OiSS całość nowe 2011 materiały(1)

background image

„Organizacja

i sztuka sprzeda

ż

y”

Witam

Studentki i Studentów

Uniwersytetu Ekonomicznego na

wykładzie pt.

Dr Krzysztof P.Wojdacki

Katedra Handlu i Instytucji Rynkowych

Krzysztof Piotr Wojdacki

2

Program wykładu

Organizowanie kontaktów z klientami

metody poszukiwań klientów

kwalifikowanie i wartościowanie klientów

telefoniczne kontakty z klientami

aranżacja pierwszego spotkania

Proces obsługi

docieranie do potrzeb klienta

prezentacja produktu

środki wspomagające prezentację

metody odpierania zastrzeżeń

załatwianie reklamacji

Psychologiczne aspekty obsługi klienta

komunikacja werbalna i niewerbalna

bariery komunikacji

sytuacje konfliktowe

obsługa klientów trudnych

Zalecana literatura:

Ch. M.Futrell, Nowoczesne techniki sprzedaży,
Oficyna Wydawnicza, Kraków 2004,

R. Zemke, Jak zapewnić znakomitą obsługę
klientów,
Wolters Kluwer Polska – OFICYNA,
Kraków 2006.

Dlaczego traci się klientów

instytucjonalnych?

1

3

5

9

14

68

0

20

40

60

80

śmierć

przeprowadzka

klienta

konkretna oferta

konkurencji

ogólnie niższe

ceny gdzie

indziej

ignorowanie

zażaleń

brak

zainteresowania

ze strony

dostawcy

%

background image

Dlaczego traci się klientów

indywidualnych?

9

9

14

68

0

20

40

60

80

działania konkurentów

zmiana miejsca

zamieszkania

niezałatwione

reklamacje

bez specjalnych

powodów

%

Nie czuli,

ż

e firma

o nich

zabiega

Źródło: J. Gryffin, Customer Loyalty, How to Keep It, Jossey-Bass Publishers, San Francisco 1997, s186

Każdy stracony klient jest klientem pozyskanym przez

konkurentów

Cztery reguły post

ę

powania

w marketingu



Nabywca ma zawsze rację;



Jeśli nabywca nie ma racji - patrz reguła pierwsza;



Znajdź potrzebę nabywcy i zapewnij jej zaspokojenie
swoją przedsiębiorczą działalnością produkcyjną,
handlową i usługową;



Najpierw zapewnij sobie zdolność sprzedaży, a dopiero
potem rozpoczynaj produkcję.

Dlaczego Firmie powinno zale

ż

e

ć

,

aby Klient był zadowolony?



kupuje więcej i pozostaje dłużej lojalny;



kupuje nowe produkty tej samej Firmy;



wypowiada się korzystnie o Firmie i jej
produktach (jest chodzącą reklamą Firmy);



zwraca mniejszą uwagę na konkurencyjne firmy,
ich reklamę i jest mniej wrażliwy na ich cenę;



oferuje Firmie nowe pomysły;



wymaga mniejszych kosztów, niż uzyskanie
nowego.

Klient zadowolony:

Współczesne przemiany nawyków

konsumpcyjno - nabywczych

CZYNNIKI SOCJALNO-EKONOMICZNE



konsumenci stają się przeciętnie zamożniejsi,



rozpiętość dochodów wzrasta,



rosną starsze i średnie grupy wiekowe,



zwiększa się grupa kobiet aktywnych
zawodowo.

background image

Współczesne przemiany

nawyków konsumpcyjno -

nabywczych

CZYNNIKI PSYCHOLOGICZNE

Konsumenci:



lepiej wykształceni, lepiej zorientowani w podaży
produktów,



reagują negatywnie na sprzedaż pod naciskiem, nie
chcą być manipulowani,



bardziej ciekawi i skłonni wypróbowywać coś nowego,



szukają doznań zarówno w produkcie, jak i w samym
procesie obsługi,

WSPÓŁCZESNE PRZEMIANY

NAWYKÓW KONSUMPCYJNO -

NABYWCZYCH

CZYNNIKI PSYCHOLOGICZNE

Konsumenci:



cenią przy dokonywaniu zakupów wygodę i oszczędność
czasu,



żądają satysfakcji psychologicznej, emocjonalnej i osobistej
w nabywaniu produktów,



często są kapryśni i nieobliczalni w swej postawie
nabywczej,



wykazują niższy poziom lojalności w stosunku do
sprzedawców

Czego oczekuj

ą

dzisiejsi Klienci ?

rzetelnej informacji.

prawa wyboru.

sprawnych serwisów.

nowoczesnej technologii.

pierwszorzędnej komunikacji.

elastyczności.

oczekują porady.

pozbawionych barier wzajemnych relacji.

nowych pomysłów.

szczerości,

indywidualnego traktowania.

Krzysztof Piotr Wojdacki

12

Cykl sprzeda

ż

y

Znajdywanie

klientów

Nawiązywanie kontaktu

(autoprezentacja

Zebranie informacji

(badanie potrzeb)

Odpieranie ewentualnych

zastrzeżeń

Propozycja rozwiązania

problemu-PREZENTACJA

Finalizowanie sprzedaży

Dalszy kontakt

i służenie pomocą

background image

Krzysztof Piotr Wojdacki

13

Cykl sprzeda

ż

y

1. Poszukiwanie klientów

Znajdywanie

klientów

Nawiązywanie kontaktu

(autoprezentacja

Zebranie informacji

(badanie potrzeb)

Odpieranie ewentualnych

zastrzeżeń

Propozycja rozwiązania

problemu-PREZENTACJA

Finalizowanie sprzedaży

Dalszy kontakt

i służenie pomocą

Krzysztof Piotr Wojdacki

14

Od Klienta

potencjalnego do

Klienta, który kupił

produkt, prowadzi

droga

ż

mudna i

daleka!!!

Klienci zakwalifikowani do

grupy ewentualnych klientów

(50%)

Klienci potencjalni

(100%)

Poszukiwanie

Klienci po

prezentacji

sprzeda

ż

owej

(25%)

Zawarte

transakcje

(12%)

Krzysztof Piotr Wojdacki

15

Jak poszukiwać potencjalnych

klientów?

Metody

poszukiwań klientów

Poszukiwania „ślepe”

osobiste obserwacje;
poszukiwania od drzwi do drzwi

(„klamkowanie”),

ogłoszenia w środkach masowego

przekazu (prasa, radio, TV),

książka telefoniczna.

Poszukiwania selektywne

Sugestie osób trzecich,
Listy członkowskie,
Rejestry urzędowe,
Książki adresowe i telefoniczne.

Krzysztof Piotr Wojdacki

16

Metody

kwalifikowania

i

warto

ś

ciowania

klientów

Metoda wartości

przeciętnych

Metoda

atrybutów

Metoda „5

gwiazdek”

Metoda ABC

background image

KWALIFIKOWANIE

KLIENTÓW

Metoda atrybutów

Tego kocham

Tego lubię

Tego pocałuję

a produkt temu podaruję

Czy potencjalny klient ma potrzebę posiadania

danego produktu?

Czy potencjalny klient może zapłacić za nasz

produkt?

