Lekcja 6
O czym w lekcji?
Rytm 2/4 na gitarze
Budowanie napięcia w utworze
Przykład 1 - "Dance me to the end of love"
Przykład 2 - "Prawy do lewego"
Poznasz dziś sposób gry wykorzystywany w bardzo wielu gatunkach muzycznych i jedynie w zależności od tempa i dynamiki grania oraz brzmienia zależnego od typu użytej gitary czasem nazwiemy je folkiem, innym razem country, a gdzie indziej polką, reggae, balladą czy nawet punk'iem.
Rytm 2/4 na gitarze
Rytm 2/4 na gitarze wykonać można następująco:
Tabulatura na przykładzie akordu e-moll
Sposób grania rozpisany krok po kroku:
na "raz" gra się bas kciukiem w dół. Bas powinien być prymą akordu. Czyli gdy gramy akord e-moll, to basem tym będzie dźwięk E. np. pusta struna szósta.
na "i" uderza się akord na strunach wiolinowych (E1, H2 i G3)
Można to zrobić podrywając wszystkie 3 struny na raz trzema palcami (do góry)
E1 - palcem serdecznym
H2 - palcem środkowym
G3 - palcem wskazującym
Prawa ręka powinna być ustawiona w następujący sposób:
W ten sposób zagrałem to w przykładach jakie masz poniżej.
Można też uderzać palcem wskazującym (lub wskazującym i środkowym) zamykając go do środka dłoni (czyli uderzenie w górę). Zauważ, że uderzenie takie jest inne niż do tej pory graliśmy. W dotychczas poznanych biciach palcami uderzaliśmy w dół, a w górę kciukiem.
na "dwa" gra się ponownie bas, ale tym razem już nie prymę, tylko kwintę akordu.
Mam nadzieję, że po lekcjach teoretycznych z łatwością potrafisz już określić jaki to dźwięk, jak również w jaki sposób odnaleźć go w akordzie.
Pomyśl jaki to dźwięk dla akordu e-moll zanim przeczytasz kolejne zdanie........
Masz już?
Jest to dźwięk H. Tak myślałeś? Znajduje się on na piątej strunie.
dźwięki na kolejne "i" zagraj w taki sam sposób jak na pierwsze "i"
Posłuchaj tego rytmu w tempie 120 granego na akordzie e-moll i spróbuj zagrać razem z nagraniem:
Budowanie napięcia w utworze
Rytm jest może na pozór banalny, ale potrafi budować bardzo ciekawe napięcie.
Celowo w przykładzie na akordzie a-moll (link poniżej) zwiększam i zmniejszam dynamikę grania... przyspieszam i zwalniam. Dzięki temu zaobserwujesz jak można zmieniać nastrój grania zmieniając te dwa elementy - dynamikę (siłę grania) i tempo. Zauważ, że nie zmienia się akord, a wyraźnie czujemy, że "coś się dzieje"
Ty również zagraj w ten sposób na jednym akordzie. Zmniejszaj i zwiększaj dynamikę grania.
Pamiętaj jednak! Nie chodzi no to, by przy zwiększaniu siły grania zwiększać też tempo. To bardzo naturalnie przychodzi, że grając silniej i głośniej zaczynamy grać szybciej. Wystrzegaj się tego. Pracuj z metronomem.
Tabulatura do zagrania na akordzie a-moll:
Poniżej zamieszczam Ci dwa utwory, w których możesz wykorzystać ten sposób grania. Jeden w stosunkowo wolnym tempie, a drugi w tempie bardzo szybkim.
