci się klientów
instytucjonalnych?
1
3
5
9
14
68
0
20
40
60
80
śmierć
przeprowadzka
klienta
konkretna oferta
konkurencji
ogólnie niższe
ceny gdzie
indziej
ignorowanie
zażaleń
brak
zainteresowania
ze strony
dostawcy
%
Dlaczego traci się klientów
indywidualnych?
9
9
14
68
0
20
40
60
80
działania konkurentów
zmiana miejsca
zamieszkania
niezałatwione
reklamacje
bez specjalnych
powodów
%
Nie czuli,
ż
e firma
o nich
zabiega
Źródło: J. Gryffin, Customer Loyalty, How to Keep It, Jossey-Bass Publishers, San Francisco 1997, s186
Każdy stracony klient jest klientem pozyskanym przez
konkurentów
Cztery reguły post
ę
powania
w marketingu
Nabywca ma zawsze rację;
Jeśli nabywca nie ma racji - patrz reguła pierwsza;
Znajdź potrzebę nabywcy i zapewnij jej zaspokojenie
swoją przedsiębiorczą działalnością produkcyjną,
handlową i usługową;
Najpierw zapewnij sobie zdolność sprzedaży, a dopiero
potem rozpoczynaj produkcję.
Dlaczego Firmie powinno zale
ż
e
ć
,
aby Klient był zadowolony?
kupuje więcej i pozostaje dłużej lojalny;
kupuje nowe produkty tej samej Firmy;
wypowiada się korzystnie o Firmie i jej
produktach (jest chodzącą reklamą Firmy);
zwraca mniejszą uwagę na konkurencyjne firmy,
ich reklamę i jest mniej wrażliwy na ich cenę;
oferuje Firmie nowe pomysły;
wymaga mniejszych kosztów, niż uzyskanie
nowego.
Klient zadowolony:
Współczesne przemiany nawyków
konsumpcyjno - nabywczych
CZYNNIKI SOCJALNO-EKONOMICZNE
konsumenci stają się przeciętnie zamożniejsi,
rozpiętość dochodów wzrasta,
rosną starsze i średnie grupy wiekowe,
zwiększa się grupa kobiet aktywnych
zawodowo.
Współczesne przemiany
nawyków konsumpcyjno -
nabywczych
CZYNNIKI PSYCHOLOGICZNE
Konsumenci:
lepiej wykształceni, lepiej zorientowani w podaży
produktów,
reagują negatywnie na sprzedaż pod naciskiem, nie
chcą być manipulowani,
bardziej ciekawi i skłonni wypróbowywać coś nowego,
szukają doznań zarówno w produkcie, jak i w samym
procesie obsługi,
WSPÓŁCZESNE PRZEMIANY
NAWYKÓW KONSUMPCYJNO -
NABYWCZYCH
CZYNNIKI PSYCHOLOGICZNE
Konsumenci:
cenią przy dokonywaniu zakupów wygodę i oszczędność
czasu,
żądają satysfakcji psychologicznej, emocjonalnej i osobistej
w nabywaniu produktów,
często są kapryśni i nieobliczalni w swej postawie
nabywczej,
wykazują niższy poziom lojalności w stosunku do
sprzedawców
Czego oczekuj
ą
dzisiejsi Klienci ?
•
rzetelnej informacji.
•
prawa wyboru.
•
sprawnych serwisów.
•
nowoczesnej technologii.
•
pierwszorzędnej komunikacji.
•
elastyczności.
•
oczekują porady.
•
pozbawionych barier wzajemnych relacji.
•
nowych pomysłów.
•
szczerości,
•
indywidualnego traktowania.
Krzysztof Piotr Wojdacki
12
Cykl sprzeda
ż
y
Znajdywanie
klientów
Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja
Zebranie informacji
(badanie potrzeb)
Odpieranie ewentualnych
zastrzeżeń
Propozycja rozwiązania
problemu-PREZENTACJA
Finalizowanie sprzedaży
Dalszy kontakt
i służenie pomocą
Krzysztof Piotr Wojdacki
13
Cykl sprzeda
ż
y
1. Poszukiwanie klientów
Znajdywanie
klientów
Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja
Zebranie informacji
(badanie potrzeb)
Odpieranie ewentualnych
zastrzeżeń
Propozycja rozwiązania
problemu-PREZENTACJA
Finalizowanie sprzedaży
Dalszy kontakt
i służenie pomocą
Krzysztof Piotr Wojdacki
14
Od Klienta
potencjalnego do
Klienta, który kupił
produkt, prowadzi
droga
ż
mudna i
daleka!!!
Klienci zakwalifikowani do
grupy ewentualnych klientów
(50%)
Klienci potencjalni
(100%)
Poszukiwanie
Klienci po
prezentacji
sprzeda
ż
owej
(25%)
Zawarte
transakcje
(12%)
Krzysztof Piotr Wojdacki
15
Jak poszukiwać potencjalnych
klientów?
Metody
poszukiwań klientów
Poszukiwania „ślepe”
• osobiste obserwacje;
• poszukiwania od drzwi do drzwi
(„klamkowanie”),
• ogłoszenia w środkach masowego
przekazu (prasa, radio, TV),
• książka telefoniczna.
Poszukiwania selektywne
• Sugestie osób trzecich,
• Listy członkowskie,
• Rejestry urzędowe,
• Książki adresowe i telefoniczne.
Krzysztof Piotr Wojdacki
16
Metody
kwalifikowania
i
warto
ś
ciowania
klientów
Metoda wartości
przeciętnych
Metoda
atrybutów
Metoda „5
gwiazdek”
Metoda ABC
KWALIFIKOWANIE
KLIENTÓW
Metoda atrybutów
Tego kocham
Tego lubię
Tego pocałuję
a produkt temu podaruję
Czy potencjalny klient ma potrzebę posiadania
danego produktu?
Czy potencjalny klient może zapłacić za nasz
produkt?
Czy potencjalny klient może podjąć decyzję o
zakupie?
Czy transakcja jest warta podjęcia trudu?
Tego kocham
Tego lubię
Tego pocałuję
a produkt temu podaruję
1. Oceń dochodowość zamówienia (zysk) "z".
2. Oszacuj prawdopodobieństwo zdobycia
zamówienia "p".
3. Ustal wartość oczekiwaną "w=p*z".
4. Ustal kolejność potencjalnych klientów według
wartości oczekiwanej.
KWALIFIKOWANIE
KLIENTÓW
Metoda warto
ś
ci
oczekiwanej
Krzysztof Piotr Wojdacki
19
KWALIFIKOWANIE KLIENTÓW
Metoda 5 gwiazdek
Poziom
życia
Możliwość
kontaktu
Wiek
Osoby na
utrzymaniu
Zmiany
5
gwiazdek
Krzysztof Piotr Wojdacki
20
Poziom
ż
ycia
Czy dochody potencjalnego Klienta są zbliżone do
Twojego?