Czy potencjalny klient może podjąć decyzję o

zakupie?

Czy transakcja jest warta podjęcia trudu?

Tego kocham

Tego lubię

Tego pocałuję

a produkt temu podaruję

1. Oceń dochodowość zamówienia (zysk) "z".

2. Oszacuj prawdopodobieństwo zdobycia

zamówienia "p".

3. Ustal wartość oczekiwaną "w=p*z".

4. Ustal kolejność potencjalnych klientów według

wartości oczekiwanej.

KWALIFIKOWANIE

KLIENTÓW

Metoda warto

ś

ci

oczekiwanej

Krzysztof Piotr Wojdacki

19

KWALIFIKOWANIE KLIENTÓW

Metoda 5 gwiazdek

Poziom

życia

Możliwość

kontaktu

Wiek

Osoby na

utrzymaniu

Zmiany

5

gwiazdek

Krzysztof Piotr Wojdacki

20

Poziom

ż

ycia

Czy dochody potencjalnego Klienta są zbliżone do

Twojego?

Łatwiej rozmawia się z tymi, których poziom życia jest zbliżony do
Twojego,

Będziesz mógł wczuć się w ich sytuację i rozumieć ich problemy.

Pamiętaj!

Wraz ze wzrostem Twojego poziomu życia, będziesz miał do czynienia

z coraz lepszymi kategoriami klientów.

background image

Krzysztof Piotr Wojdacki

21

Osoby na utrzymaniu

Czy potencjalny Klient ma osoby na utrzymaniu,

ile jest tych osób, czy są również Twoimi

potencjalnymi klientami?



Im więcej ktoś ma osób na utrzymaniu, tym bardziej
ryzykuje nie posiadanie ubezpieczenia, gdyż bardziej
odczuje straty poniesione w wyniku szkody

Krzysztof Piotr Wojdacki

22

Wiek

Wśród potencjalnych Klientów „większą wartość”

mają klienci w podobnym do Ciebie wieku



Generalnie łatwiej o zrozumienie z osobami będącymi mniej
więcej w podobnym wieku,



Rozmawiacie w tym samym języku,



Lepiej rozumiecie swoje problemy,



Może się okazać, że macie wspólnych znajomych.

Krzysztof Piotr Wojdacki

23

Zmiany w sytuacji

ż

yciowej

potencjalnych Klientów

Czy u potencjalnego Klienta mogą zajść

zmiany sytuacji życiowej – jakie, kiedy?

Wraz ze zmianami sytuacji życiowej klienta, zmieniają
się jego potrzeby dotyczące wielu dziedzin (np.
ubezpieczeń),

Potrzeby te zwiększają się, gdy zmiany te mają
charakter pozytywny, np. małżeństwo, kupienie
mieszkania, narodziny dziecka itp.

Krzysztof Piotr Wojdacki

24

Mo

ż

liwo

ś

ci

komunikowania si

ę

Wśród potencjalnych Klientów „większą

wartość” mają klienci, z którymi masz
‘łatwość dojścia”. Są łatwo uchwytni i

chętnie z Tobą rozmawiają



Na ile dobrze znasz potencjalnych klientów,



Którzy są łatwo dostępni?



Czy możesz się do nich zwrócić i być wysłuchanym
na warunkach i w sytuacji korzystnych dla Ciebie?

background image

Krzysztof Piotr Wojdacki

25

Metoda ABC

Metoda ABC ułatwia odpowiedź na następujące

fundamentalne pytania związane z prowadzeniem

przez przedsiębiorstwo handlowe działań

marketingowych:

Jakie znaczenie w tworzeniu ogólnych przychodów
ze sprzedaży, a pośrednio w generowaniu zysków
firmy, mają poszczególne produkty?

Jakie znaczenie w realizacji sprzedaży mają
poszczególne kanały dystrybucji, w tym dostawcy i
odbiorcy?

Jakie znaczenie w realizacji sprzedaży mają
poszczególne segmenty przestrzenne rynku firmy?

0

20

40

60

80

100

3 6 9 1215182124273033363942454851545760

%

B

C

A

Krzysztof Piotr Wojdacki

26

Metoda ABC



Nazwa metody wynika z właściwej jej procedury
porządkowania elementów danego zbioru
(produktów, uczestników kanałów dystrybucji,
regionów) i ich grupowania.



W wyniku przeprowadzenia analizy ABC otrzymuje
się podział elementów zbioru na 3 podgrupy:
A - podzbiór o największym dla firmy znaczeniu;
B - podzbiór o dużym znaczeniu;
C - podzbiór o najmniejszym znaczeniu.

0

20

40

60

80

100

3 6 9 1215182124273033363942454851545760

%

B

C

A

Krzysztof Piotr Wojdacki

27

Metoda ABC -algorytm

1.

oblicz procentowe wskaźniki udziału analizowanych
elementów (produkty, uczestnicy kanału dystrybucji
- dostawcy/odbiorcy, obszary rynkowe) w większości
przyjętej jako kryterium ich znaczenia (np.
sprzedaż ogółem przedsiębiorstwa, suma
wypracowanych marż brutto)

2.

uporządkuj elementów wg malejącej wartości
wskaźników udziału

0

20

40

60

80

100

3 6 9 1215182124273033363942454851545760

%

B

C

A

Krzysztof Piotr Wojdacki

28

Metoda ABC -algorytm

3.

oblicz skumulowane wskaźniki udziału

4.

zobrazuj wyniki w układzie współrzędnych, gdzie
na osi X wyszczególnij uporządkowane elementy, a
na osi Y - skumulowane wskaźniki udziału

5.

wydziel podzbiory A, B oraz C, przyjmując jako
granice przedziału A - element x odpowiadający lub
położony najbliżej wskaźnika 40% na osi Y, oraz
jako granicę zamykającą przedział B - odpowiednio
80%.

0

20

40

60

80

100

3 6 9 1215182124273033363942454851545760

%

B

C

A

background image

Krzysztof Piotr Wojdacki

29

Metoda ABC -przykład

L.p.

Symbol

klienta

Wartość

sprzedaży

Udział

1

A1

52

4,8

2

A2

98

9,0

3

A3

125

11,5

4

A4

41

3,8

5

A5

19

1,8

6

A6

198

18,3

7

A7

56

5,2

8

A8

89

8,2

9

A9

36

3,3

10

A10

89

8,2

11

A11

102

9,4

12

A12

65

6,0

13

A13

25

2,3

14

A14

88

8,1

Ogółem

1083

100,0

0

20

40

60

80

100

3 6 9 1215182124273033363942454851545760

%

B

C

A

L.p.

Symbol klienta

Udział

Udział skumul.