Przykład 1 - "Dance Me To The End Of Love"
Utwór ten autorstwa Leonarda Cohena pomimo rytmu na 2/4 jest praktycznie balladą, która zgodnie ze swoim tytułem prowokuje do tańca :)
Utwór jest grany przez Cohena w tonacji g-moll i zbudowany jest z następujących akordów:
wokaliza:
c | c | g | g | D7 | D7 | g | g |
zwrotka:
c | c | g | g |
c | c | g | g |
c | c | g | g |
D7 | D7 | g | g |
D7 | D7 | g | g |
solo instrumentalne
F | F | g | g |
Posłuchaj oryginalnego wykonania udostępnionego na oficjalnym kanale artysty w serwisie YouTube:
Dokładny układ poszczególnych części (z wyjątkiem wstępu granego poza tempem) wygląda następująco:
* wstęp - 2 takty g-moll
* wokaliza x2
* zwrotka x2
* solo instrumentalne
* zwrotka x2
* solo instrumentalne
* wokaliza x2
* zwrotka
* solo instrumentalne
* wokaliza x2
Jako ćwiczenie dodatkowe poszukaj w oryginalnym utworze fragmentów, gdzie zespół na chwilę zwiększa tempo, zmniejsza tempo, zwiększa dynamikę gry lub ją zmniejsza. |
Posłuchaj jak powinno w przybliżeniu zabrzmieć to na w samym akompaniamencie gitary:
http://www.gitara-lekcje.pl/mp3/lekcja6-dance_me_to_the_end_of_love.mp3
(zagrałem tu: wokaliza 2x + zwrotka + harmonia do solo instrumentalnego + zwrotka)
Jeśli gra z użyciem akordów barowych jeszcze Ci nie idzie idealnie, to proponuję Ci jedno z dwóch rozwiązań:
zagraj w tonacji a-moll (czyli o jeden ton wyżej)
lub
załóż kopodaster na 3 progu i używaj akordów, jak do tonacji e-moll (w ten sposób w efekcie będziesz grał w g-moll. Możesz wtedy grać z oryginalnym utworem)
Akordy w tonacji a-moll:
wokaliza:
d | d | a | a | E7 | E7 | a | a |
zwrotka:
d | d | a | a |
d | d | a | a |
d | d | a | a |
E7 | E7 | a | a |
E7 | E7 | a | a |
solo instrumentalne
G | G | a | a |
Akordy w tonacji e-moll:
wokaliza:
a | a | e | e | H7 | H7 | e | e |
zwrotka:
a | a | e | e |
a | a | e | e |
a | a | e | e |
H7 | H7 | e | e |
H7 | H7 | e | e |
solo instrumentalne
D | D | e | e |
Uwaga!
W tonacji e-moll pojawia się akord H7, który możesz zagrać bez poprzeczki barre, ale aby grać na zmianę w basie dźwięk prymy i kwinty, musisz przestawiać palec drugi na II progu ze struny piątej na szóstą.
Poniżej zamieszczam Ci tabulaturę dla zagrania tego akordu i diagram z uwzględnieniem zmienionego dźwięku z basie.
Przykład 2 - "Prawy do lewego"
Drugi przykład utworu, w którym możesz wykorzystać rytm 2/4, to "Prawy do lewego". Utwór znany jest z repertuaru Kayah i Bregović'a, a autorem muzyki jest Dragan Knezevic.
Wyzwaniem w tym utworze może być dla Ciebie bardzo szybkie tempo.
Oryginalna tonacja, to c-moll a akordy przedstawiają się następująco:
zagrywka na trąbkach
c | c | c | c | c | c | G | G :||
zwrotka
c | c | c | c | c | c | G | G :||
f | f | f | f |
refren
c | f | c | f | c | f | D7 | G :||
Teraz poćwicz grę utworu w rytmie 2/4. Możesz wysłuchać gry nagranej przeze mnie gitary (zagrywka na trąbkach + zwrotka + refren) tutaj:
http://www.gitara-lekcje.pl/mp3/lekcja6-prawy_do_lewego.mp3
Znowu większość akordów w tym utworze, to akordy barowe. Jeśli chcesz zagrać bez akordów bare, to podobnie jak w pierwszej dzisiejszej propozycji, tak i tu możesz założyć kapodaster na III progu i zagrać diagramy akordów jak w tonacji a-moll.
Akordy w tonacji a-moll:
zagrywka na trąbkach
a | a | a | a | a | a | E | E :||
zwrotka
a | a | a | a | a | a | E | E :||d | d | d | d |
refren
a | d | a | d | a | d | H7 | E :||
---
W dzisiejszej lekcji już wystarczy nowych wiadomości. Dzisiejszy materiał, to wiele przyjemnej pracy dla Ciebie.
Życzę Ci więc wytrwałości i powodzenia.
Wszystkie przytoczone przeze mnie akordy w tej lekcji znajdziesz tutaj: