Monter elektrycznych przyrz
ą
dów
pomiarowych
(821203)
Operatorzy i monterzy maszyn i urz
ą
dze
ń
2
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych
standardów
kompetencji
zawodowych
wymaganych
przez
pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1
Krajowy standard kompetencji zawodowych
Monter elektrycznych przyrz
ą
dów
pomiarowych (821203)
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo
ż
e by
ć
dokonane za podaniem
ź
ródła
ISBN 978-83-7951-000-9 (cało
ść
)
ISBN 978-83-7951-284-3 (284)
Nakład 1000 egz.
Publikacja bezpłatna
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl
Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa
ń
stwowego Instytutu Badawczego
26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl
3
Spis tre
ś
ci
1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................
4
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-
cjach.................................................................................
4
1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................
4
2. Opis zawodu................................................................................
6
2.1. Synteza zawodu ..............................................................
6
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst
ę
-
powania zawodu .............................................................
6
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz
ę
dzia
pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy) ............................
6
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-
ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................
7
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie.............................................................
7
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-
dacji kompetencji .............................................................
8
2.7. Zadania zawodowe ..........................................................
8
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................
9
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-
mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................
9
3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 11
3.1. Przygotowywanie monta
ż
u elektrycznych przyrz
ą
dów
pomiarowych Kz1 ............................................................ 11
3.2. Montowanie komponentów w elektrycznych przyrz
ą
-
dach pomiarowych Kz2 ................................................... 12
3.3. Kalibrowanie zmontowanych elektrycznych przyrz
ą
dów
pomiarowych Kz3............................................................. 13
3.4. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 14
4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 15
5. Słownik ....................................................................................... 16
4
1. Dane identyfikacyjne zawodu
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu
w klasyfikacjach
Według Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci na potrzeby rynku pracy
(KZiS 2010):
821203 Monter elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych
Grupa wielka 8 – Operatorzy i monterzy maszyn i urz
ą
dze
ń
(w Mi
ę
-
dzynarodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 –
poziom 3).
Grupa elementarna 8212 – Monterzy sprz
ę
tu elektrycznego (w Mi
ę
-
dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada
grupie 8212 Electrical equipment assemblers).
Według Polskiej Klasyfikacji Działalno
ś
ci (PKD 2007):
Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 26. Produkcja kompu-
terów, wyrobów elektronicznych i optycznych, Grupa 26.4. Pro-
dukcja elektronicznego sprz
ę
tu powszechnego u
ż
ytku.
1.2. Notka metodologiczna i autorzy
Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy
ź
ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi
ę
dzynarodowe)
oraz głównie wyników bada
ń
analitycznych na 15 stanowiskach pracy
w 5 przedsi
ę
biorstwach (du
ż
e – 2, małe − 2, mikro − 1, w tym produk-
cyjne – 5), przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r.
Zespół Ekspercki:
•
Mirosław Kuczy
ń
ski – VENA ENERGIA w Warszawie,
•
Bogdan Gad – Elporem i Elpoautomatyka Sp. z o.o. w Zawa-
dzie,
•
Ewa Urbanek – O
ś
rodek Rzeczoznawstwa SEP w Warszawie,
•
Bogusław Szumilas – Przedsi
ę
biorstwo Produkcyjno-Usługo-
wo-Handlowe „TRAK” w Garbatce.
Ewaluatorzy:
•
Andrzej Kieliszek – Instytut Energetyki, Laboratorium Wielkopr
ą
-
dowe w Warszawie,
•
Maria Krogulec-Sobowiec –
Ś
wi
ę
tokrzyskie Centrum Doskonale-
nia Nauczycieli w Kielcach.
5
Recenzenci:
•
Daniel Majdak – Polskie Sieci Elektroenergetyczne – Wschód
S.A. Stacja Elektroenergetyczna w Kozienicach,
•
Krzysztof Pacholski – Instytut Systemów In
ż
ynierii Elektrycznej
Politechniki Łódzkiej w Łodzi.
Komisja Bran
ż
owa (zatwierdzaj
ą
ca):
•
Lesław Rosi
ń
ski (przewodnicz
ą
cy) – Zwi
ą
zek Pracodawców
Energetyki w Warszawie,
•
Jan Szymbor – Stowarzyszenie Elektryków Polskich w Warsza-
wie,
•
Mirosław Bartnik – Ogólnopolski Porozumienie Zwi
ą
zków Zawo-
dowych, Rada OPZZ woj. mazowieckiego w Warszawie.