•
Łatwiej rozmawia się z tymi, których poziom życia jest zbliżony do
Twojego,
•
Będziesz mógł wczuć się w ich sytuację i rozumieć ich problemy.
Pamiętaj!
Wraz ze wzrostem Twojego poziomu życia, będziesz miał do czynienia
z coraz lepszymi kategoriami klientów.
Krzysztof Piotr Wojdacki
21
Osoby na utrzymaniu
Czy potencjalny Klient ma osoby na utrzymaniu,
ile jest tych osób, czy są również Twoimi
potencjalnymi klientami?
Im więcej ktoś ma osób na utrzymaniu, tym bardziej
ryzykuje nie posiadanie ubezpieczenia, gdyż bardziej
odczuje straty poniesione w wyniku szkody
Krzysztof Piotr Wojdacki
22
Wiek
Wśród potencjalnych Klientów „większą wartość”
mają klienci w podobnym do Ciebie wieku
Generalnie łatwiej o zrozumienie z osobami będącymi mniej
więcej w podobnym wieku,
Rozmawiacie w tym samym języku,
Lepiej rozumiecie swoje problemy,
Może się okazać, że macie wspólnych znajomych.
Krzysztof Piotr Wojdacki
23
Zmiany w sytuacji
ż
yciowej
potencjalnych Klientów
Czy u potencjalnego Klienta mogą zajść
zmiany sytuacji życiowej – jakie, kiedy?
•
Wraz ze zmianami sytuacji życiowej klienta, zmieniają
się jego potrzeby dotyczące wielu dziedzin (np.
ubezpieczeń),
•
Potrzeby te zwiększają się, gdy zmiany te mają
charakter pozytywny, np. małżeństwo, kupienie
mieszkania, narodziny dziecka itp.
Krzysztof Piotr Wojdacki
24
Mo
ż
liwo
ś
ci
komunikowania si
ę
Wśród potencjalnych Klientów „większą
wartość” mają klienci, z którymi masz
‘łatwość dojścia”. Są łatwo uchwytni i
chętnie z Tobą rozmawiają
Na ile dobrze znasz potencjalnych klientów,
Którzy są łatwo dostępni?
Czy możesz się do nich zwrócić i być wysłuchanym
na warunkach i w sytuacji korzystnych dla Ciebie?
Krzysztof Piotr Wojdacki
25
Metoda ABC
Metoda ABC ułatwia odpowiedź na następujące
fundamentalne pytania związane z prowadzeniem
przez przedsiębiorstwo handlowe działań
marketingowych:
Jakie znaczenie w tworzeniu ogólnych przychodów
ze sprzedaży, a pośrednio w generowaniu zysków
firmy, mają poszczególne produkty?
Jakie znaczenie w realizacji sprzedaży mają
poszczególne kanały dystrybucji, w tym dostawcy i
odbiorcy?
Jakie znaczenie w realizacji sprzedaży mają
poszczególne segmenty przestrzenne rynku firmy?
0
20
40
60
80
100
3 6 9 1215182124273033363942454851545760
%
B
C
A
Krzysztof Piotr Wojdacki
26
Metoda ABC
Nazwa metody wynika z właściwej jej procedury
porządkowania elementów danego zbioru
(produktów, uczestników kanałów dystrybucji,
regionów) i ich grupowania.
W wyniku przeprowadzenia analizy ABC otrzymuje
się podział elementów zbioru na 3 podgrupy:
A - podzbiór o największym dla firmy znaczeniu;
B - podzbiór o dużym znaczeniu;
C - podzbiór o najmniejszym znaczeniu.
0
20
40
60
80
100
3 6 9 1215182124273033363942454851545760
%
B
C
A
Krzysztof Piotr Wojdacki
27
Metoda ABC -algorytm
1.
oblicz procentowe wskaźniki udziału analizowanych
elementów (produkty, uczestnicy kanału dystrybucji
- dostawcy/odbiorcy, obszary rynkowe) w większości
przyjętej jako kryterium ich znaczenia (np.
sprzedaż ogółem przedsiębiorstwa, suma
wypracowanych marż brutto)
2.
uporządkuj elementów wg malejącej wartości
wskaźników udziału
0
20
40
60
80
100
3 6 9 1215182124273033363942454851545760
%
B
C
A
Krzysztof Piotr Wojdacki
28
Metoda ABC -algorytm
3.
oblicz skumulowane wskaźniki udziału
4.
zobrazuj wyniki w układzie współrzędnych, gdzie
na osi X wyszczególnij uporządkowane elementy, a
na osi Y - skumulowane wskaźniki udziału
5.
wydziel podzbiory A, B oraz C, przyjmując jako
granice przedziału A - element x odpowiadający lub
położony najbliżej wskaźnika 40% na osi Y, oraz
jako granicę zamykającą przedział B - odpowiednio
80%.
0
20
40
60
80
100
3 6 9 1215182124273033363942454851545760
%
B
C
A
Krzysztof Piotr Wojdacki
29
Metoda ABC -przykład
L.p.
Symbol
klienta
Wartość
sprzedaży
Udział
1
A1
52
4,8
2
A2
98
9,0
3
A3
125
11,5
4
A4
41
3,8
5
A5
19
1,8
6
A6
198
18,3
7
A7
56
5,2
8
A8
89
8,2
9
A9
36
3,3
10
A10
89
8,2
11
A11
102
9,4
12
A12
65
6,0
13
A13
25
2,3
14
A14
88
8,1
Ogółem
1083
100,0
0
20
40
60
80
100
3 6 9 1215182124273033363942454851545760
%
B
C
A
L.p.
Symbol klienta
Udział
Udział skumul.
1
A6
18,3
18,3
2
A3
11,5
29,8
3
A11
9,4
39,3
4
A2
9,0
48,3
5
A8
8,2
56,5
6
A10
8,2
64,7
7
A14
8,1
72,9
8
A12
6,0
78,9
9
A7
5,2
84,0
10
A1
4,8
88,8
11
A4
3,8
92,6
12
A9
3,3
96,0
13
A13
2,3
98,3
14
A5
1,8
100,0
Ogółem
100,0
Krzysztof Piotr Wojdacki
30
Metoda ABC -przykład
0
20
40
60
80
100
A6
A3
A11
A2
A8
A10
A14
A12
A7
A1
A4
A9
A13
A5
A
B
C
Krzysztof Piotr Wojdacki
31
Cykl sprzeda
ż
y
2. Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja)
Znajdywanie
klientów
Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja
Zebranie informacji
(badanie potrzeb)
Odpieranie ewentualnych
zastrzeżeń
Propozycja rozwiązania
problemu-PREZENTACJA
Finalizowanie sprzedaży
Dalszy kontakt
i służenie pomocą
Krzysztof Piotr Wojdacki
32
Proces komunikowania si
ę
Nadawca
Przekaz
Kanał
Odbiorca
kodowanie
dekodowanie
odpowiedź
sprzężenie zwrotne
zakłócenia
Komunikacja interpersonalna
K
o
m
u
n
ik
a
c
ja
in
te
rp
e
rs
o
n
a
ln
a
Komunikacja
werbalna
Komunikacja
niewerbalna
Przyjmuj
ą
c za 100%
pełne porozumienie si
ę
mi
ę
dzy
dwoma osobami:
8% przypada na słowa –
37% zależy od intonacji –
telefon
55% zależy od gestów
–
rozmowa osobista
Pierwszy
kontakt-
rozmowa
telefoniczna
Krzysztof Piotr Wojdacki
36
PAMI
Ę
TAJ!!!