1

A6

18,3

18,3

2

A3

11,5

29,8

3

A11

9,4

39,3

4

A2

9,0

48,3

5

A8

8,2

56,5

6

A10

8,2

64,7

7

A14

8,1

72,9

8

A12

6,0

78,9

9

A7

5,2

84,0

10

A1

4,8

88,8

11

A4

3,8

92,6

12

A9

3,3

96,0

13

A13

2,3

98,3

14

A5

1,8

100,0

Ogółem

100,0

Krzysztof Piotr Wojdacki

30

Metoda ABC -przykład

0

20

40

60

80

100

A6

A3

A11

A2

A8

A10

A14

A12

A7

A1

A4

A9

A13

A5

A

B

C

Krzysztof Piotr Wojdacki

31

Cykl sprzeda

ż

y

2. Nawiązywanie kontaktu
(autoprezentacja)

Znajdywanie

klientów

Nawiązywanie kontaktu

(autoprezentacja

Zebranie informacji

(badanie potrzeb)

Odpieranie ewentualnych

zastrzeżeń

Propozycja rozwiązania

problemu-PREZENTACJA

Finalizowanie sprzedaży

Dalszy kontakt

i służenie pomocą

Krzysztof Piotr Wojdacki

32

Proces komunikowania si

ę

Nadawca

Przekaz

Kanał

Odbiorca

kodowanie

dekodowanie

odpowiedź

sprzężenie zwrotne

zakłócenia

background image

Komunikacja interpersonalna

K

o

m

u

n

ik

a

c

ja

in

te

rp

e

rs

o

n

a

ln

a

Komunikacja

werbalna

Komunikacja

niewerbalna

Przyjmuj

ą

c za 100%

pełne porozumienie si

ę

mi

ę

dzy

dwoma osobami:

8% przypada na słowa –

mail

37% zależy od intonacji –

telefon

55% zależy od gestów

rozmowa osobista

Pierwszy

kontakt-

rozmowa

telefoniczna

Krzysztof Piotr Wojdacki

36

PAMI

Ę

TAJ!!!

NIE NEGOCJUJ PRZEZ

TELEFON

ROZMOWA TELEFONICZNA

SŁUśY PRZEDE WSZYSTKIM

DO NAWIĄZANIA PIERWSZEGO KONTAKTU Z KLIENTEM

UMÓWIENIA SIĘ NA OSOBISTE SPOTKANIE W
OZNACZONYM TERMINIE

DO UDZIELANIA INFORMACJI

background image

Krzysztof Piotr Wojdacki

37

Najwa

ż

niejsze elementy

sposobu mówienia



Brzmienie i ton głosu



Głośność i tempo mówienia



Postawa i uśmiech podczas rozmowy

Krzysztof Piotr Wojdacki

38



Długość pojedynczej wypowiedzi w dialogu

telefonicznym powinna wynosić

30 sekund

(maksymalnie 50 sekund),



Po przekroczeniu

50 sekund

klient może się

wyłączyć, odbiec myślami od tematu, odczuć brak
kontaktu z rozmówcą.

Krzysztof Piotr Wojdacki

39

Jak prowadzi

ć

rozmow

ę

przez telefon ?



uśmiechaj się podczas rozmowy !



okazuj tonem głosu optymizm i dobry nastrój !



mów wyraźnie, starannie i wolno !



słuchaj uważnie swego rozmówcy !



nie rób nic, poza rozmową z klientem!



interesuj się problemami Twojego rozmówcy !

Krzysztof Piotr Wojdacki

40

Jak prowadzi

ć

rozmow

ę

przez telefon ?



przystosuj swój sposób wyrażania się do sytuacji !



panuj nad własnym głosem !



panuj nad swoim językiem !



szanuj oczekiwania klienta !



upewniaj i uspakajaj swego rozmówcę!



dowartościowuj swego rozmówcę !

background image

Krzysztof Piotr Wojdacki

41

Nie u

ż

ywaj !



wyrażeń w formie przeczącej, typu:

"nie myśli Pan, że...?",



wyrażeń szorstkich:

"myli się Pan...",



wyrażeń wątpiących:

"być może, wydawałoby się...",



słów wywołujących niepokój:

"problemy, miedogodności...",



zwrotów odwołujących się do zaufania:

"proszę mi wierzyć",

Krzysztof Piotr Wojdacki

42

Nie u

ż

ywaj !

 bezpodstawnych zwrotów przepraszających:

"proszę mi wybaczyć, że Panu przeszkadzam",

 wyrażeń bezosobowych:

"zadzwoni się, zrobi się...",

 języka technicznego:

"wiersz 3 z artykułu 2 rozdziału...".

10 GŁÓWNYCH ZASAD PROWADZENIA ROZMOWY

TELEFONICZNEJ

podkreśl, że cenisz czas rozmówcy

6. Powiedz ile zajmiesz czasu klientowi

(niewiele minut)

mów wyraźnie, starannie, wolno

nie rób nic, poza rozmową z klientem

okazuj tonem głosu optymizm i dobry nastrój

5. Uśmiechaj się – bądź skoncentrowany,

ale nie spięty

wymień jego imię i nazwisko i (lub) tytuł, stanowisko

przedstaw się: imię, nazwisko, stanowisko, firma

4. Przywitaj się z klientem

nie próbuj przekrzyczeć innych w pokoju

3. Zapewnij sobie spokój w otoczeniu

notatkę określającą cel rozmowy (sprawy, które

chcesz poruszać)

notatnik, w którym zapiszesz przebieg i wynik

rozmowy

kalendarz - kiedy masz czas wolny

długopis, pióro

2. Przygotuj niezbędne pomoce

co chcesz osiągnąć?

o czym chcesz rozmawiać?

z kim chcesz rozmawiać?

czy jest to najlepsza pora na telefon?

1. Zanim zadzwonisz - POMYŚL

DZIAŁANIE

ZASADA

10 GŁÓWNYCH ZASAD PROWADZENIA ROZMOWY

TELEFONICZNEJ

zakończ pozytywnym akcentem

10. Podziękuj za rozmowę

proponuj termin - nie pytaj, czy spotkanie jest
możliwe

możesz proponować alternatywę

przy uzgodnieniu terminu unikaj równych godzin
- sugeruje to, że chcesz zająć całą godzinę. Operuj
kwadransem, a najlepiej pół godziną

bądź optymistyczny, dynamiczny, pewny siebie,
ale nie bufonowaty. Unikaj nadmiernego
proszenia, ale nie lekceważ rozmówcy

powtórz uzgodniony termin, aby wykluczyć
pomyłkę

9. Zaproponuj termin spotkania

chcesz przedstawić ofertę

omów (krótko), z czym chcesz przyjść

podkreśl korzyści, jakie może odnieść rozmówca z
tego spotkania

8. Określ cel rozmowy

7. Sformułuj kilka zdań zamkniętych, na

które rozmówca odpowie TAK

DZIAŁANIE

ZASADA

background image

Pierwszy kontakt-

rozmowa

osobista

Pierwsze wra

ż

enie

Pierwsze wrażenie jest najważniejsze

Może Ci pomóc albo zaszkodzić

Jest decydujące dla dalszego kontaktu

z klientem

Pozostaje na długo w pamięci

Składa się z wielu elementów

Pierwsze wra

ż

enie

Pierwsze wrażenie

sposób w jaki:
- siedzimy;
- stoimy
- chodzimy;
- kontaktujemy się
wzrokowo

nasze otoczenie:
- dom;
- praca;
- samochód;
- rodzina;
- przyjaciele.

ton głosu:
- ostry;
- nieprzyjemny;
- łagodny;
- złowrogi;
- miły.

nasz wygląd:
- twarz, włosy, ciało;
- odzież i jej kolor;
- kobiecość;
- męskość.

płacz

wzdychanie

marszczenie brwi

błaznowanie

śmiech

gesty, np.:
- założenie rąk, nóg
- zaciśnięcie dłoni itd..

