Czas Present Simple - czas tera

ź

niejszy prosty

U

ż

ycie:

-) gdy mówimy o faktach i stanach niezmiennych, ogólnych prawdach i prawach natury;
-) o zwyczajach, przyzwyczajeniach, gustach, wskazówkach;
-) czynno

ś

ciach odbywaj

ą

cych si

ę

regularnie, rozkładach jazdy, grafikach;

-) w recenzjach np. filmów - aby stre

ś

ci

ć

przebieg wydarze

ń

Budowa:

zdanie twierdz

ą

ce:

PODMIOT (SUBJECT) + CZASOWNIK (VERB) W FORMIE PODSTAWOWEJ LUB Z KO

Ń

CÓWK

Ą

"S" LUB "ES" W 3 OS. LP.

gdy czasownik zako

ń

czony jest na: -ss, -o, -ch, -x, -sh dodajemy "es" np. watch - watches, go-goes

gdy czasownik zako

ń

czony jest na -y, to "y" przed dodaniem "es" zamienia si

ę

w "i", np. copy-copies

gdy czasownik zako

ń

czony jest na samogłosk

ę

+ "y" w 3 os. lp. dodajemy samo "s", np. say-says

przykłady:

I watch TV

We watch TV

You watch TV You watch TV

He watches TV

She watches TV They watch TV

It watches TV

zdanie pytaj

ą

ce:

A) ogólne:

OPERATOR (DO lub DOES w 3 os lp.) + PODMIOT(SUBJECT)+CZASOWNIK(VERB) w formie
podstawowej

przykłady:

Does he like ice-cream?
Do you live in Poland?
Do they speak German?

B) szczegółowe:

ZAIMEK PYTAJ

Ą

CY (WHAT, WHERE, ETC.) + OPERATOR(DO lub DOES w 3 os.lp.) +

PODMIOT(SUBJECT) + CZASOWNIK(VERB)w formie podstawowej

przykłady:

What films do you like?
Where do you work?
What time do you get up in the morning?

zdanie przecz

ą

ce:

PODMIOT(SUBJECT) + OPERATOR(DO lub DOES dla 3 os.lp.) + NOT+CZASOWNIK(VERB)w
formie podstawowej

powszechnie stosowane skróty:

do + not = don't
does + not = doesn't

przykłady:

I don't like spaghetti.
He doesn't work here.
They don't spend holidays abroad.
We don't think it's a good idea.

Present Continuous

u

ż

ycie:

-) gdy mówimy o czynno

ś

ciach i zdarzeniach odbywaj

ą

cych si

ę

w bie

żą

cej chwili, dziej

ą

cych sie teraz,

ale nie koniecznie w trakcie mówienia o nich;
-) lub o indywidualnych planach na najbli

ż

sz

ą

przyszło

ść

Budowa:

zdanie twierd

ą

ce:

PODMIOT + CZASOWNIK "TO BE"

w odpowiedniej formie w czasie tera

ź

niejszym

(am, is, are)

+

CZASOWNIK Z KO

Ń

CÓWK

Ą

"-ING"

przykłady:

I am watching TV.
You are making too much noise.
He is painting a picture.
We are meeting with friends at 9 p.m.

zdanie pytaj

ą

ce:

A) ogólne:

tworzymy przez inwersj

ę

, czyli zamieniamy miejscami czasownik "to be" z podmiotem:

CZASOWNIK "TO BE"

w odpowiedniej formie w czasie tera

ź

niejszym

(AM, ARE, IS) + PODMIOT

+

CZASOWNIK Z KO

Ń

CÓWK

Ą

"ING"

przykłady:

Are you watching TV now?
Is he painting a picture?
Are we meeting with friends at 9 p.m.?

B) szczegółowe:

ZAIMEK PYTAJ

Ą

CY (WHAT, WHERE, ETC.) + CZASOWNIK "TO BE"

W ODPOWIEDNIEJ

FORMIE CZASU TERA

Ź

NIEJSZEGO

(AM, ARE, IS) + PODMIOT+ CZASOWNIK

Z KO

Ń

CÓWK

Ą

"ING"

przykłady:

What are you doing now?
Where is he going?
What time are we meeting him tomorrow?

zdanie przecz

ą

ce:

PODMIOT (SUBJECT) + CZASOWNIK "TO BE" W ODPOWIEDNIEJ FORMIE CZASU
TERA

Ź

NIEJSZEGO (AM, ARE, IS) + NOT + CZASOWNIK (VERB) Z KO

Ń

CÓWK

Ą

"ING"

powszechnie stosowane skróty:

is + not = isn't

are + not = aren't

I am +not = I'm not

przykłady:

Susan isn't studying now.
I'm not working now.
The Browns aren't listening to the music at the moment.
We aren't speaking on the phone at the moment.

PAST SIMPLE

u

ż

ycie:

-) przy czynno

ś

ciach, które zacz

ę

ły i sko

ń

czyły si

ę

w przeszło

ś

ci w znanym czasie

-) przy czynno

ś

ciach, które wydarzyły si

ę

w przeszło

ś

ci jedna po drugiej

-) przy czynno

ś

ciach sko

ń

czonych, które trwały przez jaki

ś

okres czasu (w przeszło

ś

ci)

-) do opowiada

ń

-) narracji

zdanie twierdz

ą

ce:

PODMIOT (SUBJECT) + CZASOWNIK (VERB) w II formie dla czasowników nieregularnych lub
ko

ń

cówka -ed dla czasowników regularnych

II form

ę

tworzymy:

-) czasownik regularny + -ed przykłady: worked, walked, watched
-) czasownik nieregularny w II formie (czasowników nieregularnych trzeba nauczy

ć

si

ę

na pami

ęć

)

przykłady:

buy - bought I bought this car last year.

work - worked You worked hard last week.
meet - met She met the man 2 years ago.
speak - spoke We spoke to him last night.

zdanie pytaj

ą

ce

-) pytanie ogólne:

OPERATOR did + PODMIOT ( SUBJECT ) + CZASOWNIK (VERB) w formie podstawowej

Did you buy this car last year?
Did she meet the man 2 years ago?

-) pytanie szczegółowe:

Zaimek pytaj

ą

cy ( what, where, etc.) + operator did + podmiot ( subject ) + czasownik ( verb ) w

formie podstawowej


When did you buy this car?
When did she meet that man?

-) zdanie przecz

ą

ce

podmiot ( subject ) + did + not + czasownik ( verb ) w formie podstawowej

did + not = didn't

We didn't know each other 5 years ago.
They didn't go there by car.
He didn't help his mother to prepare the party.

Wi

ę

cej na:

http://gramatyka.net