NIE NEGOCJUJ PRZEZ
TELEFON
ROZMOWA TELEFONICZNA
SŁUśY PRZEDE WSZYSTKIM
•
DO NAWIĄZANIA PIERWSZEGO KONTAKTU Z KLIENTEM
•
UMÓWIENIA SIĘ NA OSOBISTE SPOTKANIE W
OZNACZONYM TERMINIE
•
DO UDZIELANIA INFORMACJI
Krzysztof Piotr Wojdacki
37
Najwa
ż
niejsze elementy
sposobu mówienia
Brzmienie i ton głosu
Głośność i tempo mówienia
Postawa i uśmiech podczas rozmowy
Krzysztof Piotr Wojdacki
38
Długość pojedynczej wypowiedzi w dialogu
telefonicznym powinna wynosić
30 sekund
(maksymalnie 50 sekund),
Po przekroczeniu
50 sekund
klient może się
wyłączyć, odbiec myślami od tematu, odczuć brak
kontaktu z rozmówcą.
Krzysztof Piotr Wojdacki
39
Jak prowadzi
ć
rozmow
ę
przez telefon ?
uśmiechaj się podczas rozmowy !
okazuj tonem głosu optymizm i dobry nastrój !
mów wyraźnie, starannie i wolno !
słuchaj uważnie swego rozmówcy !
nie rób nic, poza rozmową z klientem!
interesuj się problemami Twojego rozmówcy !
Krzysztof Piotr Wojdacki
40
Jak prowadzi
ć
rozmow
ę
przez telefon ?
przystosuj swój sposób wyrażania się do sytuacji !
panuj nad własnym głosem !
panuj nad swoim językiem !
szanuj oczekiwania klienta !
upewniaj i uspakajaj swego rozmówcę!
dowartościowuj swego rozmówcę !
Krzysztof Piotr Wojdacki
41
Nie u
ż
ywaj !
wyrażeń w formie przeczącej, typu:
"nie myśli Pan, że...?",
wyrażeń szorstkich:
"myli się Pan...",
wyrażeń wątpiących:
"być może, wydawałoby się...",
słów wywołujących niepokój:
"problemy, miedogodności...",
zwrotów odwołujących się do zaufania:
"proszę mi wierzyć",
Krzysztof Piotr Wojdacki
42
Nie u
ż
ywaj !
bezpodstawnych zwrotów przepraszających:
"proszę mi wybaczyć, że Panu przeszkadzam",
wyrażeń bezosobowych:
"zadzwoni się, zrobi się...",
języka technicznego:
"wiersz 3 z artykułu 2 rozdziału...".
10 GŁÓWNYCH ZASAD PROWADZENIA ROZMOWY
TELEFONICZNEJ
•
podkreśl, że cenisz czas rozmówcy
6. Powiedz ile zajmiesz czasu klientowi
(niewiele minut)
•
mów wyraźnie, starannie, wolno
•
nie rób nic, poza rozmową z klientem
•
okazuj tonem głosu optymizm i dobry nastrój
5. Uśmiechaj się – bądź skoncentrowany,
ale nie spięty
•
wymień jego imię i nazwisko i (lub) tytuł, stanowisko
•
przedstaw się: imię, nazwisko, stanowisko, firma
4. Przywitaj się z klientem
•
nie próbuj przekrzyczeć innych w pokoju
3. Zapewnij sobie spokój w otoczeniu
•
notatkę określającą cel rozmowy (sprawy, które
chcesz poruszać)
•
notatnik, w którym zapiszesz przebieg i wynik
rozmowy
•
kalendarz - kiedy masz czas wolny
•
długopis, pióro
2. Przygotuj niezbędne pomoce
•
co chcesz osiągnąć?
•
o czym chcesz rozmawiać?
•
z kim chcesz rozmawiać?
•
czy jest to najlepsza pora na telefon?
1. Zanim zadzwonisz - POMYŚL
DZIAŁANIE
ZASADA
10 GŁÓWNYCH ZASAD PROWADZENIA ROZMOWY
TELEFONICZNEJ
•
zakończ pozytywnym akcentem
10. Podziękuj za rozmowę
•
proponuj termin - nie pytaj, czy spotkanie jest
możliwe
•
możesz proponować alternatywę
•
przy uzgodnieniu terminu unikaj równych godzin
- sugeruje to, że chcesz zająć całą godzinę. Operuj
kwadransem, a najlepiej pół godziną
•
bądź optymistyczny, dynamiczny, pewny siebie,
ale nie bufonowaty. Unikaj nadmiernego
proszenia, ale nie lekceważ rozmówcy
•
powtórz uzgodniony termin, aby wykluczyć
pomyłkę
9. Zaproponuj termin spotkania
•
chcesz przedstawić ofertę
•
omów (krótko), z czym chcesz przyjść
•
podkreśl korzyści, jakie może odnieść rozmówca z
tego spotkania
8. Określ cel rozmowy
7. Sformułuj kilka zdań zamkniętych, na
które rozmówca odpowie TAK
DZIAŁANIE
ZASADA
Pierwszy kontakt-
rozmowa
osobista
Pierwsze wra
ż
enie
• Pierwsze wrażenie jest najważniejsze
• Może Ci pomóc albo zaszkodzić
• Jest decydujące dla dalszego kontaktu
z klientem
• Pozostaje na długo w pamięci
• Składa się z wielu elementów
Pierwsze wra
ż
enie
Pierwsze wrażenie
sposób w jaki:
- siedzimy;
- stoimy
- chodzimy;
- kontaktujemy się
wzrokowo
nasze otoczenie:
- dom;
- praca;
- samochód;
- rodzina;
- przyjaciele.
ton głosu:
- ostry;
- nieprzyjemny;
- łagodny;
- złowrogi;
- miły.
nasz wygląd:
- twarz, włosy, ciało;
- odzież i jej kolor;
- kobiecość;
- męskość.
płacz
wzdychanie
marszczenie brwi
błaznowanie
śmiech
gesty, np.:
- założenie rąk, nóg
- zaciśnięcie dłoni itd..