Data zatwierdzenia:
•
15.10.2013 r.
6
2. Opis zawodu
2.1. Synteza zawodu
Monter elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych montuje, uruchamia
i testuje elektryczne przyrz
ą
dy pomiarowe.
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,
obszary wyst
ę
powania zawodu
Monter elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych jest zawodem elek-
trycznym o charakterze produkcyjnym. Monter elektrycznych przyrz
ą
-
dów pomiarowych w procesie produkcji dobiera, kompletuje i montuje
wła
ś
ciwe komponenty, uruchamia i wykonuje testy funkcjonalne zmon-
towanego elektrycznego przyrz
ą
du pomiarowego, a nast
ę
pnie dokonu-
je jego adiustacji (kalibracji), polegaj
ą
cej na przeprowadzeniu ogółu
czynno
ś
ci zmierzaj
ą
cych do doprowadzenia zmontowanego przyrz
ą
du
pomiarowego do stanu działania odpowiadaj
ą
cego jego przeznaczeniu,
np.: zerowanie, nastawienie zakresu, korekta wskaza
ń
itp. Korzysta ze
specjalistycznego wyposa
ż
enia stanowiska monta
ż
owego lub linii pro-
dukcyjnej; uniwersalnych i specjalistycznych narz
ę
dzi monterskich,
wzorców i przyrz
ą
dów pomiarowych oraz testuj
ą
cych. Posługuje si
ę
dokumentacj
ą
techniczn
ą
monta
ż
u, w szczególno
ś
ci: opisami technicz-
nymi, schematami elektrycznymi, instrukcjami monta
ż
u, rysunkami
monta
ż
owymi, wykazami elementów i podzespołów. Monter elektrycz-
nych przyrz
ą
dów pomiarowych odpowiedzialny jest za wła
ś
ciwy dobór
i wykorzystanie komponentów i materiałów eksploatacyjnych, zacho-
wanie standardów produkcyjnych, przestrzeganie norm jako
ś
ciowych
i instrukcji stanowiskowych.
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny
i narz
ę
dzia pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy)
Monter elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych pracuje na pojedyn-
czych stanowiskach roboczych usytuowanych według kolejno
ś
ci opera-
cji lub przy liniach produkcyjnych wyposa
ż
onych odpowiednio do rodza-
ju i ilo
ś
ci montowanych urz
ą
dze
ń
. Wyposa
ż
enie stanowiska obejmuje
zestaw narz
ę
dzi monterskich i przyrz
ą
dów kontrolno-pomiarowych.
Stanowiska s
ą
zlokalizowane w halach produkcyjnych lub w pomiesz-
czeniach nieprodukcyjnych; laboratoriach, zakładach naukowo-badaw-
czych, które zapewniaj
ą
optymalne warunki pracy: temperatur
ę
i o
ś
wietlenie. Prac
ę
wykonuje samodzielnie lub w zespole jako kieruj
ą
-
7
cy lub podwładny. Charakter wykonywanych czynno
ś
ci jest rutynowy,
nie jest wymagany bezpo
ś
redni nadzór przeło
ż
onego. Manipuluje nie-
wielkimi elementami, wykonuje precyzyjne, skoordynowane ruchy, ope-
ruje precyzyjnymi narz
ę
dziami. W pracy mo
ż
liwa jest wymuszona po-
zycja ciała, presja czasu, rutyna, nara
ż
enie na uci
ąż
liwo
ś
ci: hałas
i drgania (wibracje), zanieczyszczenie powietrza pyłami i gazami, za-
gro
ż
enia chemiczne zwi
ą
zane z kontaktem ze stosowanymi pyłami
i smarami. Choroby zawodowe wynikaj
ą
z opisanych zagro
ż
e
ń
. Praca
najcz
ęś
ciej w systemie jedno- lub dwuzmianowym.
