1

Szczegółowy rozkład materiału nauczania dla Technikum Melioracji Wodnych

ROBOTY ZIEMNE klasa II

Numer i dział

programu

Numer

tem.

Temat lekcji

Nr kolejny

lekcji ćw.

I. Wiadomości
wstępne.





II. Klasyfika-
cja i charakte-
rystyka grun-
tów.













III. Właściwo-
ści gruntów.















IV. Badania
gruntów.

1

2

3

4

5
6

7
8

9

10

11
12

13
14
15
16
17
18
19

20
21
22

23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33

34
35

36

Zapoznanie uczniów z programem oraz
udzielenie wskazówek jak uczyć się przed-
miotu.
Pojęcie, cel i zadania przedmiotu Roboty
Ziemne.
Określenie, rozwój i zadania gruntoznaw-
stwa technicznego.
Czynniki kształtujące właściwości grun-
tów.
Kryteria klasyfikacji gruntów.
Klasyfikacja gruntów wg obowiązujących
norm.
Podział gruntów na kategorie.
Charakterystyka gruntów skalistych i
skał.
Charakterystyka żwirów, piasków i pospół-
ki.
Charakterystyka pyłów, iłów, glin, les-
sów, margli i łupków.
Jak wyżej.
Charakterystyka gruntów organicznych i
nasypowych.
Sprawdzian pisemny z tem. 3-12.
Struktura gruntów.
Skład granulometryczny gruntów.
Sporządzanie krzywej uziarnienia.
Gęstość właściwa i objętościowa gruntów.
Porowatość.
Wilgotność gruntów oraz konsystencja
gruntów spoistych.
Jak wyżej.
Stopień zagęszczenia gruntów sypkich.
Woda w gruncie oraz jej wpływ na właści-
wości techniczne gruntów.
Ruch wody w gruncie.
Ciśnienie spływowe.
Wysadzinowość gruntów.
Spulchnienie gruntów.
Sprężystość i nośność gruntów.
Wytrzymałość gruntów na ścinanie.
Sprawdzian pisemny z tem. 14-28.
Potrzeba, cel i klasyfikacja badań grun-
towych.
Badania polowe gruntów.
Jak wyżej.
Rodzaje próbek gruntu i sposoby ich po-
bierania.
Badania laboratoryjne gruntów.
Zasady sporządzania profili geologicz-
nych.
Sporządzanie profilów geologicznych.

1

2

3

4
5

6
7

8

9

10
11

12
13
14
15
16
17
18

19
20
21

22
23
24
25
26
27
28
29

30
31
32

33
34

35

1

2

Numer i dział

programu

Numer

tem.

Temat lekcji

Nr kolejny

lekcji ćw.

V. Odspajanie
i wydobywanie
gruntów.

37
38
39

40
41

42

43

44

45

46
47
48

49
50
51
52

53
54

55

56

57
58

59
60
61

62

63

64
65
66
67
68
69
70
71
72

Jak wyżej.
Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.
Pojęcie odspajania i wydobywania gruntów,
klasyfikacja oraz ręczne odspajanie i wy-
dobywanie gruntu.
Jak wyżej.
Wykonywanie robót ziemnych metodą czę-
ściowej mechanizacji.
Klasyfikacja, zastosowanie i ekonomika
pracy koparek.
Klasyfikacja, zastosowanie i ekonomika
pracy spycharek.
Klasyfikacja, zastosowanie i ekonomika
pracy zgarniarek.
Klasyfikacja, zastosowanie i ekonomika
pracy równiarek.
Hydromechanizacja.
Jak wyżej.
Odspajanie gruntów za pomocą materiałów
wybuchowych oraz przepisy bhp dotyczące
wykonywania tych robót.
Jak wyżej.
Technika wykonywania przewiertów.
Sprawdzian pisemny z tem. 39-50.
Charakterystyka, rodzaje i podział robót
ziemnych.
Jak wyżej.
Kształt i parametry przekroju poprzeczne-
go wykopu i nasypu.
Obliczanie powierzchni przekroju po-
przecznego.
Obliczanie objętości robót ziemnych li-
niowych.
Jak wyżej.
Obliczanie objętości robót ziemnych po-
wierzchniowych.
Jak wyżej.
Zasady ogólne trasowania robót ziemnych.
Zasady ogólne wyznaczania konturów wyko-
pów i nasypów w terenie równinnym.
Zasady ogólne wyznaczania konturów wyko-
pów i nasypów w terenie pochyłym.
Wyznaczanie konturów wykopów i nasypów w
terenie.
Jak wyżej.
Jak wyżej.
Opracowywanie wyników pomiarów.
Jak wyżej.
Jak wyżej.
Jak wyżej.
Jak wyżej.
Do dyspozycji nauczyciela.
Do dyspozycji nauczyciela.

36

37
38

39

40

41

42

43
44
45

46
47
48
49

50
51

52

53

54

55

56

57

58
59

2

3

4

5

6
7
8
9

10
11
12
13