Odległość, w jakiej
stoimy przed kimś
sposób, w jaki tworzymy
otoczenie fizyczne, w którym
pracujemy i mieszkamy
Według jakich zasad nast
ę
puje
PIERWSZY KONTAKT
Sprzedawca – Klient?
ZASADA 4 X 20
• 20 PIERWSZYCH SEKUND
• 20 PIERWSZYCH KROKÓW
• 20 PIERWSZYCH GESTÓW
• 20 PIERWSZYCH SŁÓW
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna jest wielokanałowym
procesem:
przebiegaj
ą
cym spontanicznie,
obejmuj
ą
cym subtelne nielingwistyczne
zachowania,
dokonuj
ą
cym si
ę
w sposób ci
ą
gły,
w du
ż
ej mierze, bez udziału
ś
wiadomo
ś
ci,
jest atawistycznym elementem komunikacji
interpersonalnej
Komunikacja niewerbalna -
funkcje
F
U
N
K
C
J
E
k
o
m
u
n
ik
a
c
ji
n
ie
w
e
rb
a
ln
e
j
Informacyjna
Wspierania przekazów
słownych
Wyra
ż
ania postaw i
emocji
Definiowania
relacji
Kształtowania
wra
ż
enia
Komunikacja niewerbalna -
elementy
K
o
m
u
n
ik
a
c
ja
n
ie
w
e
rb
a
ln
a
Ruchy ciała
Zale
ż
no
ś
ci
przestrzenne
Komunikacja niewerbalna
– ruchy ciała
R
u
c
h
y
c
ia
ła
Wyraz twarzy
(mimika)
Kontakt wzrokowy
Dotyk
Gesty
Pozycja
ciała
MOWA CIAŁA
OTWARTO
ŚĆ
rozpi
ę
ta marynarka
r
ę
ce wyci
ą
gni
ę
te w stron
ę
rozmówcy
otwarte d
ł
onie
otwarte oczy, poszukiwanie
kontaktu wzrokowego
normalny oddech
ciepła barwa g
ł
osu
MOWA CIAŁA
SYMPATIA,
APROBATA
dotykanie si
ę
za ramiona
przykładanie r
ą
k do piersi
potakiwanie g
ł
ow
ą
ZAINTERESOWANIE
przechylenie głowy na bok
rozszerzenie
ź
renic
MOWA CIAŁA
MOWA CIAŁA
OCENIANIE,
ZASTANAWIANIE SI
Ę
podbródek na dłoni z palcem wskazuj
ą
cym (ocena
krytyczna)
podrapywanie podbródka
spojrzenie zza okularów
przerwanie kontaktu, opuszczenie lub podniesienie
głowy
zmarszczenie brwi, pochylenie si
ę
do przodu
rzucanie spojrzenia w bok
MOWA CIAŁA
NIEZDECYDOWANIE
gryzienie długopisu
ruch r
ą
k w kierunku szyi
uchylone wargi
pocieranie nosa
powolne mówienie
MOWA CIAŁA
PEWNO
ŚĆ
SIEBIE
"wie
ż
yczka" z palców
wydmuchiwanie dymu do góry
r
ę
ce z ty
ł
u
r
ę
ce na piersiach z podniesionymi
kciukami
r
ę
ce za głow
ą
, odchylenie do tyłu
taksuj
ą
ce spojrzenie od góry do do
ł
u
wysuni
ę
ta górna szcz
ę
ka
ZAMYKANIE SI
Ę
W SOBIE,
DEFENSYWNO
ŚĆ
zapi
ę
ta marynarka, nawet w
czasie siedzenia
skrzy
ż
owane r
ę
ce na piersi
zaci
ś
ni
ę
te pi
ęś
ci
r
ę
ce splecione
napi
ę
te d
ł
onie
skrzy
ż
owanie nóg
rzadki kontakt wzrokowy
MOWA CIAŁA
PODEJRZLIWO
ŚĆ
, SKRYTO
ŚĆ
,
DEZAPROBATA
unikanie kontaktu wzrokowego
spojrzenie z pod lekko
przymkni
ę
tych powiek
wydmuchiwanie dymu do dołu
pochylenie głowy do przodu
"zdejmowanie niewidzialnej nitki"
pionowe zmarszczki na czole
MOWA CIAŁA
MOWA CIAŁA
NAPI
Ę
CIE
szczepione r
ę
ce
krótkie oddechy,
nieartyku
ł
owane d
ź
wi
ę
ki
pocieranie szyi
pokasływanie, chrz
ą
kanie
poci
ą
ganie za ucho
gaszenie papierosa
b
ę
bnienie palcami po biurku
poprawianie si
ę
na krze
ś
le
MOWA CIAŁA
ZNUDZENIE
stukanie nogami
bawienie si
ę
długopisem
opieranie głowy
rysowanie na kartce
półotwarte oczy
KŁAMSTWO
r
ę
ce manipuluj
ą
ce przy ustach
r
ę
ce manipuluj
ą
ce przy szyi
MOWA CIAŁA
Podawanie dłoni -
kolejno
ść
Kobieta pierwsza podaje rękę mężczyźnie.
Starszy - młodszemu.
Przełożony podwładnemu.
W zakładzie pracy: Przełożony podaje pierwszy rękę
swoim pracownikom.
Gospodarz wita swoich gości.
Pierwsze wra
ż
enie
Co On widzi ?
twoj
ą
twarz
twój ubiór
dystans
Co On słyszy ?
twój g
ł
os
twoj
ą
prezentacj
ę
Kontakt wzrokowy
Twoje słowa będą bardziej
sugestywne, jeśli wzmocnisz
je jasnym, otwartym,
pogodnym spojrzeniem w
oczy klienta
Nie uciekaj wzrokiem, nie
patrz na ściany, czy podłogę
Uważnie obserwuj reakcje
klienta
Kontakt wzrokowy
Badania wykazały, że ludzie podczas rozmowy
spoglądają na siebie przez 30 do 60% czasu
jej trwania.
Patrzenie na siebie zajmuje zazwyczaj mniej
niż 30%,
jeśli jej uczestnicy nie są wobec
siebie uczciwi
Patrzenie na siebie zajmuje zazwyczaj więcej
niż 60%, jeśli jej uczestnicy bardziej niż
omawianą sprawą, zainteresowani są sobą.
Komunikacja niewerbalna -
elementy
K
o
m
u
n
ik
a
c
ja
n
ie
w
e
rb
a
ln
a
Ruchy ciała
Zale
ż
no
ś
ci
przestrzenne
Dystans psychologiczny
Klient
I. Dystans intymny
do 0,5 m.
II. Dystans osobisty
0,5 – 1,5m.