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,
w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu
Montera elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych powinien posiada
ć
zainteresowania techniczne i ci
ą
gle doskonali
ć
si
ę
w zawodzie. Wyma-
gana jest zdolno
ść
koncentracji na wykonywanych czynno
ś
ciach, pre-
cyzja, skrupulatno
ść
, posiadanie umiej
ę
tno
ś
ci manualnych i technicz-
nych, post
ę
powanie zgodnie z procedurami i instrukcjami, dostosowa-
nie si
ę
do tempa pracy zespołu. Wymagany jest ogólnie dobry stan
zdrowia i sprawno
ść
fizyczna potwierdzone badaniami lekarskimi.
Przeciwwskazaniem do zatrudnienia w zawodzie mo
ż
e by
ć
: dysfunkcja
ko
ń
czyn górnych w zakresie precyzyjnego: chwytania, si
ę
gania, prze-
noszenia, skr
ę
cania, ł
ą
czenia i rozł
ą
czania itp., brak palców (przede
wszystkim kciuka), wady wzroku w stopniu uniemo
ż
liwiaj
ą
cym korekcj
ę
za pomoc
ą
okularów, wady słuchu w stopniu uniemo
ż
liwiaj
ą
cym korek-
cj
ę
za pomoc
ą
aparatu słuchowego. Praca montera elektrycznych przy-
rz
ą
dów pomiarowych mo
ż
e by
ć
wykonywana przez osoby niepełno-
sprawne z dysfunkcj
ą
ko
ń
czyn dolnych po konsultacjach lekarskich
i przystosowaniu stanowiska roboczego do wymaga
ń
osoby niepełno-
sprawnej.
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie
W zawodzie montera elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych praco-
dawcy zatrudniaj
ą
zwykle osoby z wykształceniem zasadniczym zawo-
dowym po kierunku elektrycznym lub elektronicznym. Mo
ż
liwe jest rów-
nie
ż
szkolenie praktyczne (przyuczenie) na stanowisku pracy i zdobywa-
nie do
ś
wiadczenia w trakcie pracy dla osób z wykształceniem zasadni-
czym zawodowym po kierunkach pokrewnych. Monter elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych powinien bra
ć
udział w szkoleniach umo
ż
liwia-
j
ą
cych zdobycie dodatkowych uprawnie
ń
, organizowanych przez zakłady
8
pracy, stowarzyszenia i inne organizacje bran
ż
owe, a tak
ż
e producentów
elementów i podzespołów elektronicznych, specjalistycznych narz
ę
dzi
monterskich, wzorców i przyrz
ą
dów pomiarowych oraz testuj
ą
cych lub
przez wyspecjalizowane szkoły i o
ś
rodki szkoleniowe.
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/
/walidacji kompetencji
Do
ś
wiadczenie produkcyjne i uzyskane kompetencje zawodowe po-
zwalaj
ą
na zdobywanie umiej
ę
tno
ś
ci potwierdzanych odpowiednimi
dokumentami i za
ś
wiadczeniami kwalifikacyjnymi oraz obejmowanie
stanowisk wymagaj
ą
cych wy
ż
szych kwalifikacji. Monter elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych uczestniczy w kursach zawodowych i specja-
listycznych zgodnie z wymaganiami dla zajmowanego stanowiska, kur-
sach doszkalaj
ą
cych dotycz
ą
cych wykonywanych czynno
ś
ci. Szkolenia
dotycz
ą
obsługi konkretnych narz
ę
dzi, przyrz
ą
dów diagnostycznych
i pomiarowych. Szkolenia na temat bezpiecznego posługiwania si
ę
narz
ę
dziami i przyrz
ą
dami kontrolno-pomiarowymi czy umiej
ę
tno
ś
ci
pracy z komputerem w stopniu podstawowym organizowane s
ą
przez
słu
ż
by zakładu pracy lub przedstawicieli producentów. Monter elek-
trycznych przyrz
ą
dów pomiarowych z odpowiednim do
ś
wiadczeniem
i umiej
ę
tno
ś
ciami mo
ż
e awansowa
ć
na stanowisko brygadzisty, kie-
rownika zmiany, kierownika działu. Dalsze kształcenie mo
ż
e wi
ą
za
ć
si
ę
z uko
ń
czeniem
ś
redniej szkoły zawodowej najcz
ęś
ciej w zawodach:
Technik elektronik, Technik elektryk, Technik mechatronik lub liceum
ogólnokształc
ą
cego, a nast
ę
pnie studiów wy
ż
szych I i II stopnia na
kierunku elektronika lub pokrewnym.
