MODEL „WIELKIEJ
MODEL „WIELKIEJ
PIĄTKI”
PIĄTKI”
I. NEUROTYCZNOŚĆ:
I. NEUROTYCZNOŚĆ:
- odzwierciedla przystosowanie emocjonalne
versus emocjonalne niezrównoważenie;
- wyraża podatność na doświadczanie
negatywnych emocji i obejmuje sześć
składników:
-
-
lęk
lęk
,
,
-
-
agresywna wrogość
agresywna wrogość
.
.
-
-
depresyjność,
depresyjność,
-
-
impulsywność
impulsywność
,
,
-
-
nadwrażliwość,
nadwrażliwość,
-
-
samokrytycyzm
samokrytycyzm
;
;
II. EKSTRAWERSJA:
II. EKSTRAWERSJA:
- charakteryzuje jakość i ilość interakcji
społecznych
oraz
poziom
aktywności,
energii
i
zdolność
do
odczuwania
pozytywnych emocji.;
- zawiera w sobie następujące składniki:
-
-
towarzyskość
towarzyskość
,
,
-
-
serdeczność
serdeczność
,
,
-
-
asertywność
asertywność
,
,
-
-
aktywność poszukiwanie doznań
aktywność poszukiwanie doznań
,
,
-
-
emocjonalność w zakresie
emocjonalność w zakresie
,
,
pozytywnych
pozytywnych
emocji
emocji
;
;
III. OTWARTOŚĆ NA
III. OTWARTOŚĆ NA
DOŚWIADCZENIE:
DOŚWIADCZENIE:
- opisuje tendencję jednostki do poszukiwania
oraz pozytywnego wartościowania doświadczeń
życiowych,
- tolerancję wobec nowości i ciekawość
poznawczą,
- wymiar ten obejmuje sześć składników:
-
-
wyobraźnia,
wyobraźnia,
-
-
estetyka,
estetyka,
-
-
uczucia
uczucia
-
-
działanie,
działanie,
-
-
idee,
idee,
-
-
wartości
wartości
;
;
IV. UGODOWOŚĆ:
IV. UGODOWOŚĆ:
- opisuje pozytywne (altruizm) versus negatywne
(antagonizm) nastawienie do innych ludzi,
- na poziomie poznawczym cecha ta przejawia
się jako zaufanie do innych albo brak zaufania,
- na poziomie emocjonalnym – jako wrażliwość
albo obojętność na sprawy innych ludzi,
- na poziomie behawioralnym – jako nastawienie
kooperacyjne
w
przeciwieństwie
do
rywalizacyjnego,
- zawiera w sobie jako składniki:
:
zaufanie,
zaufanie,
prostolinijność, altruizm, ustępliwość, skromność,
prostolinijność, altruizm, ustępliwość, skromność,
skłonność do rozczulania się
skłonność do rozczulania się
;
;
V. SUMIENNOŚĆ:
V. SUMIENNOŚĆ:
- charakteryzuje stopień zorganizowania,
wytrwałości i motywacji jednostki w działaniach
zorientowanych na cel, czy – inaczej mówiąc –
opisuje
stosunek
człowieka
do
pracy
(„charakter”);
- składniki sumienności to:
-
-
kompetencja,
kompetencja,
-
-
skłonność do utrzymywania porządku
skłonność do utrzymywania porządku
,
,
-
-
obowiązkowość,
obowiązkowość,
-
-
dążenie do osiągnięć,
dążenie do osiągnięć,
-
-
samodyscyplina
samodyscyplina
,
,
-
-
rozwaga
rozwaga
;
;