Angielski dla niekumatych


Czas Present Simple - czas teraźniejszy prosty

Użycie:

-) gdy mówimy o faktach i stanach niezmiennych, ogólnych prawdach i prawach natury;
-) o zwyczajach, przyzwyczajeniach, gustach, wskazówkach;
-) czynnościach odbywających się regularnie, rozkładach jazdy, grafikach;
-) w recenzjach np. filmów - aby streścić przebieg wydarzeń

Budowa:

zdanie twierdzące:

PODMIOT (SUBJECT) + CZASOWNIK (VERB) W FORMIE PODSTAWOWEJ LUB Z KOŃCÓWKĄ "S" LUB "ES" W 3 OS. LP.

gdy czasownik zakończony jest na: -ss, -o, -ch, -x, -sh dodajemy "es" np. watch - watches, go-goes
gdy czasownik zakończony jest na -y, to "y" przed dodaniem "es" zamienia się w "i", np. copy-copies
gdy czasownik zakończony jest na samogłoskę + "y" w 3 os. lp. dodajemy samo "s", np. say-says

przykłady:

 I watch TV

 We watch TV

 You watch TV

 You watch TV

 He watches TV

 

 She watches TV

 They watch TV

 It watches TV

 


zdanie pytające:

A) ogólne:

OPERATOR (DO lub DOES w 3 os lp.) + PODMIOT(SUBJECT)+CZASOWNIK(VERB) w formie podstawowej

przykłady:

Does he like ice-cream?
Do you live in Poland?
Do they speak German?

B) szczegółowe:

ZAIMEK PYTAJĄCY (WHAT, WHERE, ETC.) + OPERATOR(DO lub DOES w 3 os.lp.) + PODMIOT(SUBJECT) + CZASOWNIK(VERB)w formie podstawowej

przykłady:

What films do you like?
Where do you work?
What time do you get up in the morning?

zdanie przeczące:

PODMIOT(SUBJECT) + OPERATOR(DO lub DOES dla 3 os.lp.) + NOT+CZASOWNIK(VERB)w formie podstawowej          

powszechnie stosowane skróty:     

do + not = don't
does + not = doesn't

przykłady:    

I don't like spaghetti.
He doesn't work here.
They don't spend holidays abroad.
We don't think it's a good idea.

0x08 graphic

Present Continuous

użycie:

-) gdy mówimy o czynnościach i zdarzeniach odbywających się w bieżącej chwili, dziejących sie teraz, ale nie koniecznie w trakcie mówienia o nich;
-) lub o indywidualnych planach na najbliższą przyszłość

Budowa:

zdanie twierdące:

PODMIOT + CZASOWNIK "TO BE" w odpowiedniej formie w czasie teraźniejszym (am, is, are) + CZASOWNIK Z KOŃCÓWKĄ "-ING"

przykłady:   

I am watching TV.
You are making too much noise.
He is painting a picture.
We are meeting with friends at 9 p.m.

zdanie pytające:

A) ogólne:

tworzymy przez inwersję, czyli zamieniamy miejscami czasownik "to be" z podmiotem:

CZASOWNIK "TO BE" w odpowiedniej formie w czasie teraźniejszym (AM, ARE, IS) + PODMIOT + CZASOWNIK Z KOŃCÓWKĄ "ING"

przykłady:    

Are you watching TV now?
Is he painting a picture?
Are we meeting with friends at 9 p.m.?

B) szczegółowe:

ZAIMEK PYTAJĄCY (WHAT, WHERE, ETC.) + CZASOWNIK "TO BE" W ODPOWIEDNIEJ FORMIE CZASU TERAŹNIEJSZEGO (AM, ARE, IS) + PODMIOT+ CZASOWNIK Z KOŃCÓWKĄ "ING"

przykłady:

What are you doing now?
Where is he going?
What time are we meeting him tomorrow?

zdanie przeczące:

PODMIOT (SUBJECT) + CZASOWNIK "TO BE" W ODPOWIEDNIEJ FORMIE CZASU TERAŹNIEJSZEGO (AM, ARE, IS) + NOT + CZASOWNIK (VERB) Z KOŃCÓWKĄ "ING"

powszechnie stosowane skróty:

is + not = isn't

are + not = aren't

I am +not = I'm not

przykłady:

Susan isn't studying now.
I'm not working now.
The Browns aren't listening to the music at the moment.
We aren't speaking on the phone at the moment.

0x08 graphic

PAST SIMPLE

użycie:

-) przy czynnościach, które zaczęły i skończyły się w przeszłości w znanym czasie
-) przy czynnościach, które wydarzyły się w przeszłości jedna po drugiej
-) przy czynnościach skończonych, które trwały przez jakiś okres czasu (w przeszłości)
-) do opowiadań
-) narracji

zdanie twierdzące:

PODMIOT (SUBJECT) + CZASOWNIK (VERB) w II formie dla czasowników nieregularnych lub końcówka -ed dla czasowników regularnych

II formę tworzymy:
-) czasownik regularny + -ed  przykłady:  worked, walked, watched
-) czasownik nieregularny w II formie (czasowników nieregularnych trzeba nauczyć się na pamięć)

przykłady:

buy - bought    I bought this car last year.
work - worked    You worked hard last week.
meet - met    She met the man 2 years ago.
speak - spoke    We spoke to him last night.

zdanie pytające

-) pytanie ogólne:

OPERATOR did +     PODMIOT ( SUBJECT ) + CZASOWNIK (VERB) w formie podstawowej

Did you buy this car last year?
Did she meet the man 2 years ago?

-) pytanie szczegółowe:

Zaimek pytający ( what, where, etc.) + operator did + podmiot ( subject ) + czasownik ( verb ) w formie podstawowej


When did you buy this car?
When did she meet that man?

-) zdanie przeczące

podmiot ( subject ) + did + not + czasownik ( verb ) w formie podstawowej

did + not = didn't

We didn't know each other 5 years ago.
They didn't go there by car.
He didn't help his mother to prepare the party.

0x08 graphic

Więcej na:

 http://gramatyka.net



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ANGIELSKI dla niekumatych
ANGIELSKI dla niekumatych
angielski dla sanitariuszy id 6 Nieznany
angielski dla sadownikow id 642 Nieznany
Gramatyka Angielska dla polaków
angielski dla pomocy kuchennych Nieznany
angielski dla sprzedawcow id 64 Nieznany
angielski dla opiekunek dzieci Nieznany
angielski dla pracownikow autos Nieznany
angielski dla ogrodnikow id 641 Nieznany
angielski dla murarzy id 64148 Nieznany
angielski dla pielegniarek id 6 Nieznany
Projekt kurs angielskiego dla bezrobotnych
angielski dla budowlancow id 64 Nieznany
angielski-dla-zeglarzy
angielski-dla-zeglarzy, Print
angielski dla hydraulikow id 64 Nieznany

więcej podobnych podstron