2.7. Zadania zawodowe
Z1.
Posługiwanie si
ę
dokumentacj
ą
techniczn
ą
, schematami elek-
trycznymi, elektronicznymi schematami blokowymi i schematami
monta
ż
owymi (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
Z2.
Dobieranie materiałów, narz
ę
dzi i oprzyrz
ą
dowania, elementów
i podzespołów do monta
ż
u elektrycznych przyrz
ą
dów pomiaro-
wych (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
Z3.
Montowanie elementów i podzespołów elektrycznych, elektro-
nicznych i elektromechanicznych w elektrycznych przyrz
ą
dach
pomiarowych zgodnie z dokumentacj
ą
techniczn
ą
(niezb
ę
dne
kompetencje: Kz2, KzS).
Z4.
Sporz
ą
dzanie dokumentacji wykonanych czynno
ś
ci dotycz
ą
cych
monta
ż
u elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych (niezb
ę
dne
kompetencje: Kz2, KzS).
9
Z5.
Uruchamianie, wykonywanie pomiarów parametrów, testów
funkcjonalnych i korygowanie wskaza
ń
elektrycznych przyrz
ą
dów
pomiarowych (niezb
ę
dne kompetencje: Kz3, KzS).
Z6.
Sporz
ą
dzanie dokumentacji wykonanych pomiarów parametrów,
testów funkcjonalnych i korekt wskaza
ń
zmontowanych elek-
trycznych przyrz
ą
dów pomiarowych (niezb
ę
dne kompetencje:
Kz3, KzS).
Z7.
Organizowanie własnego stanowiska pracy zgodnie z obowi
ą
zu-
j
ą
cymi przepisami BHP, ochrony ppo
ż
. wymaganiami ergonomii
i ochrony
ś
rodowiska oraz przestrzeganie tych przepisów (nie-
zb
ę
dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych
Kz1 – Przygotowywanie monta
ż
u elektrycznych przyrz
ą
dów pomiaro-
wych (potrzebne do wykonywania zada
ń
: Z1, Z2, Z7).
Kz2 – Montowanie komponentów w elektrycznych przyrz
ą
dach pomia-
rowych (potrzebne do wykonywania zada
ń
: Z3, Z4, Z7).
Kz3 – Kalibrowanie zmontowanych elektrycznych przyrz
ą
dów pomia-
rowych (potrzebne do wykonywania zada
ń
: Z5, Z6, Z7).
KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada
ń
:
Z1÷Z7).
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi
a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK
Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada
ń
w za-
wodzie sugeruje si
ę
wykorzysta
ć
do opisu kwalifikacji na poziomie 3
wła
ś
ciwym dla wykształcenia zasadniczego zawodowego w Europej-
skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci (gru-
pa wielka 8 i jej odpowiednik w ISCED 2011).
Osoba wykonuj
ą
ca zawód montera elektrycznych przyrz
ą
dów po-
miarowych:
1) w zakresie wiedzy: zna zasady, procesy i poj
ę
cia ogólne w zawo-
dzie montera elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych; zna i rozumie
podstawowe fakty, poj
ę
cia i zale
ż
no
ś
ci w zawodzie oraz w szerszym
zakresie elementarne uwarunkowania prowadzonej działalno
ś
ci
w bran
ż
y elektryczno-elektronicznej. Zna podstawowe zjawiska
i wielko
ś
ci fizyczne, maj
ą
ce zastosowanie w działaniu, produkcji
i monta
ż
u elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych;
10
2) w zakresie umiej
ę
tno
ś
ci: potrafi wykonywa
ć
niezbyt proste, precy-
zyjne zadania monta
ż
owe według ogólnej instrukcji, zgodnie ze
schematem monta
ż
owym i elektrycznym, rozwi
ą
zywa
ć
proste, ty-
powe problemy w niezbyt zmiennych warunkach, odbiera
ć
i tworzy
ć
niezbyt proste wypowiedzi, formułowa
ć
bardzo proste wypowiedzi
w j
ę
zyku obcym.
11
3. Opis kompetencji zawodowych
Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-
wanych w badaniach na stanowiskach pracy.
