repetytorium angielski fragment (1)

s tre

ści

czo

................................

...

Rzec

wni

łasn

pospo

lit

–

czal

oli

cza

................................

.......

czba

ga rz

czo

nik

ów

................................

................

Rzec

wni

i uż

przy

otn

iko

................................

.......

II.

mek

................................

Przedi

................................

...........

Przedi

the

................................

....

III.

zymiotn

................................

.............................

Przym

iot

nik

................................

.......

Sto

pni

owa

e pr

tnik

ów

................................

................

Przym

iot

nik

dzi

erża

................................

......................

Przym

iot

nik

łoż

................................

............................

Przym

iot

nik

i z

prz

edi

kie

kreśl

ony

................................

suc

................................

...........

Porów

e os

ób

rzed

iot

ów

................................

.......

Kol

jnoś

rzy

miot

nik

................................

.....................

. Za

ime

................................

.....

Zai

mki

oso

bow

................................

Zai

mki

................................

.........

Zai

mki

zwr

otn

................................

...

Zai

mki

rżawc

................................

.............................

Zai

mki

wsk

azują

................................

..............................

Zai

mki

yta

jąc

................................

mki

lęd

................................

Zai

mki

kreśl

................................

............................

Zai

mki

wza

................................

zebn

................................

....

cze

iki

................................

...........

zysł

ówek

................................

...............................

Sto

pni

owa

e pr

zys

łó

kó

................................

..................

Przysłó

too

................................

......................

Mie

jsc

prz

ysł

ów

zdani

................................

...............

Przysłó

o d

zna

zen

for

mac

................................

..............................

zas

ownik

................................

...............................

Czasown

iki

................................

.........

Czasown

iki

gular

e i

ular

................................

.....

Czasown

iki

posi

................................

........................

103

Czasown

iki

moda

................................

..........................

105

Czasown

iki

moda

ezo

kol

icz

niki

erf

ekt

................................

.........

111

Tryb r

ozka

zują

................................

..............................

114

Czasown

iki

eni

e z

cze

zal

eżn

oś

ont

kstu

................................

117

Przyi

mki

bran

czas

nik

ach

................................

120

Spó

nik

................................

............

125

Phrasal v

bs 1

................................

127

Phrasal v

bs 2

................................

130

. C

................................

...

Present

................................

133

Present

ntin

................................

...........................

142

Porów

nani

e Pr

ese

e z

Pre

sent

Cont

uous

................................

................

149

Past Si

................................

......

156

Past Conti

uous

................................

164

Porów

nani

e Past

ple

Past

Conti

................................

..........................

170

Present

Per

................................

176

Porów

nani

e Past

ple

Pres

nt P

erf

ect

................................

...........................

182

Present

Per

ct C

ont

uous

................................

................

192

Porów

nani

e Pr

ese

nt P

erf

t z

Pre

sent

Perf

t Cont

................................

....

196

Past Perf

................................

......

203

Past Perf

t Cont

................................

....................

207

Porów

nani

e Past P

erf

t z

Past P

erf

t Co

nti

nuo

................................

..............

212

Fut

ure

ple

................................

...

217

Porów

nani

e Pr

ese

e z

Fut

ure

mpl

................................

........................

223

Fut

ure

tinu

ous

................................

............................

229

Fut

ure

Per

................................

233

Fut

ure

Per

t Co

nti

ous

................................

.................

237

Fut

ure

n t

Past

................................

.............................

241

Fut

ure

tinu

ous

Past

................................

............

248

Fut

ure

Per

t i

n t

e P

ast

................................

..................

253

Fut

ure

Per

t Co

nti

ous i

Past

................................

260

IX.

owa

................................

.........................

Repor

d s

................................

...............................

265

X. Strona

bier

................................

...........................

Passive

voi

................................

....

275

XI.

nstr

ukcj

................................

............................

Hav

thin

................................

.......................

279

Konstr

zok

oli

znik

................................

............

285

Konstr

a it

+ ‘t

e’

................................

......................

289

Konstr

a th

‘to b

e’

................................

.................

291

Inw

ers

................................

..........

293

Wish

/if

................................

......

296

estio

n ta

................................

...

300

uld

rath

er/so

................................

.........................

307

eit

her

................................

........

309

Use

d t

/ b

o d

use

................................

...........................

311

Zdania

ając

................................

313

Zdania

wsp

łrzę

ożon

................................

.............

319

Zdania

rzęd

oto

................................

..........

322

Zdania

rzęd

kol

icz

nik

jsca

................................

............................

325

Zdania

rzęd

kol

icz

nik

rzycz

................................

.........................

328

Zdania

rzęd

prz

ydaw

................................

........

330

Zdania

rzęd

łn

................................

.......

335

Cleft

................................

