Informatyka

Program nauczania dla gimnazjum

Podręcznik dla gimnazjum

Informatyka 1.

Podręcznik dla gimnazjum Kołodziej Marek mgr inż. Zdzisław Nowakowski; dr Leszek Rudak; dr Marek Gumkowski. Nr dopuszczenia - 91/1/2009

Informatyka 2.

Podręcznik dla gimnazjum Kołodziej Marek dr Tomasz Huk; mgr inż. Zdzisław Nowakowski; dr Marek Gumkowski. Nr dopuszczenia - 91/2/2010

Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Autor: Marek Kołodziej

Spis treści

Szczegółowe treści nauczania podstawy programowej:

KLASA I

O higienie pracy, komputerze i sieciach komputerowych

1. Twoje biurko

1. Higiena pracy z komputerem. Podstawowe elementy komputera. - 1godz.

2. Twoje biurko. Urządzenia zewnętrzne wejściowe i wyjściowe. - 1godz

3. Podstawowe wiadomości o sieci komputerowej. - 2 godz.

4. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności. 1 godz.

Razem: 5 godz.

O możliwościach globalnej sieci, poznawaniu nowych programów, ochronie praw autorskich oraz korzyściach i zagrożeniach wynikających z dostępu do Internetu

2. W internetowej sieci

1. Ogólnoświatowa sieć komputerowa - Internet - 1 godz.

2. Co jest dozwolone - ochrona praw autorskich, piractwo komputerowe (Prawa autorskie) -1 godz.

3. Zagrożenia i korzyści wynikające z dostępności do informacji (Korzyści i zagrożenia związane z korzystaniem z komputerów oraz dostępem do informacji) - 1 godz.

4. Podstawowe zasady obowiązujące w Sieci. (Kodeks internauty) - 1 godz.

5. Poczta elektroniczna - 2 godz.

6. Kontakty w sieci. (Grupy dyskusyjne) - 1 godz.

7. Kontakty w sieci. Internetowe pogawędki. Mapy internetowe -1 godz.

8. Internetowe poszukiwania. -1 godz.

9. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności. 1 godz.

Razem: 9 godz.

O zarządzaniu zasobami komputera i pracy w systemie operacyjnym Windows XP

3. Rozpoczynamy pracę

1. Interfejs systemu Windows oraz sposoby uruchamiania programów (Sposoby uruchamiania programów i plików. 1 godz.

2. Skróty do programów i skróty klawiszowe wykorzystywane w Windows XP oraz odnajdowanie zgubionych plików. (Co można zrobić z Pulpitem i Oknami Tworzenie Skrótów na Pulpicie i w Menu Start) - 1 godz.

3. Gromadzenie, korzystanie i modyfikowanie danych. (Operacje na folderach i plikach. Zarządzanie i archiwizacja plików Wyszukiwanie plików i folderów) - 1 godz.

4. Formatowanie sprawdzanie stanu twardego dysku. -1 godz.

5. Kopia bezpieczeństwa - 1 godz.

6. Instalowanie i Deinstalacja programów. - 1 godz.

7. System pomocy - 1 godz.

8. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności. 1 godz.

Razem: 8 godz.

O metodach redagowania dokumentów tekstowych za pomocą edytora tekstu

4. Edytor tekstu

1. Formatowanie dokumentu (tekstu). Poruszanie się po dokumencie - 1godz

2. Operacje z tekstem i dokumentem - 1godz

3. Narzędzia językowe - 1godz

4. Lista numerowana i wypunktowana - 1godz

5. Uatrakcyjnianie wyglądu dokumentu. Podział tekstu na kolumny i inicjał. Rysunki w tekście - 1godz

6. Tabele w dokumencie - 1godz

7. Wykresy w dokumencie - 1godz

8. Obramowanie i cieniowanie oraz ochrona dostępu do dokumentu - 1godz

9. Nagłówek i stopka w różnych dokumentach. Przypisy - 1godz

10. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności. Tworzymy gazetkę szkolną - 2godz

Razem: 11 godz.

___________________________________________________________________________

KLASA II

O metodach dokonywania obliczeń za pomocą arkusza kalkulacyjnego

5. Arkusz kalkulacyjny

1. Poznajemy podstawy pracy w arkuszu kalkulacyjnym

2. Podstawowe działania matematyczne. Komentarz do komórki

3. Wprowadzenie wykresów statystycznych

4. Wybrane funkcje matematyczne

5. Wybrane funkcje statystyczne

6. Adresowanie względne, bezwzględne i mieszane.

7. Wybrane funkcje logiczne

8. Ułatwienia w pracy. Porządek w arkuszu. Formatowanie warunkowe. Zastosowanie narzędzia „Pokrętło”

9. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności.

Razem: 9 godz.

O tworzeniu i obróbce obrazu za pomocą edytora grafiki

6. Malowanie i rysowanie

1. Malowanie i rysowanie za pomocą komputera. Bitmapy i grafika wektorowa

2. Program CorelDraw - narzędzie do rysowania i nie tylko. Pierwsze kroki. Grafika wektorowa. Program CorelDRAW

3. Co można stworzyć za pomocą narzędzi programu i jak przekształcać obiekty Przybornik. Jak pracować, używając dostępnych narzędzi?