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z1, Z2, Z7 wymaga posiadania
kompetencji zawodowej Kz1.
3.1. Przygotowywanie monta
ż
u elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych Kz1
Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy,
poj
ę
cia ogólne i zale
ż
no
ś
ci, zjawi-
ska i wielko
ś
ci fizyczne zwi
ą
zane
przygotowaniem monta
ż
u elek-
trycznych przyrz
ą
dów pomiaro-
wych, w szczególno
ś
ci zna:
−
zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo
ż
., ergonomii i ochrony
ś
rodowiska podczas przygoto-
wania monta
ż
u elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych;
−
podstawowe poj
ę
cia, prawa
i wzory z zakresu elektrotech-
niki i elektroniki;
−
zasady sporz
ą
dzania dokumen-
tacji technicznej: schematów
elektrycznych, elektronicznych
schematów blokowych i sche-
matów monta
ż
owych;
−
konstrukcj
ę
i oznaczenia ele-
mentów i podzespołów elek-
trycznych, elektronicznych i elek-
tromechanicznych w elektrycz-
nych
przyrz
ą
dach
pomiaro-
wych;
−
narz
ę
dzia i oprzyrz
ą
dowanie
stosowane do monta
ż
u podze-
społów elektrycznych, elektro-
nicznych i elektromechanicz-
nych w elektrycznych przyrz
ą
-
dach pomiarowych.
Umiej
ę
tno
ś
ci – wykonuje niezbyt
proste, precyzyjne zadania, roz-
wi
ą
zuje proste, typowe problemy
w niezbyt zmiennych warunkach,
odbiera i tworzy niezbyt proste
wypowiedzi, formułuje bardzo pro-
ste wypowiedzi w j
ę
zyku obcym
(bran
ż
owym) zwi
ą
zane z przy-
gotowaniem monta
ż
u elektrycz-
nych przyrz
ą
dów pomiarowych,
w szczególno
ś
ci potrafi:
−
przestrzega
ć
zasad i przepi-
sów BHP, ochrony ppo
ż
., er-
gonomii i ochrony
ś
rodowiska
podczas przygotowania mon-
ta
ż
u elektrycznych przyrz
ą
dów
pomiarowych;
−
czyta
ć
dokumentacj
ę
tech-
niczn
ą
: schematy elektryczne,
elektroniczne schematy bloko-
we i schematy monta
ż
owe;
−
rozpoznawa
ć
elementy i podze-
społy elektryczne, elektronicz-
ne i elektromechaniczne do
monta
ż
u elektrycznych przy-
rz
ą
dów pomiarowych;
−
ocenia
ć
stan i jako
ść
elemen-
tów i podzespołów elektrycz-
nych, elektronicznych i elektro-
mechanicznych
stosowanych
do monta
ż
u elektrycznych przy-
rz
ą
dów pomiarowych;
12
−
dobiera
ć
i obsługiwa
ć
narz
ę
dzia
i oprzyrz
ą
dowanie do monta
ż
u
elektrycznego i mechanicznego
elektrycznych przyrz
ą
dów po-
miarowych.
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z3, Z4, Z7 wymaga posiadania
kompetencji zawodowej Kz2.
3.2. Montowanie komponentów w elektrycznych
przyrz
ą
dach pomiarowych Kz2
Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy,
poj
ę
cia ogólne i zale
ż
no
ś
ci, zjawi-
ska i wielko
ś
ci fizyczne zwi
ą
zane
z montowaniem komponentów
w elektrycznych przyrz
ą
dach po-
miarowych, w szczególno
ś
ci zna:
−
zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo
ż
., ergonomii i ochrony
ś
rodowiska podczas montowa-
nia elektrycznych przyrz
ą
dów
pomiarowych;
−
wymagania dotycz
ą
ce jako
ś
ci
wykonania i dokładno
ś
ci po-
miarów elektrycznych przyrz
ą
-
dów pomiarowych;
−
zasady działania maszyn i urz
ą
-
dze
ń
linii monta
ż
owych oraz in-
nych urz
ą
dze
ń
technicznych
i technologicznych u
ż
ywanych
podczas montowania elektrycz-
nych przyrz
ą
dów pomiarowych;
−
zasady i przepisy dotycz
ą
ce
dokumentowania monta
ż
u ele-
mentów i podzespołów elek-
trycznych, elektromechanicznych
i elektronicznych w elektrycz-
nych
przyrz
ą
dach
pomiaro-
wych.
