_______________________
(pieczęć szkoły)

Arkusz analizy i oceny
ryzyka zawodowego

dla stanowiska: pracownika ochrony

CHARAKTERYSTYKA PRACY NA STANOWISKU
pracownika ochrony

Miejsce wykonywania pracy	budynek szkoły, dziedziniec szkolny, chodniki przy obiekcie szkolnym.
Opis stanowiska pracy	Stanowisko pracy w obrębie wyznaczonego wejścia na teren obiektu szkolnego.
Wykonywane czynności	Praca polega na dozorze w obrębie wejść do obiektu szkolnego, kontroli osób postronnych wchodzących na teren szkoły, czuwanie nad bezpieczeństwem uczniów w czasie przerw międzylekcyjnych, dbanie o czystość i porządek w obrębie dozorowanego wejścia. Ponadto pomoc w wykonywaniu drobnych prac porządkowych w pomieszczeniach wewnętrznych szkoły i na zewnątrz.
Wyniki identyfikacji zagrożeń na stanowisku pracy	Upadki na tym samym poziomie, potknięcie. Upadki na poziom niższy (ze schodów), zwichnięcia, skręcenia, złamania. Obciążenie układu mięśniowo-szkieletowego przez pracę w wymuszonej stojącej pozycji. Praca w zmiennych warunkach atmosferycznych. Hałas słyszalny. Choroby zakaźne. Porażenie prądem elektrycznym. Obciążenie narządu wzroku. Obciążenie psychiczne. Pobicie. Pożar
Poziom przygotowania zawodowego, wymagane uprawnienia, predyspozycje	okresowe badanie lekarskie w zakresie możliwości wykonywania pracy na wysokości oraz pracy na wysokości, instruktaż stanowiskowy, szkolenie okresowe z zakresu bhp.