III. Dystans towarzysko-
oficjalny 1,5 – 3,0m.
IV. Dystans do przemowy
od 3,0 m.
Krzysztof Piotr Wojdacki
70
Cykl
sprzeda
ż
y
3. Zbieranie informacji
(badanie potrzeb)
Znajdywanie
klientów
Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja
Zebranie informacji
(badanie potrzeb)
Odpieranie ewentualnych
zastrzeżeń
Propozycja rozwiązania
problemu-PREZENTACJA
Finalizowanie sprzedaży
Dalszy kontakt
i służenie pomocą
Krzysztof Piotr Wojdacki
71
Komunikacja interpersonalna
K
o
m
u
n
ik
a
c
ja
in
te
rp
e
rs
o
n
a
ln
a
Komunikacja
werbalna
Komunikacja
niewerbalna
Komunikacja werbalna
Komunikacja z u
ż
yciem j
ę
zyka naturalnego czyli mowy jako
ś
rodka komunikacji,
Jest to podstawowy sposób komunikacji mi
ę
dzyludzkiej.
W szcz
ą
tkowej postaci komunikacja werbalna wyst
ę
puje
tak
ż
e u zwierz
ą
t, np. u szympansów, które rozwin
ę
ły w
niektórych przypadkach tak
ż
e zdolno
ść
posługiwania si
ę
metafor
ą
,
Komunikacji werbalnej najcz
ęś
ciej towarzyszy komunikacja
niewerbalna.
Komunikacja werbalna
W komunikacji werbalnej du
żą
rol
ę
odgrywaj
ą
takie czynniki,
jak:
akcent i modulowanie wypowiadanych kwestii, co cz
ę
sto
ma wi
ę
kszy wpływ na partnera interakcji ni
ż
tre
ść
wypowiedzi,
stopie
ń
płynno
ś
ci mowy
zawarto
ść
(tre
ść
) wypowiedzi - w tym przypadku zasób
leksykalny ma zwi
ą
zek z kompetencjami kulturowymi
jednostki - np. osoby o mniejszych kompetencjach
kulturowych rzadziej posługuj
ą
si
ę
j
ę
zykiem literackim, a
cz
ęś
ciej gwar
ą
ś
rodowiskow
ą
lub regionaln
ą
.
Krzysztof Piotr Wojdacki
74
Jak mo
ż
na dotrze
ć
do potrzeb
Klienta?
ZADAWANIE PYTAŃ
WSŁUCHIWANIE SIĘ W ODPOWIEDZI
OBSERWACJA ZACHOWAŃ KLIENTA
Cele zadawania pyta
ń
Sprecyzowanie zainteresowań Klienta,
Kierowanie uwagi Klienta na rzeczy dla Niego istotne,
Poznanie obiekcji Klienta
Odzyskanie kontroli nad rozmową
Pytania
otwarte
Pytania otwarte
•
odpowiedź na nie jest wypowiedzią swobodną,
całkowicie sformułowaną przez klienta,
•
nie jest ograniczona ani co do treści, sposobu budowy
zdań, ani co do czasu wypowiedzi.
Pytania
otwarte
Zwykle zaczynają się od pytajników
CO, GDZIE, KIEDY, JAK, DLACZEGO, KTO?
•
Pozwalają na zebranie wielu faktów, odczuć opinii,
•
Są bardziej zbliżone do naturalnej rozmowy,
•
Pozwalają na kształtowanie dobrej, swobodnej
atmosfery.
Pytania
otwarte
Stosuje się ten typ pytań, gdy
• Chcemy zmusić Klienta do określenia swoich
indywidualnych preferencji, potrzeb,
• Mamy do czynienia z Klientem małomównym, zamkniętym,
Pytania
otwarte
niechęć klientów do udzielania
długich odpowiedzi;
duże rozproszenie odpowiedzi, co
powoduje duże problemy
interpretacji
czas wypowiedzi Klienta ulega
znacznemu wydłużeniu
zachęcają klienta do odpowiedzi
zgodnie z jego wolą;
wypowiedzi klienta nie są
ograniczone żadnymi
warunkami;
dają obraz pełnego
zróżnicowania
WADY
ZALETY
Pytania
zamknięte
Pytania zamknięte
– posiadają rozłączny i
wyczerpywalny zestaw możliwych wariantów
odpowiedzi.
Pytania
zamknięte
Zwykle zaczynają się od pytajnika CZY?
• Pozwalają na uzyskanie odpowiedzi z rozłącznego i
wyczerpywalny zestawu możliwych wariantów odpowiedzi.
Stosuje się ten typ pytań, gdy
• Chcemy zmusić Klienta do krótkich i konkretnych odpowiedzi,
• Mamy do czynienia z Klientem małomównym, ale także
„gadułą”,
• Chcemy naprowadzić Klienta na konkretny temat
• Chcemy zadać pytania „na TAK”
Pytania
zamknięte
nie dają możliwości
zindywidualizowanych odpowiedzi
przy długiej serii pytań
zamkniętych klient może poczuć
się jak „na przesłuchaniu”
•
są łatwiejsze w stosowaniu dla
klienta i obsługującego;
•
oszczędzają czas;
•
odpowiedzi są jednoznaczne w
interpretacji
WADY
ZALETY
Skuteczne słuchanie
Skuteczne
słuchanie
Aktywne
słuchanie
Słuchanie
empatyczne
Słuchanie
otwarte
Słuchanie
świadome
Krzysztof Piotr Wojdacki
84
Jak słucha
ć
efektywnie?
1. Przygotuj się do słuchania. Oczyść umysł. Koncentracja.
2. Słuchaj z empatią. Stań w butach mówiącego. Nie uprzedzaj się do
wyglądu, zachowań, zawodu.
3. Patrz na mówiącego. Kontakt wzrokowy.
4. Zapamiętaj słowa i zdania ważne dla wywodu (kluczowe).
5. Utrzymuj tempo mówcy. Nie wracaj do poprzednich zadań – możesz
stracić wątek.
6. Aktywność fizyczna – wyprostuj się. Wyprostuj się jeszcze bardziej.
7.
Reaguj.
8.
Zamknij uszy na przeszkody zewnętrzne (szmery, hałas).
9.
Nie przeciążaj pamięci. Notuj.