Odległość, w jakiej
stoimy przed kimś

sposób, w jaki tworzymy
otoczenie fizyczne, w którym
pracujemy i mieszkamy

Według jakich zasad nast

ę

puje

PIERWSZY KONTAKT

Sprzedawca – Klient?

ZASADA 4 X 20

20 PIERWSZYCH SEKUND

• 20 PIERWSZYCH KROKÓW

20 PIERWSZYCH GESTÓW

20 PIERWSZYCH SŁÓW

background image

Komunikacja niewerbalna

Komunikacja niewerbalna jest wielokanałowym

procesem:



przebiegaj

ą

cym spontanicznie,



obejmuj

ą

cym subtelne nielingwistyczne

zachowania,



dokonuj

ą

cym si

ę

w sposób ci

ą

gły,



w du

ż

ej mierze, bez udziału

ś

wiadomo

ś

ci,



jest atawistycznym elementem komunikacji
interpersonalnej

Komunikacja niewerbalna -

funkcje

F

U

N

K

C

J

E

k

o

m

u

n

ik

a

c

ji

n

ie

w

e

rb

a

ln

e

j

Informacyjna

Wspierania przekazów

słownych

Wyra

ż

ania postaw i

emocji

Definiowania

relacji

Kształtowania

wra

ż

enia

Komunikacja niewerbalna -

elementy

K

o

m

u

n

ik

a

c

ja

n

ie

w

e

rb

a

ln

a

Ruchy ciała

Zale

ż

no

ś

ci

przestrzenne

Komunikacja niewerbalna

– ruchy ciała

R

u

c

h

y

c

ia

ła

Wyraz twarzy

(mimika)

Kontakt wzrokowy

Dotyk

Gesty

Pozycja

ciała

background image

MOWA CIAŁA

OTWARTO

ŚĆ



rozpi

ę

ta marynarka



r

ę

ce wyci

ą

gni

ę

te w stron

ę

rozmówcy



otwarte d

ł

onie



otwarte oczy, poszukiwanie
kontaktu wzrokowego



normalny oddech



ciepła barwa g

ł

osu

MOWA CIAŁA

SYMPATIA,

APROBATA



dotykanie si

ę

za ramiona



przykładanie r

ą

k do piersi



potakiwanie g

ł

ow

ą

ZAINTERESOWANIE



przechylenie głowy na bok



rozszerzenie

ź

renic

MOWA CIAŁA

MOWA CIAŁA

OCENIANIE,

ZASTANAWIANIE SI

Ę



podbródek na dłoni z palcem wskazuj

ą

cym (ocena

krytyczna)



podrapywanie podbródka



spojrzenie zza okularów



przerwanie kontaktu, opuszczenie lub podniesienie
głowy



zmarszczenie brwi, pochylenie si

ę

do przodu



rzucanie spojrzenia w bok

background image

MOWA CIAŁA

NIEZDECYDOWANIE



gryzienie długopisu



ruch r

ą

k w kierunku szyi



uchylone wargi



pocieranie nosa



powolne mówienie

MOWA CIAŁA

PEWNO

ŚĆ

SIEBIE



"wie

ż

yczka" z palców



wydmuchiwanie dymu do góry



r

ę

ce z ty

ł

u



r

ę

ce na piersiach z podniesionymi

kciukami



r

ę

ce za głow

ą

, odchylenie do tyłu



taksuj

ą

ce spojrzenie od góry do do

ł

u



wysuni

ę

ta górna szcz

ę

ka

ZAMYKANIE SI

Ę

W SOBIE,

DEFENSYWNO

ŚĆ



zapi

ę

ta marynarka, nawet w

czasie siedzenia



skrzy

ż

owane r

ę

ce na piersi



zaci

ś

ni

ę

te pi

ęś

ci



r

ę

ce splecione



napi

ę

te d

ł

onie



skrzy

ż

owanie nóg



rzadki kontakt wzrokowy

MOWA CIAŁA

PODEJRZLIWO

ŚĆ

, SKRYTO

ŚĆ

,

DEZAPROBATA



unikanie kontaktu wzrokowego



spojrzenie z pod lekko
przymkni

ę

tych powiek



wydmuchiwanie dymu do dołu



pochylenie głowy do przodu



"zdejmowanie niewidzialnej nitki"



pionowe zmarszczki na czole

MOWA CIAŁA

background image

MOWA CIAŁA

NAPI

Ę

CIE



szczepione r

ę

ce



krótkie oddechy,



nieartyku

ł

owane d

ź

wi

ę

ki



pocieranie szyi



pokasływanie, chrz

ą

kanie



poci

ą

ganie za ucho



gaszenie papierosa



b

ę

bnienie palcami po biurku



poprawianie si

ę

na krze

ś

le

MOWA CIAŁA

ZNUDZENIE



stukanie nogami



bawienie si

ę

długopisem



opieranie głowy



rysowanie na kartce



półotwarte oczy

KŁAMSTWO



r

ę

ce manipuluj

ą

ce przy ustach



r

ę

ce manipuluj

ą

ce przy szyi

MOWA CIAŁA

Podawanie dłoni -

kolejno

ść



Kobieta pierwsza podaje rękę mężczyźnie.



Starszy - młodszemu.



Przełożony podwładnemu.



W zakładzie pracy: Przełożony podaje pierwszy rękę
swoim pracownikom.



Gospodarz wita swoich gości.

background image

Pierwsze wra

ż

enie

Co On widzi ?



twoj

ą

twarz



twój ubiór



dystans

Co On słyszy ?



twój g

ł

os



twoj

ą

prezentacj

ę

Kontakt wzrokowy



Twoje słowa będą bardziej
sugestywne, jeśli wzmocnisz
je jasnym, otwartym,
pogodnym spojrzeniem w
oczy klienta



Nie uciekaj wzrokiem, nie
patrz na ściany, czy podłogę



Uważnie obserwuj reakcje
klienta

Kontakt wzrokowy



Badania wykazały, że ludzie podczas rozmowy
spoglądają na siebie przez 30 do 60% czasu
jej trwania.



Patrzenie na siebie zajmuje zazwyczaj mniej
niż 30%,

jeśli jej uczestnicy nie są wobec

siebie uczciwi



Patrzenie na siebie zajmuje zazwyczaj więcej
niż 60%, jeśli jej uczestnicy bardziej niż
omawianą sprawą, zainteresowani są sobą.

Komunikacja niewerbalna -

elementy

K

o

m

u

n

ik

a

c

ja

n

ie

w

e

rb

a

ln

a

Ruchy ciała

Zale

ż

no

ś

ci

przestrzenne

background image

Dystans psychologiczny

Klient

I. Dystans intymny

do 0,5 m.

II. Dystans osobisty

0,5 – 1,5m.

