Scenariusz spotkania

z okazji Święta Babci i Dziadka

Przygotowanie i prowadzenie: …………………………….

Data spotkania: 25.01.2019 r.

Grupa : I Misie.

Temat: Koncert dla Babci i Dziadka.

Podstawa programowa:

OBSZAR III Społeczny obszar rozwoju dziecka. pkt. 2 odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny

OBSZAR IV Poznawczy obszar rozwoju dziecka pkt.7 porusza się przy muzyce i do muzyki, wykonuje piosenki charakterystyczne dla uroczystości Dnia Babci i Dziadka

Cele ogólne:

• tworzenie emocjonalnej więzi z dziadkami,

• uczenie się czerpania radości ze sprawiania bliskim niespodzianki i prezentów,

• wspólne przebywanie z bliskimi, z rodziną.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• wymienia imiona i nazwiska osób bliskich, wie gdzie pracują, czym się zajmują,

• wie jaki jest stopień pokrewieństwa jest między dziadkami i rodzicami,

• potrafi opowiedzieć o wspólnych czasie spędzonym z dziadkami,

• zna imiona i wie co lubą robić dziadkowie,

• okazuje szacunek i miłość osobom starszym,

• śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru,

• recytuje wiersze,

• gra na instrumentach perkusyjnych,

• kulturalnie zachowuje się podczas występu i przy stole podczas poczęstunku.

1. Powitanie przybyłych gości przez panią dyrektor i nauczycielki.

2. Rozmowa o babci i dziadku. Dzieci przedstawiają swoich gości – mówią ich imiona i skąd przyjechali do naszego przedszkola.

3. Program artystyczny

Narrator I:

Witam wszystkich na tej sali

i o ciszę wielką proszę.

Damy dla Was przedstawienie oraz mały koncert.

Być artystą trudna sprawa. Nie każdemu biją brawa.

Ale mówiąc między nami, nas witają oklaskami.

Narrator II: Po szynach po szynach błyszczących toczy się pociąg grający. I pędzi przez lasy i pola na koncert dla babci i dziadka wprost do przedszkola.

Piosenka „Babciu droga babciu”

1. Babciu, droga babciu, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

My tupiemy, tup, tup, tup.

Teraz babciu, ty to zrób! (bis)

2. Dziadku, droga dziadku, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

My skaczemy raz, dwa, trzy,

teraz dziadku zrób to ty!(bis)

3. Babciu, droga babciu, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

My klaszczemy, raz dwa, trzy,

teraz babciu zrób to ty!(bis)

4. Dziadku, droga dziadku, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

My całuski damy ci,

teraz dziadku zrób to ty!(bis)

Dziecko I: Patrz! Coś pędzi po szynach błyszczących!

Dziecko II: To pociąg, to pociąg grający.

Dziecko I, II: Nie pędzi lecz tańczy po szynach! I nutki wypuszcza z komina!

Konduktor: Mój pociąg z nutek zrobione ma koła, rozrzuca te nutki dokoła. A z nutek muzyka wesoła zaprasza wszystkich do tańca,

Taniec z chustami do Melodii Walc Barbary

Dziecko I: O! w dużym zielonym wagonie ktoś stoi.

Dziecko II: To chłopcy. Rapują dowoli.

Wyliczanka:

1,2,1,2 każdy fajna babcię ma.

3 i 4, 3 i 4, babcia dobre ma maniery.

5 i 6, 5 i 6, babcia zawsze da coś zjeść.

7 ,8, 7 ,8 powie bajkę gdy poproszę.

9, 10, 9,10 babcia radość nam przyniesie.

I liczymy od początku ustawieni w równym rządku.

1,2,1,2 każdy super dziadka ma.

3 i 4, 3 i 4, chodzi ze mną na spacery.

5 i 6, 5 i 6, dziadek zawsze wesół jest.

7 ,8, 7 ,8 nie pozwala dłubać w nosie.

9, 10, 9,10 dziadek radość nam przyniesie.