10. Akceptuj to, że możesz nauczyć się poprzez słuchanie.
PODSTAWOWE TECHNIKI
AKTYWNEGO SŁUCHANIA
I. ODZWIERCIEDLENIE
II. POD
Ąś
ANIE (nie myli
ć
z po
żą
daniem)
III. PARAFRAZA
IV. PROWADZENIE
V. DOWRTP
Ś
CIOWANIE
Krzysztof Piotr Wojdacki
86
Cykl
sprzeda
ż
y
4. Propozycja rozwiązania
problemu - PREZENTACJA
Znajdywanie
klientów
Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja
Zebranie informacji
(badanie potrzeb)
Odpieranie ewentualnych
zastrzeżeń
Propozycja rozwiązania
problemu-PREZENTACJA
Finalizowanie sprzedaży
Dalszy kontakt
i służenie pomocą
KLIENT KUPUJE KORZY
Ś
CI –
NIE PRODUKT
•
Ustalenie potrzeb klienta, to dopiero połowa drogi do sukcesu,
•
Klient zacznie przejawiać zainteresowanie produktem tylko wtedy, gdy
zauważy, że ROZMAWIAMY JEGO JĘZYKIEM, PATRZYMY NA
RÓśNE SPRAWY Z JEGO PERSPEKTYWY,
•
KORZYŚCI z punktu widzenia Klienta, to POśĄDANE EFEKTY, które
mogą wpłynąć na decyzje o zakupie,
•
KORZYŚCI, są WYPADKOWĄ tego, jak produkt ZASPOKAJA
POTRZEBY, a NIE TYM CZYM JEST,
•
Klient kupi od nas, jeżeli uda nam się przekonać Go, że gdy to zrobi,
zaspokoi swoje potrzeby LEPIEJ, niż uczyniłby to starając się o INNE
produkty, czy INNYCH dostawców.
Jaki powinien by
ć
porz
ą
dek dobrej
prezentacji produktu ?
Krótko opisać temat i przedstawić konkluzje
Podzielić temat na zrozumiałe części:
prezentować krok po kroku
Ilustrować prezentację – apelować do różnych
zmysłów
Skłonić klienta do aktywnego udziału w
prezentacji
Podsumować temat z punktu widzenia korzyści
klienta
Metody prezentacji
Prezentacja
pamięciowa
Prezentacja
wg scenariusza
Prezentacja
ukierunkowana
na problemy
ustrukturyzowana
częściowo
ustrukturyzowana
nieustrukturyzowana
elastyczna
Prezentacja
ukierunkowana
na potrzeby
Metody prezentacji
Prezentacja
pamięciowa
ustrukturyzowana
• Gwarantuje przekazanie tych samych
informacji przez rożnych sprzedawców
• Ułatwia pracę mało doświadczonym – daje im
pewność siebie
• Skuteczna tam gdzie jest mało czasu –
telemarketing, akwizycja
• 80-90% czasu rozmowy przypada na
sprzedawcę
• Sprzedawca nie próbuje określić potrzeb
klienta, lecz ogranicza się do wygłoszenia
zaplanowanego „wykładu”
Metody prezentacji
Prezentacja
wg scenariusza
częściowo
ustrukturyzowana
• Opiera się na założeniu, że do podobnych
klientów w podobnych sytuacjach można
podchodzić w podobny sposób
• Zapewnia uporządkowane przedstawienie
informacji
• Umożliwia przygotowanie przez sprzedawcę
odpowiedzi na zastrzeżenia klienta
• Skuteczna tam, gdzie znamy klienta (klient
stały lub potencjalny, o którym mamy dużo
wiadomości)
Metody prezentacji
nieustrukturyzowana
Prezentacja
ukierunkowana
na potrzeby
• Prezentacja elastyczna i interaktywna
• Identyfikacja potrzeb klienta
• Wymaga umiejętnego zadawania pytań i
słuchania odpowiedzi -
• Gwarantuje sprzedaż produktu, z którego
klient będzie zadowolony
Metody prezentacji
Prezentacja
ukierunkowana
na problemy
elastyczna
•Wymaga przekonania klienta, by zgodził się
na przeprowadzenie analizy problemu
•Przeprowadzenie wspólnej analizy
•Opracowanie rozwiązania problemów
klienta
•Przeprowadzenie prezentacji opartej na
analizie problemów i propozycji ich
rozwiązania
5
technik otwarcia prezentacji
(gwarancja sukcesu)
Korzyści dla Klienta
Zafascynowanie
Otwarcie z komplementem
Szok
Pytanie o opinie
Techniki otwarcia prezentacji (1)
1.
Czy byłby Pan zainteresowany
naszym nowym produktem,
który zmniejszy zużycie energii o
23% ?
2.
Czy wie Pan, że nasze
ubezpieczenie jest o 22% tańsze
niż inne na rynku?
Sprzedawca zadaje pytania
implikujące, że nasz produkt
przyniesie Klientowi specjalne
korzyści
Przykład
Idea
Korzyści dla Klienta
Techniki otwarcia prezentacji (2)
1.
Czy wie Pan dlaczego ostatni numer
Rzeczypospolitej opisał nasze nowe
produkty?
W tym momencie
sprzedawca pokazuje gazetę, ale zaraz
ją chowa, nim Klient zacznie czytać
artykuł.
2.
Czy wie Pan, że większość
pracowników akademickich jest
naszymi klientami? W tym momencie
sprzedawca pokazuje wyniki badań.
Zadaniem sprzedawcy jest takie
zadanie pytania, czy zrobienie
czegokolwiek innego, aby
zafascynować potencjalnego
klienta naszym produktem
Przykład
Idea
Zafascynowanie
Techniki otwarcia prezentacji (3)
1.
Panie Dyrektorze, czytałem ostatnio
o sukcesach Pana firmy na Targach
w Poznaniu. Pomyślałem o kilku
naszych nowych produktach, które
na pewno Pana zainteresują.
2.
Panie Kowalski, ma Pan wspaniałą
kolekcję współczesnej grafiki. Czy
nie należałoby ubezpieczyć jej ?
Sprzedawcy otwiera rozmowę
komplementem, dotyczącym
samego Klienta lub Firmy
Przykład
Idea
Otwarcie z komplementem
Techniki otwarcia prezentacji (4)
Kradzieże i włamania samochodowe
kosztują ich właścicieli ogromne
pieniądze każdego roku. Czy wie Pan,
że istnieje możliwość, że ktoś włamuje
się teraz do Pana samochodu? (chwila
przerwy) Nasz nowy system alarmowy
zmniejszy prawie do 0 możliwość
włamania.
W podejściu „szokowym”
sprzedawca używa pytań, które
mają skłonić Klienta do myślenia
bardziej serio o naszych
produktach.
Uwaga! Należy stosować bardzo
ostrożnie.
Przykład
Idea
Szok
Techniki otwarcia prezentacji (5)
Badania jakie przeprowadził Instytut
Badań Rynku Samochodowego
pokazują, że najbezpieczniejszym
samochodem jest nasz model X. Czy
zgadza się Pan z tą opinią?
Większość ludzi lubi, gdy pyta się
ich o opinię na jakiś temat.
Jest to forma dowartościowania.
Przykład
Idea
Pytanie o opinię
Co wzbudza zainteresowanie ?
Wykazanie się szczególną wiedzą o produkcie lub o działalności
klienta,
Wyrażenie pragnienia rozwiązania jakiegoś problemu nabywcy
czy zaspokojenia jego potrzeby,
Stwierdzenie lub zasugerowanie, że dzięki zakupowi produktu
klient zaoszczędzi pieniądze lub zwiększy zyski swojej firmy,
Przekonanie nabywcy o swojej gotowości do zapewnienia mu jak
najlepszej obsługi.
Krzysztof Piotr Wojdacki
101
Kompozycja prezentacyjna
Sprzedawca
Przekonująca
komunikacja
Pokaz
Uczestnictwo
Uzasadnienie
Teatralizacja
Pomoce
wizualne
P
rz
ek
o
n
u
ją
ca
k
o
m
u
n
ik
ac
ja
Sprzedawca
Przekonująca
komunikacja
Pokaz
Uczestnictwo
Uzasadnienie
Teatralizacja
Pomoce
wizualne
Aktywne słuchanie
Właściwa „mowa ciała”
Empatia
Pozytywne nastawienie
Umiejętne sugerowanie
Wiarygodność
Atmosfera zaufania
Osobiste relacje
- personifikacja
Logiczne rozumowanie
Porównania, metafory,
analogie
Uczestnictwo
oglądanie,
próbowanie jak działa,
smakowanie,
wąchanie,
dotykanie,
przeliczanie,
testowanie,
przymierzanie, itp.
Sprzedawca
Przekonująca
komunikacja
Pokaz
Uczestnictwo
Uzasadnienie
Teatralizacja
Pomoce
wizualne
Uzasadnienie - przekonywanie
gwarancje
rekomendacje
wyniki badań firmy
wyniki badań niezależnych
Sprzedawca
Przekonująca
komunikacja
Pokaz
Uczestnictwo
Uzasadnienie
Teatralizacja
Pomoce
wizualne
Krzysztof Piotr Wojdacki
105
Pomoce wizualne –
mów i pokazuj
Sprzedawca
Przekonująca
komunikacja
Pokaz
Uczestnictwo
Uzasadnienie
Teatralizacja
Pomoce
wizualne
Środki (pomoce) wizualne wykorzystujemy, aby:
Utrwalić w pamięci klienta przekazane mu
wiadomości,
Uczynić prezentację bardziej sugestywną i
perswazyjną,
Zmniejszyć ryzyko zniekształcenia odbioru,
Wywrzeć na kliencie trwałe wrażenie,
Pokazać klientowi, że jest się profesjonalistą.
Krzysztof Piotr Wojdacki
106
Stosunek do
konkurentów
Nie krytykuj konkurentów!
•
Nie odnoś się w prezentacji do konkurentów dopóki jest to możliwe,
•
Uznaj krótko walory konkurencji i nie dyskutuj o niej (wróć do
prezentacji) – Tak, znam tą firmę. Trzech moich nowych Klientów
korzystało wcześniej z jej produktów, ale teraz kupują u nas, ponieważ
…
•
Jeśli Klient stale mówi o produktach konkurenta, należy zapytać o
postawę Klienta wobec tych produktów. Odpowiedź Klienta pomoże
w określeniu, w jaki sposób można mówić o korzyściach związanych
z własnymi produktami. Którą cechę tego produktu (konkurencyjnego)
uważa Pan za najważniejszą (najlepszą)?
•
Bądź gotów do szczegółowego porównania swojej oferty z ofertami
konkurentów.
Cykl
sprzeda
ż
y
5. Odpieranie ewentualnych
zastrzeżeń
Znajdywanie
klientów
Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja
Zebranie informacji
(badanie potrzeb)
Odpieranie
zastrzeżeń
Propozycja rozwiązania
problemu-PREZENTACJA
Finalizowanie sprzedaży
Dalszy kontakt
i służenie pomocą
10
metody odpierania
zastrze
ż
e
ń
1.
Metoda pytania informacyjnego
zastrzeżenie zostało zwrócone z powrotem poprzez pytanie zyskujemy na czasie
przykład:
Jak Pan to rozumie ?
Do czego porównuje Pan stopę oprocentowania kredytu?
2. Metoda "Tak, jednak"
przyznanie racji z jednoczesnym podaniem innych argumentów
przykład:
Oczywiście, chociaż ...
Rozumiem Pańskie zdanie, jednakże ...
Wprawdzie można tak powiedzieć, jednak gdyby uwzględnić...
3. Metoda "Wady - zalety"
potwierdzenie wad z równoczesnym wymienieniem kompensujących je zaletami
przykład:
Tak, ten mankament został wzięty po uwagę, ale proszę zwrócić
uwagę na następujące trzy zalety ...
Niewątpliwie ma Pan rację, tylko gdyby Pan także uwzględnił
fakt, że...
10
metody odpierania
zastrze
ż
e
ń
4. Metoda uprzedzenia
wyjście na przeciw możliwym zastrzeżeniom
przykład:
"Może Pan teraz pomyśleć, że ..."
"Może Pan teraz wątpić w te fakty, jednakże...„
5. Metoda "pytań retorycznych"
powtarzamy zarzut (pytanie) osłabiając jego zastrzeżenia i sami
udzielamy odpowiedzi
przykład:
"Postawiła Pani interesujące pytanie, pytanie o wzajemny
stosunek ceny i korzyści ...„
6. Metoda podzielenia lub pomnożenia
wysoką cenę dzieli się przez czas, ilość; korzyści przemnaża
przykład:
"Miesięcznie to tylko 10 zł"
"Ta gotowość kosztuje tylko 50 groszy dziennie„
10
metody odpierania
zastrze
ż
e
ń
7. Metoda zwrotu
zwracamy z powrotem zastrzeżenie z powątpiewaniem o słuszności lub
prośbą o dowód
przykład:
"Czy Pan jest rzeczywiście pewny, że ..."
"Dlaczego Pan sądzi, że ....„
8. Metoda odsunięcia w czasie
odpowiemy na zastrzeżenie później
przykład:
"Pozwoli Pan, że później zajmę stanowisko w tej sprawie ?"
"Czy mogę zapisać Pańskie pytanie?„
9. Metoda odwracania uwagi
gdy nie chcemy lub nie możemy zająć stanowiska na zarzut zwracamy uwagę
na inny aspekt
przykład:
"Z drugiej strony może Pan rozważyć następujące ...."