III. Dystans towarzysko-

oficjalny 1,5 – 3,0m.

IV. Dystans do przemowy

od 3,0 m.

Krzysztof Piotr Wojdacki

70

Cykl

sprzeda

ż

y

3. Zbieranie informacji

(badanie potrzeb)

Znajdywanie

klientów

Nawiązywanie kontaktu

(autoprezentacja

Zebranie informacji

(badanie potrzeb)

Odpieranie ewentualnych

zastrzeżeń

Propozycja rozwiązania

problemu-PREZENTACJA

Finalizowanie sprzedaży

Dalszy kontakt

i służenie pomocą

Krzysztof Piotr Wojdacki

71

Komunikacja interpersonalna

K

o

m

u

n

ik

a

c

ja

in

te

rp

e

rs

o

n

a

ln

a

Komunikacja

werbalna

Komunikacja

niewerbalna

Komunikacja werbalna



Komunikacja z u

ż

yciem j

ę

zyka naturalnego czyli mowy jako

ś

rodka komunikacji,



Jest to podstawowy sposób komunikacji mi

ę

dzyludzkiej.



W szcz

ą

tkowej postaci komunikacja werbalna wyst

ę

puje

tak

ż

e u zwierz

ą

t, np. u szympansów, które rozwin

ę

ły w

niektórych przypadkach tak

ż

e zdolno

ść

posługiwania si

ę

metafor

ą

,



Komunikacji werbalnej najcz

ęś

ciej towarzyszy komunikacja

niewerbalna.

background image

Komunikacja werbalna

W komunikacji werbalnej du

żą

rol

ę

odgrywaj

ą

takie czynniki,

jak:



akcent i modulowanie wypowiadanych kwestii, co cz

ę

sto

ma wi

ę

kszy wpływ na partnera interakcji ni

ż

tre

ść

wypowiedzi,



stopie

ń

płynno

ś

ci mowy



zawarto

ść

(tre

ść

) wypowiedzi - w tym przypadku zasób

leksykalny ma zwi

ą

zek z kompetencjami kulturowymi

jednostki - np. osoby o mniejszych kompetencjach
kulturowych rzadziej posługuj

ą

si

ę

j

ę

zykiem literackim, a

cz

ęś

ciej gwar

ą

ś

rodowiskow

ą

lub regionaln

ą

.

Krzysztof Piotr Wojdacki

74

Jak mo

ż

na dotrze

ć

do potrzeb

Klienta?

ZADAWANIE PYTAŃ

WSŁUCHIWANIE SIĘ W ODPOWIEDZI

OBSERWACJA ZACHOWAŃ KLIENTA

Cele zadawania pyta

ń



Sprecyzowanie zainteresowań Klienta,



Kierowanie uwagi Klienta na rzeczy dla Niego istotne,



Poznanie obiekcji Klienta



Odzyskanie kontroli nad rozmową

Pytania

otwarte

Pytania otwarte

odpowiedź na nie jest wypowiedzią swobodną,
całkowicie sformułowaną przez klienta,

nie jest ograniczona ani co do treści, sposobu budowy
zdań, ani co do czasu wypowiedzi.

background image

Pytania

otwarte

Zwykle zaczynają się od pytajników

CO, GDZIE, KIEDY, JAK, DLACZEGO, KTO?

Pozwalają na zebranie wielu faktów, odczuć opinii,

Są bardziej zbliżone do naturalnej rozmowy,

Pozwalają na kształtowanie dobrej, swobodnej

atmosfery.

Pytania

otwarte

Stosuje się ten typ pytań, gdy

Chcemy zmusić Klienta do określenia swoich

indywidualnych preferencji, potrzeb,

Mamy do czynienia z Klientem małomównym, zamkniętym,

Pytania

otwarte

niechęć klientów do udzielania
długich odpowiedzi;

duże rozproszenie odpowiedzi, co
powoduje duże problemy
interpretacji

czas wypowiedzi Klienta ulega
znacznemu wydłużeniu

zachęcają klienta do odpowiedzi
zgodnie z jego wolą;

wypowiedzi klienta nie są
ograniczone żadnymi
warunkami;

dają obraz pełnego
zróżnicowania

WADY

ZALETY

Pytania

zamknięte

Pytania zamknięte

– posiadają rozłączny i

wyczerpywalny zestaw możliwych wariantów

odpowiedzi.

background image

Pytania

zamknięte

Zwykle zaczynają się od pytajnika CZY?

Pozwalają na uzyskanie odpowiedzi z rozłącznego i

wyczerpywalny zestawu możliwych wariantów odpowiedzi.

Stosuje się ten typ pytań, gdy

Chcemy zmusić Klienta do krótkich i konkretnych odpowiedzi,

Mamy do czynienia z Klientem małomównym, ale także

„gadułą”,

Chcemy naprowadzić Klienta na konkretny temat

Chcemy zadać pytania „na TAK”

Pytania

zamknięte



nie dają możliwości
zindywidualizowanych odpowiedzi



przy długiej serii pytań
zamkniętych klient może poczuć
się jak „na przesłuchaniu”

są łatwiejsze w stosowaniu dla
klienta i obsługującego;

oszczędzają czas;

odpowiedzi są jednoznaczne w
interpretacji

WADY

ZALETY

Skuteczne słuchanie

Skuteczne

słuchanie

Aktywne

słuchanie

Słuchanie

empatyczne

Słuchanie

otwarte

Słuchanie

świadome

Krzysztof Piotr Wojdacki

84

Jak słucha

ć

efektywnie?

1. Przygotuj się do słuchania. Oczyść umysł. Koncentracja.

2. Słuchaj z empatią. Stań w butach mówiącego. Nie uprzedzaj się do

wyglądu, zachowań, zawodu.

3. Patrz na mówiącego. Kontakt wzrokowy.

4. Zapamiętaj słowa i zdania ważne dla wywodu (kluczowe).

5. Utrzymuj tempo mówcy. Nie wracaj do poprzednich zadań – możesz

stracić wątek.

6. Aktywność fizyczna – wyprostuj się. Wyprostuj się jeszcze bardziej.

7.

Reaguj.

8.

Zamknij uszy na przeszkody zewnętrzne (szmery, hałas).

9.

Nie przeciążaj pamięci. Notuj.