Umiej
ę
tno
ś
ci – wykonuje niezbyt
proste, precyzyjne zadania, roz-
wi
ą
zuje proste, typowe problemy
w niezbyt zmiennych warunkach,
odbiera i tworzy niezbyt proste
wypowiedzi, formułuje bardzo pro-
ste wypowiedzi w j
ę
zyku obcym
(bran
ż
owym) zwi
ą
zane z monto-
waniem komponentów w elek-
trycznych przyrz
ą
dach pomiaro-
wych, w szczególno
ś
ci potrafi:
−
przestrzega
ć
zasad i przepisów
BHP, ochrony ppo
ż
., ergonomii
i ochrony
ś
rodowiska podczas
montowania elektrycznych przy-
rz
ą
dów pomiarowych;
−
obsługiwa
ć
maszyny i urz
ą
dze-
nia linii monta
ż
owych oraz in-
nych urz
ą
dze
ń
technicznych
i technologicznych podczas mon-
towania elektrycznych przyrz
ą
-
dów pomiarowych;
−
wykonywa
ć
monta
ż
elektryczny
i mechaniczny elementów zgod-
nie z dokumentacj
ą
techniczn
ą
;
−
sporz
ą
dza
ć
dokumentacj
ę
wy-
konanego monta
ż
u elementów
i podzespołów elektrycznych,
elektronicznych i elektrome-
chanicznych w elektrycznych
przyrz
ą
dach pomiarowych.
13
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z5, Z6, Z7 wymaga posiadania
kompetencji zawodowej Kz3.
3.3. Kalibrowanie zmontowanych elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych Kz3
Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy,
poj
ę
cia ogólne i zale
ż
no
ś
ci, zjawi-
ska i wielko
ś
ci fizyczne zwi
ą
zane
z adiustacj
ą
elektrycznych przy-
rz
ą
dów pomiarowych, w szcze-
gólno
ś
ci zna:
−
zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo
ż
., ergonomii i ochrony
ś
rodowiska podczas adiustacji
elektrycznych przyrz
ą
dów po-
miarowych;
−
zasady, metody i procedury
pomiaru wielko
ś
ci fizycznych;
−
zasady działania i obsługi apa-
ratury
kontrolno-pomiarowej,
testuj
ą
cej i wzorcuj
ą
cej;
−
zasady i przepisy dotycz
ą
ce
wykonywania adiustacji elek-
trycznych przyrz
ą
dów pomia-
rowych;
−
zasady i przepisy dokumento-
wania adiustacji elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych.
Umiej
ę
tno
ś
ci – wykonuje niezbyt
proste, precyzyjne zadania, roz-
wi
ą
zuje proste, typowe problemy
w niezbyt zmiennych warunkach,
odbiera i tworzy niezbyt proste
wypowiedzi, formułuje bardzo pro-
ste wypowiedzi w j
ę
zyku obcym
(bran
ż
owym) zwi
ą
zane z kalibro-
waniem elektrycznych przyrz
ą
dów
pomiarowych, w szczególno
ś
ci po-
trafi:
−
przestrzega
ć
zasad i przepi-
sów BHP, ochrony ppo
ż
., er-
gonomii i ochrony
ś
rodowiska
podczas adiustacji elektrycz-
nych
przyrz
ą
dów
pomiaro-
wych;
−
wykonywa
ć
pomiary wielko
ś
ci
fizycznych,
−
posługiwa
ć
si
ę
bezpiecznie
aparatur
ą
kontrolno-pomiaro-
w
ą
, testuj
ą
c
ą
i wzorcuj
ą
c
ą
;
−
wykonywa
ć
czynno
ś
ci zwi
ą
za-
ne z kalibracj
ą
elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych;
−
sporz
ą
dza
ć
dokumentacj
ę
wy-
konanej kalibracji elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych.
14
Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada
ń
zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.
