1 II Klasa Grupa A


Imię i nazwisko ..................................................................... Klasa .............Nr ............. PUNKTY................. OCENA…................. Grupa A

Zadanie 1 (1 pkt)

Wyjaśnij pojęcie: humanizm.

................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................

Zadanie 2 (6 pkt)

Dobierz dzieło do twórcy, dopisując odpowiednią literę do właściwej cyfry.

1. Andrzej Frycz Modrzewski

a. głosił program naprawy Kościoła: „Kościół jest dla człowieka, a nie człowiek dla Kościoła”.

2. Michał Anioł

b. teoria heliocentryczna.

3. Franciszek Rabelais

c. pisma polityczno-społeczne, m in. „O poprawie Rzeczpospolitej”.

4. Mikołaj Kopernik

d. rzeźba Dawida, Mojżesza, Pieta, freski w kaplicy Sykstyńskiej w Watykanie.

5. Rafael Santi

e. francuski pisarz, humanista i lekarz, autor dzieła „O nauce i uczonych”.

6. Erazm z Rotterdamu

f. malarz i architekt, autor działa „Madonna ze szczygłem”.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Zadanie 3 (4 pkt)

Uzupełnij tekst.

Ogromną rolę w upowszechnianiu nowych wzorców kulturalnych odegrał również dwór władców Polski z dynastii Jagiellonów, a zwłaszcza za panowania ................................... i jego żony........................................ oraz ich syna............................................. Przykładem architektury polskiego renesansu jest ............................................. wzniesiony przez hetmana Jana Zamojskiego.

Zadanie 4 (5 pkt)

Wpisz obok dat odpowiednie wydarzenia.

Lp.

Data

Wydarzenie

1.

2.

3.

4.

5.

1505

1517

1525

1555

1573

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

Zadanie 6 (7 pkt)

Uzupełnij tekst.

W 1536 r. w Bazylei ..................... ................... opublikował dzieło „O wychowaniu chrześcijańskim”. Reformator ten ogłosił naukę o .................................. Obecnie wyznawcy tej religii tworzą Kościół................................... Król .............................. w 1534 r. mianował siebie głową ....................................... narodowego. Wykształciło się nowe wyznanie protestanckie .......................................... Zachowano w nim hierarchię tworzoną przez biskupów, kapłanów i diakonów. Rozwiązano natomiast ........................., a ich majątki skonfiskowano.

Zadanie 7 (6 pkt)

Połącz znaczenie z ich pojęciem, dopisując do cyfry właściwą literę.

1. instytucja zajmująca się sądzeniem osób podejrzanych za herezję.

a. zakon jezuitów

2. zgromadzenie założone przez Ignacego Layolę, którego celem było prowadzenie szkół i działalność misyjna wśród społeczeństwa.

b. sobór

3. zjazd biskupów pod przewodnictwem papieża.

c. reforma katolicka

4. dzieło naprawy Kościoła katolickiego.

d. herezja

5. wykaz książek niezgodnych z nauką Kościoła katolickiego.

e. Indeks Ksiąg Zakazanych

6. poglądy sprzeczne z oficjalną nauką Kościoła katolickiego.

f. Inkwizycja

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Zadanie 9 (6 pkt)

W tabelce wymienione są przywileje szlacheckie. W odpowiednich kolumnach wstaw odpowiednie daty i nazwy.

Rok

Miejsce nadania

Nadający przywilej

Treść w skrócie

Bez zgody szlachty nie mogły być odtąd ustanawiane nowe prawa i podatki. Zgody szlachty wymagało także powołanie jej pod broń (pospolite ruszenie).

Szlachtę zwolniono z opłat celnych. Dla niej została zastrzeżona większość urzędów w państwie. Mieszczanie nie mogli nabywać dóbr ziemskich. Ceny na towary miejskie ustalali urzędnicy szlacheccy. Chłopi bez zgody pana nie mogli wyprowadzać się ze wsi. Tylko jeden syn chłopski mógł opuścić wieś w ciągu roku.

Zadanie 10 (10 pkt)

Postaw lite­rę „P” przy stwierdzeniach prawdziwych i literę „F” przy tych, które są nieprawdziwe.