10. Akceptuj to, że możesz nauczyć się poprzez słuchanie.

background image

PODSTAWOWE TECHNIKI

AKTYWNEGO SŁUCHANIA

I. ODZWIERCIEDLENIE

II. POD

Ąś

ANIE (nie myli

ć

z po

żą

daniem)

III. PARAFRAZA

IV. PROWADZENIE

V. DOWRTP

Ś

CIOWANIE

Krzysztof Piotr Wojdacki

86

Cykl

sprzeda

ż

y

4. Propozycja rozwiązania

problemu - PREZENTACJA

Znajdywanie

klientów

Nawiązywanie kontaktu

(autoprezentacja

Zebranie informacji

(badanie potrzeb)

Odpieranie ewentualnych

zastrzeżeń

Propozycja rozwiązania

problemu-PREZENTACJA

Finalizowanie sprzedaży

Dalszy kontakt

i służenie pomocą

KLIENT KUPUJE KORZY

Ś

CI –

NIE PRODUKT

Ustalenie potrzeb klienta, to dopiero połowa drogi do sukcesu,

Klient zacznie przejawiać zainteresowanie produktem tylko wtedy, gdy
zauważy, że ROZMAWIAMY JEGO JĘZYKIEM, PATRZYMY NA
RÓśNE SPRAWY Z JEGO PERSPEKTYWY,

KORZYŚCI z punktu widzenia Klienta, to POśĄDANE EFEKTY, które
mogą wpłynąć na decyzje o zakupie,

KORZYŚCI, są WYPADKOWĄ tego, jak produkt ZASPOKAJA
POTRZEBY
, a NIE TYM CZYM JEST,

Klient kupi od nas, jeżeli uda nam się przekonać Go, że gdy to zrobi,
zaspokoi swoje potrzeby LEPIEJ, niż uczyniłby to starając się o INNE
produkty, czy INNYCH dostawców.

Jaki powinien by

ć

porz

ą

dek dobrej

prezentacji produktu ?



Krótko opisać temat i przedstawić konkluzje



Podzielić temat na zrozumiałe części:
prezentować krok po kroku



Ilustrować prezentację – apelować do różnych
zmysłów



Skłonić klienta do aktywnego udziału w
prezentacji



Podsumować temat z punktu widzenia korzyści
klienta

background image

Metody prezentacji

Prezentacja

pamięciowa

Prezentacja

wg scenariusza

Prezentacja

ukierunkowana

na problemy

ustrukturyzowana

częściowo

ustrukturyzowana

nieustrukturyzowana

elastyczna

Prezentacja

ukierunkowana

na potrzeby

Metody prezentacji

Prezentacja

pamięciowa

ustrukturyzowana

Gwarantuje przekazanie tych samych

informacji przez rożnych sprzedawców

Ułatwia pracę mało doświadczonym – daje im

pewność siebie

Skuteczna tam gdzie jest mało czasu –

telemarketing, akwizycja

80-90% czasu rozmowy przypada na

sprzedawcę

Sprzedawca nie próbuje określić potrzeb

klienta, lecz ogranicza się do wygłoszenia
zaplanowanego „wykładu”

Metody prezentacji

Prezentacja

wg scenariusza

częściowo

ustrukturyzowana

Opiera się na założeniu, że do podobnych

klientów w podobnych sytuacjach można
podchodzić w podobny sposób

Zapewnia uporządkowane przedstawienie

informacji

Umożliwia przygotowanie przez sprzedawcę

odpowiedzi na zastrzeżenia klienta

Skuteczna tam, gdzie znamy klienta (klient

stały lub potencjalny, o którym mamy dużo
wiadomości)

Metody prezentacji

nieustrukturyzowana

Prezentacja

ukierunkowana

na potrzeby

Prezentacja elastyczna i interaktywna

Identyfikacja potrzeb klienta

Wymaga umiejętnego zadawania pytań i

słuchania odpowiedzi -

Gwarantuje sprzedaż produktu, z którego

klient będzie zadowolony

background image

Metody prezentacji

Prezentacja

ukierunkowana

na problemy

elastyczna

Wymaga przekonania klienta, by zgodził się

na przeprowadzenie analizy problemu

Przeprowadzenie wspólnej analizy

Opracowanie rozwiązania problemów

klienta

Przeprowadzenie prezentacji opartej na

analizie problemów i propozycji ich
rozwiązania

5

technik otwarcia prezentacji

(gwarancja sukcesu)



Korzyści dla Klienta



Zafascynowanie



Otwarcie z komplementem



Szok



Pytanie o opinie

Techniki otwarcia prezentacji (1)

1.

Czy byłby Pan zainteresowany
naszym nowym produktem,
który zmniejszy zużycie energii o
23% ?

2.

Czy wie Pan, że nasze
ubezpieczenie jest o 22% tańsze
niż inne na rynku?

Sprzedawca zadaje pytania

implikujące, że nasz produkt

przyniesie Klientowi specjalne

korzyści

Przykład

Idea

Korzyści dla Klienta

Techniki otwarcia prezentacji (2)

1.

Czy wie Pan dlaczego ostatni numer
Rzeczypospolitej opisał nasze nowe
produkty?

W tym momencie

sprzedawca pokazuje gazetę, ale zaraz
ją chowa, nim Klient zacznie czytać
artykuł.

2.

Czy wie Pan, że większość
pracowników akademickich jest
naszymi klientami? W tym momencie
sprzedawca pokazuje wyniki badań.

Zadaniem sprzedawcy jest takie

zadanie pytania, czy zrobienie

czegokolwiek innego, aby

zafascynować potencjalnego

klienta naszym produktem

Przykład

Idea

Zafascynowanie

background image

Techniki otwarcia prezentacji (3)

1.

Panie Dyrektorze, czytałem ostatnio
o sukcesach Pana firmy na Targach
w Poznaniu. Pomyślałem o kilku
naszych nowych produktach, które
na pewno Pana zainteresują.

2.

Panie Kowalski, ma Pan wspaniałą
kolekcję współczesnej grafiki. Czy
nie należałoby ubezpieczyć jej ?

Sprzedawcy otwiera rozmowę

komplementem, dotyczącym

samego Klienta lub Firmy

Przykład

Idea

Otwarcie z komplementem

Techniki otwarcia prezentacji (4)

Kradzieże i włamania samochodowe
kosztują ich właścicieli ogromne
pieniądze każdego roku. Czy wie Pan,

że istnieje możliwość, że ktoś włamuje
się teraz do Pana samochodu? (chwila
przerwy) Nasz nowy system alarmowy
zmniejszy prawie do 0 możliwość
włamania.

W podejściu „szokowym”
sprzedawca używa pytań, które
mają skłonić Klienta do myślenia
bardziej serio o naszych
produktach.

Uwaga! Należy stosować bardzo
ostrożnie.

Przykład

Idea

Szok

Techniki otwarcia prezentacji (5)

Badania jakie przeprowadził Instytut
Badań Rynku Samochodowego
pokazują, że najbezpieczniejszym
samochodem jest nasz model X. Czy
zgadza się Pan z tą opinią?

Większość ludzi lubi, gdy pyta się
ich o opinię na jakiś temat.

Jest to forma dowartościowania.

Przykład

Idea

Pytanie o opinię

Co wzbudza zainteresowanie ?

 Wykazanie się szczególną wiedzą o produkcie lub o działalności

klienta,

 Wyrażenie pragnienia rozwiązania jakiegoś problemu nabywcy

czy zaspokojenia jego potrzeby,

 Stwierdzenie lub zasugerowanie, że dzięki zakupowi produktu

klient zaoszczędzi pieniądze lub zwiększy zyski swojej firmy,

 Przekonanie nabywcy o swojej gotowości do zapewnienia mu jak

najlepszej obsługi.

background image

Krzysztof Piotr Wojdacki

101

Kompozycja prezentacyjna

Sprzedawca

Przekonująca
komunikacja

Pokaz

Uczestnictwo

Uzasadnienie

Teatralizacja

Pomoce
wizualne

P

rz

ek

o

n

u

ca

k

o

m

u

n

ik

ac

ja

Sprzedawca

Przekonująca
komunikacja

Pokaz

Uczestnictwo

Uzasadnienie

Teatralizacja

Pomoce
wizualne

Aktywne słuchanie

Właściwa „mowa ciała”

Empatia

Pozytywne nastawienie

Umiejętne sugerowanie

Wiarygodność

Atmosfera zaufania

Osobiste relacje

- personifikacja

Logiczne rozumowanie

Porównania, metafory,

analogie

Uczestnictwo

 oglądanie,
 próbowanie jak działa,
 smakowanie,
 wąchanie,
 dotykanie,
 przeliczanie,
 testowanie,
 przymierzanie, itp.