3.4. Kompetencje społeczne KzS:
−
ponosi odpowiedzialno
ść
za realizacj
ę
powierzonych zada
ń
zawo-
dowych zwi
ą
zanych z monta
ż
em elektrycznych przyrz
ą
dów pomia-
rowych,
−
dostosowuje swoje zachowanie do okoliczno
ś
ci zwi
ą
zanych z wy-
konywaniem zada
ń
zawodowych wyst
ę
puj
ą
cych na stanowisku pra-
cy montera elektrycznych przyrz
ą
dów pomiarowych,
−
potrafi ocenia
ć
swoje działania wykonywane w ramach współpracy
zespołowej oraz przyjmowa
ć
odpowiedzialno
ść
za ich skutki.
15
4. Profil kompetencji kluczowych
Ocen
ę
wa
ż
no
ś
ci kompetencji kluczowych dla zawodu montera elek-
trycznych przyrz
ą
dów pomiarowych przedstawia rys. 1.
Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu
stosowanego w Mi
ę
dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-
słych − projekt PIAAC (OECD).
1
2
3
4
5
Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu
Umiejętności matematyczne
Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania
Sprawność motoryczna
Planowanie i organizowanie pracy
Wywieranie wpływu/przywództwo
Komunikacja ustna
Współpraca w zespole
Rozwiązywanie problemów
Serie1
Zbędne
Mało ważne
Ważne
Istotne
Bardzo ważne
Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 821203 Monter elektrycznych
przyrz
ą
dów pomiarowych
16
5. Słownik
Zawód
−
zbiór zada
ń
(zespół czynno
ś
ci) wyodr
ę
bnionych w wyniku społecz-
nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj
ą
cych odpowiednich kwalifikacji
i kompetencji (wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych)
zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi
ź
ródło dochodów.
Specjalno
ść
−
jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz
ęść
czynno
ś
ci o podobnym charakterze (zwi
ą
zanych z wykonywan
ą
funkcj
ą
lub przedmiotem pracy) wymagaj
ą
cych pogł
ę
bionej lub do-
datkowej wiedzy i umiej
ę
tno
ś
ci zdobytych w wyniku dodatkowego
szkolenia lub praktyki.
Zadanie
zawodowe
−
logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra
ź
nie okre-
ś
lonym pocz
ą
tku i ko
ń
cu, wyodr
ę
bniony ze wzgl
ę
du na rodzaj lub
sposób wykonywania czynno
ś
ci zawodowych powi
ą
zanych jednym
celem, ko
ń
cz
ą
cy si
ę
produktem, usług
ą
lub decyzj
ą
.
Kompetencje
zawodowe
−
wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona
ć
, odpowied-
nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s
ą
trzema zbiorami: wie-
dzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych.
Wiedza
−
zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie
uczenia si
ę
, odnosz
ą
cych si
ę
do dziedziny uczenia si
ę
lub działalno-
ś
ci zawodowej.
Umiej
ę
tno
ś
ci
−
zdolno
ść
wykonywania zada
ń
i rozwi
ą
zywania problemów wła
ś
ci-
wych dla dziedziny uczenia si
ę
lub działalno
ś
ci zawodowej.
Kompetencje
społeczne
−
zdolno
ść
autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w
ż
yciu
zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl
ę
dnieniem kontekstu etycznego.
Kompetencje
kluczowe
−
wiedza, umiej
ę
tno
ś
ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb
ę
dne
do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.
Standard
kompetencji
zawodowych
−
norma opisuj
ą
ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania
zada
ń
zawodowych wchodz
ą
cych w skład zawodu, akceptowana
przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran
ż
owych, praco-
dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.
Kwalifikacja
−
zestaw efektów uczenia si
ę
(zasób wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompe-
tencji społecznych), których osi
ą
gni
ę
cie zostało formalnie potwier-
dzone przez uprawnion
ą
instytucj
ę
.
Europejska
Rama
Kwalifikacji
−
przyj
ę
ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,
umo
ż
liwiaj
ą
cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró
ż
nych
krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró
ż
niono 8 poziomów
kwalifikacji opisywanych za pomoc
ą
efektów uczenia si
ę
; stanowi
ą
one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.
Polska Rama
Kwalifikacji
−
opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-
go rejestru kwalifikacji w Polsce.
Krajowy
System
Kwalifikacji
−
ogół rozwi
ą
za
ń
słu
żą
cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji
(potwierdzaniu efektów uczenia si
ę
) oraz zapewnianiu ich jako
ś
ci.