Wykaz osób pracujących na stanowisku

pracownika ochrony

Lp.	Nazwisko i imię
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

KARTA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU PRACY					Data: ______________ r.			Nr Karty: ____
										Sporządził zespół: dyr.
Stanowisko pracy: pracownik ochrony			Liczba zagrożonych: _______		Dokumenty odniesienia: PN-N-18002 KODEKS Pracy Regulamin pracy Instrukcje bhp
Lp.	Zagrożenie	Źródło zagrożenia Przyczyny zagrożenia	Ciężkość szkód	Prawdopodo- bieństwo	Oszacowanie ryzyka	Działania profilaktyczne
1.	Upadki na tym samym poziomie, potknięcie.	Śliskie i mikre podłogi, nierówne powierzchnie, potrącenie przez ucznia	średnia	prawdopodobne	średnie	Szkolenia, Postępowanie zgodnie z obowiązującą instrukcją. Zachowanie ostrożności. Odpowiednie obuwie, czyste, nieśliskie powierzchnie, uwaga.
2.	Upadki na poziom niższy (ze schodów), zwichnięcia, skręcenia, złamania.	Śliskie schody, potrącenia przez ucznia, utrata równowagi	średnia	prawdopodobne	średnie	Szkolenia, Postępowanie zgodnie z obowiązującą instrukcją. Zachowanie ostrożności. Odpowiednie obuwie, czyste, nieśliskie powierzchnie, uwaga.
3.	Obciążenie układu mięśniowo-szkieletowego przez pracę w wymuszonej stojącej pozycji.	Dozór obiektu. Prace porządkowe w pozycji pochylonej. Ręczne prace transportowe. Śliskie i nierówne powierzchnie.	średnie	prawdopodobne	średnie	Utrzymanie podłóg w stanie suchym. Oznakowanie zgodnie z PN, miejsc mogących spowodować potknięcie lub poślizgnięcie. Uzupełnienie lub zabezpieczenie uszkodzeń powierzchni podłóg. Stosowanie obuwia antypoślizgowego. Stosowanie przerw w pracach w wymuszonych, nienaturalnych pozycjach.
4.	Praca w zmiennych warunkach atmosferycznych.	Dozór obiektu. Prace porządkowe wokół obiektu szkoły.	mała	prawdopodobne	małe	Stosowanie odzieży stosownej do warunków atmosferycznych, profilaktyka, szczepienia
Lp.	Zagrożenie	Źródło zagrożenia Przyczyny zagrożenia	Ciężkość szkód	Prawdopodo- bieństwo	Oszacowanie ryzyka	Działania profilaktyczne
5.	Hałas słyszalny.	Głośne zachowania młodzieży przerw	średnia	prawdopodobne	średnie	Ograniczenie ekspozycji na hałas, zachowanie porządku podczas przerw
6.	Choroby zakaźne.	Codzienny kontakt z zarażonymi uczniami, rodzicami, współpracownikami	średnia	prawdopodobne	średnie	Ograniczenie kontaktu z chorymi, badania profilaktyczne, szczepienia
7.	Porażenie prądem elektrycznym.	Urządzenia elektryczne stosowane podczas pras porządkowych i naprawczych (uszkodzona obudowa, uszkodzony przewód zasilający.	mała	prawdopodobne	małe	Okresowa kontrola instalacji elektrycznej, Okresowy przegląd urządzeń elektrycznych, Stosowanie tylko sprawnych urządzeń i zgodnie z ich przeznaczeniem.
8.	Obciążenie narządu wzroku.	Źródła światła sztucznego w pomieszczeniach budynku.	mała	prawdopodobne	małe	Dostosowanie natężenia oświetlenia do wymogów PN. Okresowe sprawdzanie natężenia oświetlenia. Stosowanie oświetlenia punktowego.
9.	Obciążenie psychiczne.	Odpowiedzialność na stanowisku dozoru, stałe utrzymywanie uwagi, odpowiedzialność za młodzież, kontakty z uczniami, rodzicami.	średnia	prawdopodobne	średnie	Szkolenia, opieka psychologa, badania profilaktyczne
10.	Pobicie.	Agresywne zachowanie młodzieży, osób postronnych, współpracowników	średnia	prawdopodobne	średnie	Szkolenia, właściwa organizacja pracy na przerwach, monitoring, ochrona
11.	Pożar.	Zaprószenie ognia, nieprzestrzeganie przepisów ppoż., zwarcie przewodów instalacji elektrycznej.	średnia	prawdopodobne	średnie	Przestrzeganie przepisów ppoż., szkolenia, sprawne gaśnice, próbne alarmy ewakuacyjne, kontrole instalacji elektrycznej.

Ogólna ocena ryzyka zawodowego: KATEGORIA *2* - ŚREDNIE - RYZYKO DOPUSZCZALNE Wniosek: Zaleca się podjęcie działań profilaktycznych w celu zmniejszenia ryzyka. Następna analiza oceny ryzyka zawodowego nie później niż: ______________

Zapoznałem się: _________________________________ (data i podpis pracownika) _________________________________ (data i podpis pracownika) _________________________________ (data i podpis pracownika) _________________________________ (data i podpis pracownika)

_________________________________ (data i podpis pracownika) _________________________________ (data i podpis pracownika) _________________________________ (data i podpis pracownika) _________________________________ (data i podpis pracownika)

Sporządził zespół:

• ________________________________

(podpis)

• ________________________________

(podpis)

• ________________________________

(podpis)