4. Wprowadzanie i przekształcanie tekstu. Praca z tekstem

5. Efekty specjalne

6. Jak zmienić rysunek w malunek i kolejne czynności. Zastosowanie efektów specjalnych do map bitowych

7. Eksportowanie i importowanie plików w programie CorelDRAW

8. Przykłady zastosowania narzędzi CorelDRAW w tworzeniu projektów - sprawdzenie wiadomości

Razem: 8 godz.

O atrakcyjnym przedstawianiu i prezentowaniu informacji

7. Jak pracować w programie MS PowerPoint?

1. Co każdy wiedzieć powinien, zanim zacznie tworzyć prezentacje. Przygotowanie do tworzenia prezentacji. Wybór obrazu prezentacji

2. Tworzenie prezentacji. Część 1. Wstawianie i formatowanie tekstów i innych obiektów

3. Tworzenie prezentacji. Część 2. Przejścia slajdów. Wprowadzenie wykresów

4. Tworzenie prezentacji. Część 3. Automatyczne wyświetlanie. Animacja niestandardowa

5. Tworzenie prezentacji. Część 4. Prezentacje interakcyjne

6. Tworzenie prezentacji. Część 5. Dodawanie plików audio i wideo do prezentacji

7. Sprawdzenie poziomu opanowania przez uczniów wiadomości i umiejętności.

Razem: 7 godz.

O sposobach magazynowania i selekcjonowania informacji

8. Bazy danych

1. Co to są bazy danych i do czego służą. Krok po kroku - zaczynamy budowę bazy danych. Jak możemy wykorzystać bazy danych - jak dotrzeć do konkretnych informacji

2. Minibazy danych w programie MS Excel

3. Sortowanie danych. Zarządzanie bazą danych

4. Tworzenie bazy danych.

5. Internetowe bazy danych, przykłady i sposoby wyszukiwania i wykorzystania informacji

6. Sprawdzenie poziomu opanowania przez uczniów wiadomości i umiejętności.

Razem: 6 godz.

O ochronie zasobów komputera

9. Jak się bronić przed problemami

1. Typy i skutki działania wirusów oraz programy antywirusowe. Zapory sieciowe. - 1 godz.

2. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności. 1 godz.

Razem:2 godz.

KLASA III

O tworzeniu i obróbce obrazu za pomocą edytora grafiki

10. Grafika rastrowa

1. Program GIMP - narzędzie do rysowania i nie tylko. Pierwsze kroki - grafika rastrowa - program GIMP

2. Narzędzia przybornika. Skalowanie rysunków

3. Kadrowanie oraz zmiana rozmiaru obrazów. Zmienianie barw - 2 godz.

4. Obrazy rzucające cień . Zastosowanie filtrów i skryptów

5. Efektowne napisy i pisanie po okręgu

6. Wykorzystujemy tylko to, co potrzebne. Przyciski na strony internetowe

7. Wycinanie obiektów z obrazu

8. Kreowanie nowej rzeczywistości . Animowane GIF-y

9. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności.

Razem:11 godz.

O atrakcyjnym przedstawianiu i prezentowaniu informacji

11. Tworzenie stron internetowych - język HTML

1. Co każdy wiedzieć powinien, zanim zacznie tworzyć własną stronę WWW. Budowa poleceń składu . Nagłówek dokumentu

2. Komendy języka HTML. Część 1 Główna część dokumentu. Zmiana kolorów tła strony

3. Komendy języka HTML. Część 2 Szerokość marginesów . Kolory odsyłaczy. Formatowanie tekstu lub czcionki

4. Komendy języka HTML. Część 3 Animacja marquee (dla tekstu). Wstawianie linii

5. Komendy języka HTML. Część 4 Lista numerowana. Lista wypunktowana . Odsyłacze

6. Komendy języka HTML. Część 5 Wprowadzanie pliku dźwiękowego . Wprowadzanie pliku wideo

7. Komendy języka HTML. Część 6 Grafika na stronie . Tabele .

8. Komendy języka HTML. Część 7

9. Komendy języka HTML. Część 8. Pływające ramki . Formularze - ankieta

10. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności.

Razem: 10 godz.

O ciekawszych sposobach uczenia się, sprawdzania wiedzy oraz modelowaniu i symulacji komputerowej

12. Nowe możliwości poznawania wiedzy

1. Programy edukacyjne - multimedialne źródła informacji

2. Testy interakcyjne

3. Pojęcia symulacji komputerowej i modelowania. Fraktale

4. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności

Razem:4 godz.

O podstawowych pojęciach stosowanych w informatyce, algorytmach oraz przyszłości technologii informacyjnej

13. Informatyka i technologia informacyjna

1. Technologia informacyjna a informatyka. Podstawowe pojęcia informatyczne

2. Algorytmy część 1. Pojęcie algorytmu. Przykłady prostych algorytmów

3. Algorytmy. Część 2 Sposoby przedstawiania algorytmów (opis słowny, lista kroków, schemat blokowy).

4. Algorytmy. Część 3. Pojęcie algorytmu rekurencyjnego.

5. Algorytmy. Część 4. Interfejs programu Scratch. Zastosowanie narzędzi i możliwości programu. Wykorzystanie programu do realizacji własnych projektów.

6. Dziś i jutro technologii informacyjnej W jakim kierunku zmierza technologia informacyjna i jakie jest jej miejsce w edukacji?

7. Sprawdzenie poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności.

Razem:7 godz.

2

---