1. Gołota była szlachtą pozbawioną jakichkolwiek majątku.

2. Przywilej to akt prawny wydany przez monarchę dla mieszczan.

3. Demokracja szlachecka w Koronie Królestwa Polskiego to prawa polityczne, które nabyła i posiadała szlachta.

4. Instrukcje sejmikowe były relacjami szlachty z obrad sejmu walnego.

5. Sejm walny był organem władzy składającym się z przedstawicieli stanów: szlacheckiego, mieszczańskiego, chłopskiego.

6. W skład senatu wchodzili dostojnicy duchowni i świeccy oraz najwyżsi urzędnicy królewscy.

7. Sejm Walny był zwoływany co 2 lat na 6 tygodnie.

8. Ruch egzekucyjny był stronnictwem politycznym skupiającym średnią szlachtę i wymierzony był przeciw magnaterii.

9. Ruch egzekucyjny w swoich postulatach domagał się inkorporowania do Polski Prus Książęcych.

10. Ruch egzekucyjny domagał się utworzenia Trybunału Koronnego, który miał sądzić króla za zdradę stanu.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Zadanie 11 (4 pkt)

0x08 graphic
Uzupełnij dane odpowiadając na pytania.

1. W którym roku i gdzie miał miejsce hołd pruski?

.................................................................................................................................................

2. W wyniku hołdu pruskiego Zakon Krzyżacki przestał istnieć. Jakie państwo powstało na jego miejsce?

.................................................................................................................................................

3. Kto w Krakowie złożył hołd pruski?

.................................................................................................................................................

4. Zaznacz na mapie (przy pomocy „X”) obszar, na którym istniał Zakon Krzyżacki, a który w wyniku hołdu pruskiego stał się lennem Polski?

Zadanie 12 (5 pkt)

0x08 graphic
Uzupełnij dane odpowiadając na pytania.

1.Kiedy (podaj dzień, miesiąc i rok) miała miejsce unia lubelska?

.................................................................................................................................................

2. Jaka została zawarta unia w Lublinie?

.................................................................................................................................................

3. Jakie państwo powstało w wyniku unii lubelskiej?

.................................................................................................................................................

4. Jakie były postanowienia unii lubelskiej?

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Zaznacz na mapie konturowej obszar (X), który na mocy decyzji króla Zygmunta Augusta został przyłączony do Korony Królestwa Polskiego.

0x08 graphic
Zadanie 13 (3 pkt)

Uzupełnij schemat przedstawiający poddaństwo chłopów.

0x08 graphic

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

Zadanie 14 (1 pkt)

Przedstaw dlaczego szlachta w XVI w. dążyła do zwiększenia chłopom obciążeń pańszczyźnianych.

............................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................

PODDAŃSTWO CHŁOPÓW

PUNKTACJA

0 - 17 - ndst

18 - 29 - dop

30 - 43 - dst

44 - 52 - db

53 - 58 - bdb



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
II klasa, Grupa B PP, Nazwisko i Imię,
II klasa, Grupa B, Nazwisko, Imię, Klasa
II klasa, Grupa B, Nazwisko i Imię,
2 II Klasa Grupa B
Czasownik osobowy i nieosobowy klasa V grupa II
fizyka II egz grupa 1
fizyka II egz Fizyka II, IŚ , grupa 4 , termin I
7. M2 KosickiM MigdałekM ZAD7, mechanika i budowa maszyn, Wytrzymałość materiałów II, Wytrzymałość m
METROL5, II Elektryczny Grupa ˙wiczeniowa 5
Miernictwo- Pomiar rezystancji za pomocą mostków technicznych, Rok II AiR grupa III
KLASA II, KLASA II
ROCZNY TEST BADANIA KOMPETENCJI DLA KLASY II, KLASA II POMOCE SZKOLNE, Testy, testy
II klasa pd2 e konczewska 030520 2
Miernictwo- Zastosowanie interfejsu pomiarowego IEC-625, Rok II AiR grupa III_
III Klasa, 3.Grupa A.Odpowiedzi, Grupa A Imię i nazwisko ucznia
Scenariusz lekcji dla klasy I lub II, klasa 1 sprawdziany, klasa 1
KLASA II, Klasa II
Testy sprawdzajace wiadomości przyrodnicze w klasie II, klasa II
II klasa, LISTA UCZNIÓW KLASY II C, LISTA UCZNIÓW KLASY II C - WOS

więcej podobnych podstron