KARTA INFORMACJI O ZAGROŻENIACH NA STANOWISKU PRACY

pracownika ochrony

ZAGROŻENIA	ŻRÓDŁO ZAGROŻENIA (PRZYCZYNA)	MOŻLIWE SKUTKI ZAGROŻENIA	ŚRODKI OCHRONY PRZED ZAGROŻENIAMI
Upadki na tym samym poziomie, potknięcie.	Śliskie i mikre podłogi, nierówne powierzchnie, potrącenie przez ucznia	Stłuczenia, zwichnięcia, złamania kości	Szkolenia, Postępowanie zgodnie z obowiązującą instrukcją. Zachowanie ostrożności. Odpowiednie obuwie, czyste, nieśliskie powierzchnie, uwaga.
Upadki na poziom niższy (ze schodów), zwichnięcia, skręcenia, złamania.	Śliskie schody, potrącenia przez ucznia, utrata równowagi	Stłuczenia, zwichnięcia, złamania kości, wstrząśnienia mózgu	Szkolenia, Postępowanie zgodnie z obowiązującą instrukcją. Zachowanie ostrożności. Odpowiednie obuwie, czyste, nieśliskie powierzchnie, uwaga.
Obciążenie układu mięśniowo-szkieletowego przez pracę w wymuszonej stojącej pozycji.	Dozór obiektu. Prace porządkowe w pozycji pochylonej. Ręczne prace transportowe. Śliskie i nierówne powierzchnie.	Choroby i zwyrodnienia kręgosłupa, stawów, mięśni i ścięgien	Utrzymanie podłóg w stanie suchym. Oznakowanie zgodnie z PN, miejsc mogących spowodować potknięcie lub poślizgnięcie. Uzupełnienie lub zabezpieczenie uszkodzeń powierzchni podłóg. Stosowanie obuwia antypoślizgowego. Stosowanie przerw w pracach w wymuszonych, nienaturalnych pozycjach.
Praca w zmiennych warunkach atmosferycznych.	Dozór obiektu. Prace porządkowe wokół obiektu szkoły.	Przegrzanie, przeziębienia, odmrożenia	Stosowanie odzieży stosownej do warunków atmosferycznych, profilaktyka, szczepienia
Hałas słyszalny.	Głośne zachowania młodzieży przerw	Ubytki słuchu, rozdrażnienie, osłabienie koncentracji	Ograniczenie ekspozycji na hałas, zachowanie porządku podczas przerw
Choroby zakaźne.	Codzienny kontakt z zarażonymi uczniami, rodzicami, współpracownikami	Angina, grypa, ospa wietrzna, żółtaczka	Ograniczenie kontaktu z chorymi, badania profilaktyczne, szczepienia
Porażenie prądem elektrycznym.	Urządzenia elektryczne stosowane podczas pras porządkowych i naprawczych (uszkodzona obudowa, uszkodzony przewód zasilający.	Porażenie, śmierć	Okresowa kontrola instalacji elektrycznej, Okresowy przegląd urządzeń elektrycznych, Stosowanie tylko sprawnych urządzeń i zgodnie z ich przeznaczeniem.

ZAGROŻENIA	ŻRÓDŁO ZAGROŻENIA (PRZYCZYNA)	MOŻLIWE SKUTKI ZAGROŻENIA	ŚRODKI OCHRONY PRZED ZAGROŻENIAMI
Obciążenie narządu wzroku.	Źródła światła sztucznego w pomieszczeniach budynku.	Pogorszenie wzroku	Dostosowanie natężenia oświetlenia do wymogów PN. Okresowe sprawdzanie natężenia oświetlenia. Stosowanie oświetlenia punktowego.
Obciążenie psychiczne.	Odpowiedzialność na stanowisku dozoru, stałe utrzymywanie uwagi, odpowiedzialność za młodzież, kontakty z uczniami, rodzicami.	Nerwice, choroby układu nerwowego, pokarmowego, psychozy, lęki, fobie, bezsenność	Szkolenia, opieka psychologa, badania profilaktyczne
Pobicie.	Agresywne zachowanie młodzieży, osób postronnych, współpracowników	Guzy, siniaki, wstrząśnienia mózgu, złamania	Szkolenia, właściwa organizacja pracy na przerwach, monitoring, ochrona
Pożar.	Zaprószenie ognia, nieprzestrzeganie przepisów ppoż., zwarcie przewodów instalacji elektrycznej.	Poparzenia, zaczadzenie, śmierć	Przestrzeganie przepisów ppoż., szkolenia, sprawne gaśnice, próbne alarmy ewakuacyjne, kontrole instalacji elektrycznej.

Niniejszą KARTĘ INFORMACJI O ZAGROŻENIACH NA STANOWISKU PRACY pracownika ochrony otrzymałem/am*

__________________________________

(data i podpis pracownika)

* - niepotrzebne skreślić

8

---