Sprzedawca

Przekonująca
komunikacja

Pokaz

Uczestnictwo

Uzasadnienie

Teatralizacja

Pomoce
wizualne

Uzasadnienie - przekonywanie

 gwarancje
 rekomendacje
 wyniki badań firmy
 wyniki badań niezależnych

Sprzedawca

Przekonująca
komunikacja

Pokaz

Uczestnictwo

Uzasadnienie

Teatralizacja

Pomoce
wizualne

background image

Krzysztof Piotr Wojdacki

105

Pomoce wizualne –

mów i pokazuj

Sprzedawca

Przekonująca
komunikacja

Pokaz

Uczestnictwo

Uzasadnienie

Teatralizacja

Pomoce
wizualne

Środki (pomoce) wizualne wykorzystujemy, aby:



Utrwalić w pamięci klienta przekazane mu
wiadomości,



Uczynić prezentację bardziej sugestywną i
perswazyjną,



Zmniejszyć ryzyko zniekształcenia odbioru,



Wywrzeć na kliencie trwałe wrażenie,



Pokazać klientowi, że jest się profesjonalistą.

Krzysztof Piotr Wojdacki

106

Stosunek do

konkurentów

Nie krytykuj konkurentów!

Nie odnoś się w prezentacji do konkurentów dopóki jest to możliwe,

Uznaj krótko walory konkurencji i nie dyskutuj o niej (wróć do
prezentacji) – Tak, znam tą firmę. Trzech moich nowych Klientów
korzystało wcześniej z jej produktów, ale teraz kupują u nas, ponieważ

Jeśli Klient stale mówi o produktach konkurenta, należy zapytać o
postawę Klienta wobec tych produktów. Odpowiedź Klienta pomoże
w określeniu, w jaki sposób można mówić o korzyściach związanych
z własnymi produktami. Którą cechę tego produktu (konkurencyjnego)
uważa Pan za najważniejszą (najlepszą)?

Bądź gotów do szczegółowego porównania swojej oferty z ofertami
konkurentów.

Cykl

sprzeda

ż

y

5. Odpieranie ewentualnych

zastrzeżeń

Znajdywanie

klientów

Nawiązywanie kontaktu

(autoprezentacja

Zebranie informacji

(badanie potrzeb)

Odpieranie

zastrzeżeń

Propozycja rozwiązania

problemu-PREZENTACJA

Finalizowanie sprzedaży

Dalszy kontakt

i służenie pomocą

10

metody odpierania

zastrze

ż

e

ń

1.

Metoda pytania informacyjnego

zastrzeżenie zostało zwrócone z powrotem poprzez pytanie zyskujemy na czasie

przykład:

Jak Pan to rozumie ?
Do czego porównuje Pan stopę oprocentowania kredytu?

2. Metoda "Tak, jednak"

przyznanie racji z jednoczesnym podaniem innych argumentów

przykład:

Oczywiście, chociaż ...
Rozumiem Pańskie zdanie, jednakże ...
Wprawdzie można tak powiedzieć, jednak gdyby uwzględnić...

3. Metoda "Wady - zalety"

potwierdzenie wad z równoczesnym wymienieniem kompensujących je zaletami

przykład:

Tak, ten mankament został wzięty po uwagę, ale proszę zwrócić
uwagę na następujące trzy zalety ...
Niewątpliwie ma Pan rację, tylko gdyby Pan także uwzględnił
fakt, że...

background image

10

metody odpierania

zastrze

ż

e

ń

4. Metoda uprzedzenia

wyjście na przeciw możliwym zastrzeżeniom
przykład:

"Może Pan teraz pomyśleć, że ..."
"Może Pan teraz wątpić w te fakty, jednakże...„

5. Metoda "pytań retorycznych"

powtarzamy zarzut (pytanie) osłabiając jego zastrzeżenia i sami
udzielamy odpowiedzi
przykład:

"Postawiła Pani interesujące pytanie, pytanie o wzajemny
stosunek ceny i korzyści ...„

6. Metoda podzielenia lub pomnożenia

wysoką cenę dzieli się przez czas, ilość; korzyści przemnaża
przykład:

"Miesięcznie to tylko 10 zł"
"Ta gotowość kosztuje tylko 50 groszy dziennie„

10

metody odpierania

zastrze

ż

e

ń

7. Metoda zwrotu

zwracamy z powrotem zastrzeżenie z powątpiewaniem o słuszności lub
prośbą o dowód
przykład:

"Czy Pan jest rzeczywiście pewny, że ..."
"Dlaczego Pan sądzi, że ....„

8. Metoda odsunięcia w czasie

odpowiemy na zastrzeżenie później

przykład:

"Pozwoli Pan, że później zajmę stanowisko w tej sprawie ?"
"Czy mogę zapisać Pańskie pytanie?„

9. Metoda odwracania uwagi

gdy nie chcemy lub nie możemy zająć stanowiska na zarzut zwracamy uwagę
na inny aspekt
przykład:

"Z drugiej strony może Pan rozważyć następujące ...."

10. Metoda odkrycia się

gdy rozmówca odrzuca wszystkie argumenty
przykład:

"Pod jakimi warunkami jest Pan gotów przyjąć naszą propozycję"

8

metod odpierania zastrze

ż

e

ń

cenowych

1. Metoda porównania z innymi wydatkami

nadwyżkę ceny w porównaniu do cen konkurentów należy porównać z
codziennymi, rutynowymi wydatkami

przykład:

"Opłata za naszą kartę kosztuje tylko o jeden bilet autobusowy
miesięcznie więcej"
"Jeśli Pan policzy, ile kosztuje Pana dziennie samochód i porówna
to z korzyściami, jakie daje nasz produkt..„

2. Metoda ceny częściowej

cena całkowita nie jest podawana w czasie rozmowy; mówi się jedynie o
cenie bazowej i dodatkowych cenach częściowych
przykład:

"Ten wariant produktu kosztuje tylko ..., poza tym możemy
dołączyć ...„

3. Metoda pomniejszania (dzielenia)

podajemy cenę w mniejszych jednostkach

przykład:

"Ten kredyt kosztuje dziennie tylko 2 zł"
"Będzie Pan mógł korzystać z naszych przywilejów jedynie za 30 zł
miesięcznie"

8

metod odpierania zastrze

ż

e

ń

cenowych

4. Metoda aktywnego działania

prezentujemy bliżej korzyści
przykład:

"Czy pozwoli Pan, że przedstawię jak wysokie odsetki uzyska
Pan ....

5. Metoda porównawcza

porównujemy z ceną innej oferty, której klient nie chce kupić
przykład:

"Jeżeli porówna Pan tą cenę z ceną ubezpieczenia, to ...„

6. Metoda preferująca jakość

zwracamy uwagę na jakość i gwarancję
przykład:

"Jeśli weźmie Pan pod uwagę naszą szybkość i rzetelność w
obsłudze ..."
"Gwarantujemy za to pewność w ...„

background image

8

metod odpierania zastrze

ż

e

ń

cenowych

7. Metoda usług kompleksowych

wymieniamy dalsze usługi, które się mieszczą w zakupie
przykład:

"Posiadając ROR będzie Pan mógł również....."

8. Metoda zaszokowania

gdy klient powie wprost, że produkt jest o wiele za drogi
przykład:

"Właściwie oprocentowanie tego kredytu powinno być o
wiele wyższe..."
"Mówiąc wprost ta oferta jest szczególnie korzystna.."

Cykl

sprzeda

ż

y

6. Finalizowanie sprzedaży

Znajdywanie

klientów

Nawiązywanie kontaktu

(autoprezentacja

Zebranie informacji

(badanie potrzeb)

Odpieranie ewentualnych

zastrzeżeń

Propozycja rozwiązania

problemu-PREZENTACJA

Finalizowanie

sprzedaży

Dalszy kontakt

i służenie pomocą

Sygnały niewerbalne

wielokrotne przytakujące skinięcia głową,

tors klienta wychylony do przodu,

odprężenie na twarzy klienta,

klient szczegółowo wczytuje się w umowę, prospekt,

ofertę,

Kiedy nale

ż

y przyst

ą

pi

ć

do finalizacji

sprzeda

ż

y

Sygnały werbalne

jednoznaczne pytania o informację,

np. "Ile to kosztuje?„

stwierdzenie aprobujące,

np. "Przekonał mnie Pan !", "To brzmi nieźle„

pytania o szczegóły,

np. "Czy istnieje możliwość zapłaty w ratach?„

bezpośrednie życzenie zakupu,

np. "Kiedy możemy podpisać umowę", "Gdzie mam podpisać"

Kiedy nale

ż

y przyst

ą

pi

ć

do finalizacji

sprzeda

ż

y

background image

5

głównych technik „zamykania”

transakcji

1. Podsumowanie

2. Pytania kontrolne

3. Przejście do szczegółów

4. Pytania alternatywne

5. Cisza

Techniki „zamykania” transakcji

Czy jest jeszcze coś, co powinienem
Panu wyjaśnić?

Gdy Klient odpowie „TAK”,
sprzedawca powinien jeszcze przed
udzieleniem wyjaśnienia stwierdzić:

Rozumiem, że po wyjaśnieniu tego
problemu, będziemy mogli przejść do
szczegółów

Sprzedawca, szczególnie, gdy
Klient ma jeszcze wątpliwości,
powinien sformułować pytanie
kontrolne

Pytanie kontrolne

1. Reasumując, nasz produkt …

2. Jak doszliśmy do wniosku, nasz
produkt …

Sprzedawca powinien krótko
podsumować wszystkie zalety
produktu

Podsumowanie

Przykład

Idea

Technika

Techniki „zamykania” transakcji

Sprzedawca może, po
zakończeniu swojej wypowiedzi,
czeka na reakcję Klienta. Cisza
tworzy presję, by powiedzieć
„TAK”

Cisza

Podsumowując dotychczasową rozmowę,
czy wolałby Pan wykończenie w kolorze
zielonym, czy granatowym?

Sprzedawca może wypowiedzieć
pytania alternatywne, stawiające
Klienta przed wyborem opcji
zakupu

Pytania

alternatywne

Potrzebujemy tygodnia, po złożeniu
niezbędnych dokumentów, aby
dostarczyć Panu komplet urządzeń. Jak
Pan sądzi, kiedy będziemy mogli zacząć

Istotą jest zaproponowanie
klientowi wykonanie czegoś, co w
praktyce oznacza akceptację
oferty

Przejście do

szczegółów

Przykład

Idea

Technika

Po

ż

egnanie z Klientem

Dlaczego pożegnanie jest bardzo ważnym elementem

kontaktu z Klientem?

Pożegnanie jest bardzo ważne, gdyż decyduje o tym,

czy klient wróci do naszej firmy

WINNO ZAWIERAĆ:

zapytanie czy oczekiwania klienta zostały w danym momencie
zaspokojone,

gotowość do spełnienia przyszłych oczekiwań,

zapytanie o poziom zadowolenia klienta z załatwienia sprawy (o
pozytywny aspekt kontaktu),

podziękowanie za współpracę,

propozycję usług w przyszłości.

background image

Cykl sprzeda

ż

y

7. Dalszy kontakt – serwis posprzedażowy

KLIENT, KTÓRY MA PRODUKT,

NIE PRZESTAJE BY

Ć

KLIENTEM,

O KTÓREGO TRZEBA DBA

Ć

!!!

Po sprzedaży, sprzedawca powinien kontaktować się z klientem.

Celem takiego kontaktu jest:



przypomnienie się Klientowi (pod hasłem "Co słychać?, kryje się
przesłanie "Pamiętam o Panu!")



uzyskanie informacji, na ile Klient jest zadowolony, czy nie ma
jakichś nowych potrzeb. Celem jest umożliwienie Klientowi
samo utwierdzenia się, że podjął słuszną decyzję kupując nasz
produkt



uzyskanie informacji o innych potencjalnych Klientach.

Dzi

ę

kuj

ę

za uwag

ę

Dr Krzysztof P. Wojdacki

Katedra Handlu i Instytucji Rynkowych

Pok. 218, paw. A,

Tel: 012-293-74-98

wojdackk@uek.krakow.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Materialy Budowlane-3R, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
FOLIE MIESZANKA BETON, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
METODA 3 RÓWNAŃ- wzorki, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
Beton CAŁY, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
materialy budowlane, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
Kopia BADANIA MIESZANKI BETONOWEJ, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
DO WYDRUKOWANIA NA ZAJĘCIA, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
TB - opracowane, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
Materialy Budowlane-3R, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
FOLIE MIESZANKA BETON, NAUKA, budownictwo nowe 4.12.2011, Materiały budowlane
tpy gospodarki nowe, referaty i materiały, ekonomika
Odmiany Jabłoni wczesne(1), Ogrodnictwo 2011, Materiałoznawstwo szkółkarskie, kolos 1
do druku nowe 2011, chiesa
FIZJOLOGIA I TERMIN 2011, materiały medycyna SUM, fizjologia, testy
Pytania na egzamin - zaoczne 2011, materiały studia, energetyka wiatrowa
Odmiany gruszy(1), Ogrodnictwo 2011, Materiałoznawstwo szkółkarskie, kolos 1
Fizjo praktyczny 2011, materiały medycyna SUM, fizjologia, testy
Bromatologia - egzamin 2011, materiały farmacja, Materiały 4 rok, farmacja 4 rok part 1, bromatolog

więcej podobnych podstron