Marek Biesiada 08. 11. 2006

Konspekt lekcji historii

w klasie I D

Temat: Podboje Aleksandra Wielkiego

1. Cele dydaktyczno-wychowawcze.

Po lekcji uczeń:

• rozumie i prawidłowo stosuje pojęcia: monarchia, imperium, kultura hellenistyczna,

• zna działalność w omawianym zakresie: Filipa II, Aleksandra Wielkiego,

• rozumie konsekwencje poczynań Aleksandra Wielkiego w dziedzinie politycznej i kulturalnej

• zna datę: 338 r. p.n.e. i zaznacza ją na taśmie chronologicznej

• lokalizuje państwo Aleksandra Wielkiego na mapie

• korzysta z różnych źródeł informacji

2. Metody:

• metoda biograficzna

• praca z map

3. Środki dydaktyczne:

• mapa ścienna - „Starożytny Wschód”,

• podręcznik,

4. Tok lekcji:

Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
1	2	3
I. Czynności organizacyjno - porządkowe. sprawdzenie listy obecności zapisanie tematu lekcji do dziennika
Rekapitulacja wtórna: W jakim okresie historycznym Aten wzniesiono najwięcej budowli? Czym charakteryzowała się architektura grecka? Jakie mamy trzy porządki greckie w architekturze? Jakie budowle wzniesiono na Akropolu w Atenach? Kto w starożytnej Grecji wznosił wspaniałe rzeźby? Jakie pomniki wyrzeźbił Fidiasz? Co zawdzięczamy Polikletowi? Jakie Grecy wytwarzali wyroby artystyczne? Czym charakteryzowały się wyroby ceramiczne Greków? Jakich informacji dostarczają nam wyroby artystyczne Greków? Kto i w jakich okresach historycznych wykorzystywał osiągnięcia kultury greckiej? Kto i w jakich okresach historycznych nawiązywał do osiągnięć kultury greckiej?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
Realizacja nowych treści: Temat: Podboje Aleksandra Wielkiego 1. Macedonia Gdzie znajduje się Macedonia? Jaki ustrój panował w Macedonii? 2. Zdobycie hegemonii przez Macedonii na terenie Grecji w 338 r. p.n.e. W którym roku król Macedonii Filip II podbił Grecję? Jakie plany miał król Filip II? 3. Podboje Aleksandra Wielkiego Kiedy Aleksander podjął wyprawę na Persję? Kiedy i gdzie miała miejsce bitwa pod Granikiem? 4. Polityka Aleksandra Wielkiego wobec ludności podbitej Jaką politykę prowadził Aleksander Wielki wobec ludności podbitej? 5. Śmierć Aleksandra Wielkiego. Rozpad Imperium Aleksandra Wielkiego na państwa hellenistyczne rządzone przez macedońskich zdobywców W jakim wieku zmarł Aleksander Wielki? Co stało się z państwem Aleksandra Wielkiego po jego śmierci? 6. Kultura hellenistyczna Jaka powstała kultura w wyniku podbojów Aleksandra Wielkiego? Jakie zmiany nastąpiły w Starożytnym Wschodzie w wyniku pojawienia się kultury hellenistycznej?	Uczniowie zapisują temat do zeszytu. Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia II..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 1. Macedonia kraj położony w północnej Grecji rządzony przez królów Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia II..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 2. Zdobycie hegemonii przez Macedonii na terenie Grecji w 338 r. p.n.e. Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia II..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 3. Podboje Aleksandra Wielkiego bitwa pod Granikiem - 334 r. p.n.e. bitwa pod Issos - 333 r. p.n.e. bitwa pod Gaugamelą - 331 r. p.n.e. bitwa pod Arbelą - 331 r.p.n.e. nieudana próba podboju Indii Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia II..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 4. Polityka Aleksandra Wielkiego wobec ludności podbitej integracja Greków i Persów Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia II..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 5. Śmierć Aleksandra Wielkiego. Rozpad Imperium Aleksandra Wielkiego na państwa hellenistyczne rządzone przez macedońskich zdobywców Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia II..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 6. Kultura hellenistyczna - połączenie kultury, obyczajów i nauki cywilizacji Wschodu z kulturą, obyczajami i naukami greckimi. Doprowadziła ona do: wzniesienia licznych miast zbudowanych według wzorów greckich utworzenia w Aleksandrii największej biblioteki wybudowania Muzeum - akademii nauk utworzenia najważniejszych ośrodków kulturalnych w Aleksandrii, Antiochii w Syrii i Pergamonie upowszechnienia języka greckiego na całym Bliskim Wschodzie upowszechnienia osiągnięć Greków w architekturze i sztuce przejmowania przez Greków niektórych wierzeń ludów Wschodu oraz osiągnięć naukowych cywilizacji Wschodu
Rekapitulacja pierwotna Gdzie znajduje się Macedonia? Jaki ustrój panował w Macedonii? W którym roku król Macedonii Filip II podbił Grecję? Jakie plany miał król Filip II? Kiedy Aleksander podjął wyprawę na Persję? Kiedy i gdzie miała miejsce bitwa pod Granikiem? Jaką politykę prowadził Aleksander Wielki wobec ludności podbitej? W jakim wieku zmarł Aleksander Wielki? Co stało się z państwem Aleksandra Wielkiego po jego śmierci? Jaka powstała kultura w wyniku podbojów Aleksandra Wielkiego? Jakie zmiany nastąpiły w Starożytnym Wschodzie w wyniku pojawienia się kultury hellenistycznej?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
V. Zadanie pracy domowej	W zeszycie ćwiczeń uczniowie wykonają Zadania 1,2,3,5/51-52. Z podręcznika uczniowie wykonają Zadanie 1,3/85.
VI. Ocena pracy uczniów na lekcji.	Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach.	Uczniowie aktywni otrzymują oceny.

---