Już liczenie kończyć czas,

Babciu, dziadku, kocham Was

Dziecko I, II: Konduktor miał sprawdzać bilety, lecz niesie, grzechotki, klawesyn i kastaniety.

Konduktor: Wesołe instrumenty mam. Chcecie zobaczyć jak mój pociąg na nich gra?

Gra na instrumentach do melodii „Fiesta Aymara”

Dziecko: I ,II, III : Patrzcie, patrzcie, cóż to za muzyka, cóż to za zabawa, czacza do tańca porywa konduktora!

Konduktor: Porwała mnie zabawa, porwała mnie muzyka, zaraz czaczę zatańczę z babcią nie gorzej niż walczyka

Piosenka: „Czacza dla babci i dziadka”

1. Dla babci czaczę tańczymy na lodzie

Dla babci tańczyć możemy i co dzień

Dla babci czaczę na soplach gra wiatr

A my życzymy i śpiewamy tak

Ref. Kochana babciu żyj sto lat

Ciesz się wnukami i kochaj świat

Kochana babciu żyj sto lat

Śpiewaj z nami głośno cza cza cza

2. Dal dziadka czacze tańczymy na lodzie

Dal dziadka tańczyć możemy i co dzień

Dal dziadka czaczę na soplach gra wiatr

A my życzymy i śpiewamy tak

Ref. Kochany dziadku żyj sto lat

Ciesz się wnukami i kochaj świat

Kochany dziadku żyj sto lat

Śpiewaj z nami głośno cza cza cza

3. Bo babcia z dziadkiem to nasze są skarby

Malują uśmiech bez pędzla i farby

I dla nich czaczę na soplach gra wiatr

A my życzymy i śpiewamy tak

Ref. Kochana babciu żyj sto lat

Ciesz się wnukami i kochaj świat

Kochany dziadku żyj sto lat

Śpiewaj z nami głośno cza cza cza

Konduktor: Do Warsa wszystkich zapraszamy na gorąca czekoladę i ciasto jak u babci i mamy.

Dziecko I: Patrz w wagonie z herbatą wszyscy z muzyką się bawią.

Zabawa muzyczna Epo i tai, tai e

Dziecko I, II: W kolejnym wagonie siedzą kolorowe panie. Posłuchajcie!

O będzie piękne śpiewanie!

Piosenka „Dla babci i dziadka”

1. Wyczaruję dla babuni

suknię z kropel rosy,

szal z obłoczków, wstążkę z tęczy

wplotę jej we włosy.

REF: Babciu, droga babciu,

to wszystko dla Ciebie.

Babciu, droga babciu,

bardzo kocham Ciebie.

2. Namaluję dziadziusiowi

rybek pełną rzekę,

koszyk grzybów, działkę z domkiem,

pieska na pociechę.

REF: Dziadziu, drogi dziadziu,

to wszystko dla Ciebie,

Dziadziu, drogi dziadziu,

bardzo kocham Ciebie.

Dziecko I: I znowu pociąg rozrzuca nutki do koła. I będzie zabawa wesoła.

Dziecko II. Zaprasza wszystkich raz jeszcze do tańca.

Taniec „Podajmy sobie rączki”

Podajmy sobie rączki,

I zróbmy kółka dwa, kółka dwa.

I brzuszek do brzuszka.

I buźka do buźki.

I tak do białego dnia.

Więc bawmy się,

Więc bawmy się,

Zabawa nas nic nie kosztuje,

Masz ręce dwie,

Więc klaśnij w nie,

Zabawa niechaj trwa.

Konduktor: Mój pociąg kończy bieg. Więc stoi tu przed wami. W wagonach z waszymi wnukami i serdecznymi życzeniami.

Życzenia

Dziś słoneczko jasno świeci, zima biała śpiewa.

A w przedszkolu przedszkolaki składają życzenia.

Wszystkim babciom, wszystkim dziadkom

Zdrowia, pomyślności, uśmiechu na co dzień

I dużo radości.

4. Wręczenie prezentów

5. Słodki poczęstunek