10. Metoda odkrycia się
gdy rozmówca odrzuca wszystkie argumenty
przykład:
"Pod jakimi warunkami jest Pan gotów przyjąć naszą propozycję"
8
metod odpierania zastrze
ż
e
ń
cenowych
1. Metoda porównania z innymi wydatkami
nadwyżkę ceny w porównaniu do cen konkurentów należy porównać z
codziennymi, rutynowymi wydatkami
przykład:
"Opłata za naszą kartę kosztuje tylko o jeden bilet autobusowy
miesięcznie więcej"
"Jeśli Pan policzy, ile kosztuje Pana dziennie samochód i porówna
to z korzyściami, jakie daje nasz produkt..„
2. Metoda ceny częściowej
cena całkowita nie jest podawana w czasie rozmowy; mówi się jedynie o
cenie bazowej i dodatkowych cenach częściowych
przykład:
"Ten wariant produktu kosztuje tylko ..., poza tym możemy
dołączyć ...„
3. Metoda pomniejszania (dzielenia)
podajemy cenę w mniejszych jednostkach
przykład:
"Ten kredyt kosztuje dziennie tylko 2 zł"
"Będzie Pan mógł korzystać z naszych przywilejów jedynie za 30 zł
miesięcznie"
8
metod odpierania zastrze
ż
e
ń
cenowych
4. Metoda aktywnego działania
prezentujemy bliżej korzyści
przykład:
"Czy pozwoli Pan, że przedstawię jak wysokie odsetki uzyska
Pan ....
5. Metoda porównawcza
porównujemy z ceną innej oferty, której klient nie chce kupić
przykład:
"Jeżeli porówna Pan tą cenę z ceną ubezpieczenia, to ...„
6. Metoda preferująca jakość
zwracamy uwagę na jakość i gwarancję
przykład:
"Jeśli weźmie Pan pod uwagę naszą szybkość i rzetelność w
obsłudze ..."
"Gwarantujemy za to pewność w ...„
8
metod odpierania zastrze
ż
e
ń
cenowych
7. Metoda usług kompleksowych
wymieniamy dalsze usługi, które się mieszczą w zakupie
przykład:
"Posiadając ROR będzie Pan mógł również....."
8. Metoda zaszokowania
gdy klient powie wprost, że produkt jest o wiele za drogi
przykład:
"Właściwie oprocentowanie tego kredytu powinno być o
wiele wyższe..."
"Mówiąc wprost ta oferta jest szczególnie korzystna.."
Cykl
sprzeda
ż
y
6. Finalizowanie sprzedaży
Znajdywanie
klientów
Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja
Zebranie informacji
(badanie potrzeb)
Odpieranie ewentualnych
zastrzeżeń
Propozycja rozwiązania
problemu-PREZENTACJA
Finalizowanie
sprzedaży
Dalszy kontakt
i służenie pomocą
Sygnały niewerbalne
• wielokrotne przytakujące skinięcia głową,
• tors klienta wychylony do przodu,
• odprężenie na twarzy klienta,
• klient szczegółowo wczytuje się w umowę, prospekt,
ofertę,
Kiedy nale
ż
y przyst
ą
pi
ć
do finalizacji
sprzeda
ż
y
Sygnały werbalne
•
jednoznaczne pytania o informację,
np. "Ile to kosztuje?„
•
stwierdzenie aprobujące,
np. "Przekonał mnie Pan !", "To brzmi nieźle„
•
pytania o szczegóły,
np. "Czy istnieje możliwość zapłaty w ratach?„
•
bezpośrednie życzenie zakupu,
np. "Kiedy możemy podpisać umowę", "Gdzie mam podpisać"
Kiedy nale
ż
y przyst
ą
pi
ć
do finalizacji
sprzeda
ż
y
5
głównych technik „zamykania”
transakcji
1. Podsumowanie
2. Pytania kontrolne
3. Przejście do szczegółów
4. Pytania alternatywne
5. Cisza
Techniki „zamykania” transakcji
Czy jest jeszcze coś, co powinienem
Panu wyjaśnić?
Gdy Klient odpowie „TAK”,
sprzedawca powinien jeszcze przed
udzieleniem wyjaśnienia stwierdzić:
Rozumiem, że po wyjaśnieniu tego
problemu, będziemy mogli przejść do
szczegółów
Sprzedawca, szczególnie, gdy
Klient ma jeszcze wątpliwości,
powinien sformułować pytanie
kontrolne
Pytanie kontrolne
1. Reasumując, nasz produkt …
2. Jak doszliśmy do wniosku, nasz
produkt …
Sprzedawca powinien krótko
podsumować wszystkie zalety
produktu
Podsumowanie
Przykład
Idea
Technika
Techniki „zamykania” transakcji
Sprzedawca może, po
zakończeniu swojej wypowiedzi,
czeka na reakcję Klienta. Cisza
tworzy presję, by powiedzieć
„TAK”
Cisza
Podsumowując dotychczasową rozmowę,
czy wolałby Pan wykończenie w kolorze
zielonym, czy granatowym?
Sprzedawca może wypowiedzieć
pytania alternatywne, stawiające
Klienta przed wyborem opcji
zakupu
Pytania
alternatywne
Potrzebujemy tygodnia, po złożeniu
niezbędnych dokumentów, aby
dostarczyć Panu komplet urządzeń. Jak
Pan sądzi, kiedy będziemy mogli zacząć
Istotą jest zaproponowanie
klientowi wykonanie czegoś, co w
praktyce oznacza akceptację
oferty
Przejście do
szczegółów
Przykład
Idea
Technika
Po
ż
egnanie z Klientem
Dlaczego pożegnanie jest bardzo ważnym elementem
kontaktu z Klientem?
Pożegnanie jest bardzo ważne, gdyż decyduje o tym,
czy klient wróci do naszej firmy
WINNO ZAWIERAĆ:
•
zapytanie czy oczekiwania klienta zostały w danym momencie
zaspokojone,
•
gotowość do spełnienia przyszłych oczekiwań,
•
zapytanie o poziom zadowolenia klienta z załatwienia sprawy (o
pozytywny aspekt kontaktu),
•
podziękowanie za współpracę,
•
propozycję usług w przyszłości.
Cykl sprzeda
ż
y
7. Dalszy kontakt – serwis posprzedażowy
KLIENT, KTÓRY MA PRODUKT,
NIE PRZESTAJE BY
Ć
KLIENTEM,
O KTÓREGO TRZEBA DBA
Ć
!!!
Po sprzedaży, sprzedawca powinien kontaktować się z klientem.
Celem takiego kontaktu jest:
przypomnienie się Klientowi (pod hasłem "Co słychać?, kryje się
przesłanie "Pamiętam o Panu!")
uzyskanie informacji, na ile Klient jest zadowolony, czy nie ma
jakichś nowych potrzeb. Celem jest umożliwienie Klientowi
samo utwierdzenia się, że podjął słuszną decyzję kupując nasz
produkt
uzyskanie informacji o innych potencjalnych Klientach.
Dzi
ę
kuj
ę
za uwag
ę
Dr Krzysztof P. Wojdacki
Katedra Handlu i Instytucji Rynkowych
Pok. 218, paw. A,
Tel: 012-293-74-98
wojdackk@uek.krakow.pl