339

Transfor

................................

344

XII.

ndi

tiona

................................

..........................

Okr

esy

war

unk

................................

...........................

346

Zero

kres

warun

................................

..................

349

Pierwsz

kres

Waru

kow

................................

...............

353

Drug

Okr

s Waru

................................

....................

357

Trze

Okr

s Waru

................................

...................

363

Mieszan

kresy

War

nko

................................

.............

367

Pis

................................

...........

CURRIC

UM VI

TAE

................................

.........................

372

List

oty

acy

................................

..............................

374

Rekla

/zażal

................................

........................

375

Słowo

twó

rstwo

................................

............................

Teor

................................

..............

376

Ćwic

nia

................................

......

379

Ćwic

nia

................................

......

381

Slan

................................

...............

383

Read

................................

........

Readi

................................

........

385

Readi

................................

........

389

Readi

................................

........

393

Readi

................................

........

396

Readi

................................

........

400

Powtórze

zasó

................................

....................

Czasy

– p

wtórz

................................

.........................

404

Czasy

– p

wtórz

................................

......................

406

Czasy

– p

wtórz

................................

......................

407

Zestaw

czasó

w t

eraźn

jszy

prz

esz

................................

...................

408

Testy

................................

............

Test 1

................................

..............

410

Test 2

................................

..............

413

Test 3

................................

..............

420

Test 4

................................

..............

426

Test 5

................................

..............

429

Test 6

................................

..............

432

Test 7

................................

..............

435

Test 8

................................

..............

437

Testy

................................

............

440

Test 10

- V

oca

bular

y t

est

................................

...................

442

I. R

wnik

Rzeczowniki

: własne, p

ospolite

– policzalne, niepoliczal

W języ

angielskim

rzeczowniki dzieli się

na:

- rze

czowniki własne

(Proper Nou

ns), czyli imiona i

nazwy

włas

ne np.

Kate

, Paul,

Warsaw

...

- rze

czowniki pospolit

(Common Nouns), np.

flow

er,

dog,

child, bird

Rzec

zowniki Własne

Pisze się je

dużą literą,

nie mają licz

mnogiej i

nie

poprzedza się ich przedimkiem (wyjątki

są nazwy geograficzne).

Rzec

zowniki Pospolite

Można je po

dzielić na rzeczowniki p

oliczalne i ni

epoliczalne.

Rzec

zowniki Policza

1. Do

rzeczowników

poli

cza

lnych

zalicza

my tak

ie przedmiot

óre

stanowią odr

ębne

element

więc możem

y je

policzyć, a

co za

m idzie, w

ystępują ta

kże

w l

iczbie mnogiej.

2. Rzeczowniki

policzalne w l

iczbie po

jedynczej poprzedzone s

ą przedimka

mi nieokr

eślonymi

a/an .

a carpet

- d

ywan

an animal

zwierzę

liczbie

mnogiej dod

ajemy końcówk

e używamy

przedi

mka.

carpets

- dy

wany

anim

als

- zwierzęta

4. K

onstruuj

ąc pytania

dnośnie rzeczowników

policzalnych użyjemy kon

strukcji:

How many

anim

als do y

ou hav

e ?

Jak dużo masz zwierząt ?

Rzec

zowniki Niepolic

lne

1. Do

rzeczowników

niep

oliczalnych z

licza

my ta

e przedmiot

óre

stanowią pewną

całoś

ć,

niedają

cą

ę w

yodrębni

ć, policzyć, r

zeczy abstra

kcyjne,

kże substan

cje, gazy.

2. Rzeczowniki

nie

siada

ją lic

y mnogiej.

3. Przed rze

czownikami niepo

liczalnymi

nie używ

amy

przedimków nie

reślonych

/an

Weźmy na p

rzykład cuki

- sugar, sam w sobie

nie jest

rzeczą policzalną

. Dopi

ero

użycie

mierników w

postaci łyże

czek,

kil

ogramów, wor

kó

w, słoik

ów,

td.,

pozwala nam na okr

eślenie

ilości, a zarazem je

go po

liczenie. Ta

samo jest z wiel

oma rzeczownikam

i: mąka

flo

ur, dżem

m, miód

honey

One spoonf

ul o

f sugar

yżeczka cukru (można ją policzyć policzalna

- je

dna, dwie,

Wszelkiego

odzaju płyn

y są

także

epoliczalne i

kreślen

ia ich

ilości t

akże po

trze

mierników w

postaci: li

ów,

wiader,

butele

td.

Fort

- fi

e li

res of

patr

Czterdzieści pięć li

trów

benzyny

Rzec

zowniki abstrakcyjne

ypu:

lov

air,

music, freed

om,

friendship

także

są nie

policzalne.

4. K

onstruuj

ąc p

ytania

dnośnie rzeczowników

epoliczalnych użyjemy k

onstrukcji:

How muc

h honey

you

have

Ile

mas

z miod

u ?

Ćwiczenia:

. Uzupełni

a/an lub

some

.cereal

..orange

..biscuit

..peas

ice

cream

coff

.sandwi

..cheese

.pineapple

chip

I . Uzupełnij dialog (a/an, som

e, any)

I invi

ted

ster

for

din

ner. Is

that

OK?

No, i

isn’t.

don’

have

any

ood

There ar

(

....

ggs an

d (

.cheese.

I can make

(3)

...

ome

let

There ar

en’t

(4)

....

.eggs. I h

ad the

last

wo.

can make

(5)

...

..pasta.

Are

ther

(6)

...

matoes?

Yes,.

And

there

(7)

....

..oni

on.

what about

drink? Is the

(8)

...

.wine

es th

e is (

....

.bot

red

wine.

And

there

.....

.Co

. Uzupełnij

How

uch/ Ho

many

How muc

ruit do

you

eat?

.peopl

e w

ere

the

part

.milk d

oes she drin

.cof

did you

drink

esterday?

.eggs ar

ther

e in

the

fridge?

.cents a

ther

in a

euro?

.money

you

hav

with

you?

..hours do

es y

our baby usually

sleep?

.fr

ime do

ou hav

e during

the

ek?

V. Zaznac

z pop

raw

ą odp

wiedź.

I don’t

much/

many

pples.

I eat

a lot of/ much

fruit.

you drin

much/m

any

water?

don’

buy

much/m

any

vege

bles.

How muc

h meat do

ou ea

None/ An

. I’m vege

tarian.

I eat

quite a lot of/

uite

fish.

How muc

h e

xerci

se do

ou do?

Not much/ No

much

Słówka:

Blossom

–

kwitnąć

Fade

– gas

nąć

Fall out of

love

– od

cha

ć się

Steady

– stały

Palm

– dło

ń, palma

Odpowi

edzi:

some

I .

some

any

many

none

quite a

not

much

Liczba

mnoga rzeczown

ików

FOR

GULARNE

Rzec

zowniki k

ończące si

ę na spółgłoskę

→dodajemy –

Cat -

cat

Chair

- chairs

Rzec

zowniki k

ończące si

ę na



- ch



- o



- sh

→dodaje

my -



- ss



- x

tom

ato

tomato

chur

brus

- brus

kiss

- kiss

box

- box es



WYJ

ĄTKI

Kilo -

Kil

o s

Kimono

- K

mono

Photo

- Ph

Piano - Pianos

Rzec

zowniki k

ończące si

ę na spółgłoskę

→

wyrzuca

–y i

dodaje

–

ies

Baby

- bab

Country

untrie

Lady

lad

Rzec

zowniki k

ończące si

ę na samogł

oskę

→

dodaje

my –

Boy- bo

Donke

nke

Rzec

zowniki k

ończące si

ę na



- f

→wyrzuca

–

daje



- f

calf

- cal

ves

half- hal

knif

kni

ves

leaf

ves

life

li ves

loaf

- l

ves

self

sel

ves

sheaf

- shea

shelf

- shel

ves

thie

- thie

wife

- wi

wolf

- w



WYJ

ĄTKI

Hoof

- ho

/ hoo

Scarf

- scarf

/ scar

ves

Cliff

- cli

Han

dkerchief

handkerchiefs

Belie

beli

Roof

FOR

EREGULAR

Man

- men

Woman - wo

men

Child

- children

Foo

Goose

- g

eese

Louse

lice

Mouse

- mice

Too

- oxen

Deer

deer

Sheep

shee

RZECZOW

NIKI

HODZENIA

BCEGO

Crisi

crises

Basi

- bases

Phenomenon- phenome

Datum

- data

Terminu

ermini

Medium

- me

dia

RZECZOW

NIKI

IET

WORZĄ

LICZ

NOGIEJ

Clothes

Police

Trousers

Pyjama

Binocular

Scales

Scis

sor

Spectacles

Arm

s(weapo

ns)

mages

(co

mpen

sation)

Earning

Greens(vege

tables)

Ground

Outskirts

Savings

Stairs

Surrounding

Valuables

Ćwiczenia:

I. Ułóż l

bę m

nogą:

Pota

Table

Boo

Wall

Pena

Pencil

Exercise

- book

Carrot

Lamp

Picture

Photo

Mouse

Knife

Kiss

Box

Eye

Too

Cliff

Echo

Fee

Youth

Brush

Desk

Boy

Man

aa)

Thief

bb)

Radio

cc)

Oath

dd)

Country

ee)

Day

ff)

Zoo

gg)

Sheep

hh)

Child

ii)

dat um

jj)

basi

Słówka:

Knitting

–

obienie

na d

rutach

Saddle

–

siodło

Fishing rod

– w

ędka

Snor

kel

–

ska z rurką do

pływa

nia

Shuttlecock – lo

Odpowi

edzi:

Pota

toes

Tables

Boo

Walls

Pena

Pencils

Exercise

- books

Carrots

Lamp

10.

Pictures

11.

Photo

12.

Mice

13.

Knives

14.

Kisse

15.

Boxes

16.

Eyes

17.

Tee

18.

Cliffs

19.

Echoes

20.

Foo

21.

Youths

22.

Brushe

23.

Desks

24.

fes

25.

Boys

26.

Men

27.

Thiev

28.

Radioes

29.

Oathes

30.

Countries

31.

Days

32.

Zoo

33.

Sheep

34.

Children

35.

data

36.

base

Forma d

zier

żawcza

rzeczownikó

Aby powi

edzieć „

książka Anny” w języku

angielsk

im należy użyć dopełniacza saksoń

skiego.

Tworzy się

go za pomocą f

ormy

‘s

dodanej do p

osiada

cza d

anej rzeczy.

Dopełniacz

saksoń

skiego używa

się

jedynie

odnoszą

c się do

ludzi.

Anna’s

Jeż

eli rzeczo

wnik jest

w l

iczbie mnogi

ej (czyli już ma końcówk

–

s) wted

dodajemy t

ylk

apostrof

‘

, np.

girl

s’ b

Jeżeli mamy rzeczownik

zbiorowy,

odajemy

‘s

do osta

tnieg

o członu, np.

John an

nna’s pa

rents.

Jeżeli chcem

y p

owiedzie

ć „koni

fil

” uż

yjem

ormy z

- the end

of the

film.

Ćwiczenia:

I. Zamień

podane

zdania na for

mę dzierża

wczą.

The bo

oks

the

studen

ts.

The gardens

George

The proble

s of

fri

end.

The house

f James.

The po

etr

eats.

The car o

Mike

The bag o

Sue.

The

plays

Shakespeare.

The money

my bro

er.

The uncle

Tom and M

ary.

II.

Przetłumacz

Kwiaty

omas

za.

Suknia ak

tor

ki.

Okna domu.

Noga t

ygrysa.

Książki moic

h uczniów.

Dom moich

rodziców.

Ślub moich są

siadów.

Zęby

kro

kod

yla.

Zdrowie

Jana.

Ściany mojeg

o po

koju.

Słówka

Let alone

–

nie

mówiąc o

Nutrients – składniki o

dżywcze

Stale

– czer

stwy

Hedge

– ży

wopłot

Homic

ide

– zabójstwo

Odpowi

edzi:

Students’ bo

oks.

George’s gardens.

friend’s

problems.

mes’s hou

se.

Keats’s poe

ry.

Mike’s car.

Sue’s bag

Shkespeare’

s plays.

My bro

ther’s

money

Tom and Mary’s uncle.

II.

Tom’s flowe

rs.

Actress’

s dress.

The window

s of

e h

ouse.

The

tiger’s l

eg.

My pupils’ boo

ks.

My parents’

house.

The crocodile’s t

th.

John’s healt

The walls o

my r

oom.

Rzeczowniki uż

yte

przy

miotn

ikowo

Przymiotnik

z rodzajnikiem określon

the

okreś

la grupę osó

b o

danej charakter

yst

yce,

np.

the

rich (bo

gaci)

the

poor

(bi

edni)

Przymiotnik

oznac

zaj

ący narodowość

poprzedzony r

odzajnikiem określon

the

okreś

la ludzi

żyjących w t

ym kraj

u, n

the

English (Anglicy)

Ćwiczenia:

I. Przetłumacz:

Chińczycy

Ranni

Biedni

Starzy

Martwi

Żywi

Niemi

Polacy

Chorzy

Bogaci

Słówka:

Thistle -

oset

Shoot

–

pęd, strzelić

Break

out

–

wybuchną

ć (o wojnie)

Slope

–

zbocze

Awareness

– świadomo

ść

Odpowi

edzi

the

Chinese

the

injured

the

poor

the

old

the

dead

the

ving

the

dumb

the

Polish

the

sick

the

rich

I. P

zedimek

Przedimki

W języ

angielskim

przedimki

występują zaws

ze przed rze

czownikami.

Nie

posiada

ją

włas

nego znaczenia. Dopiero w

połą

czeniu z

rzeczownikami nada

ją im n

owego

sens

W języ

angielskim wyr

óżniamy dwa przedimki

- (nie

okr

eślo

a/an

raz okr

eślony

- the)

Przedimek nieokreślony a/an

chodzi od liczebnika

one, dlat

ego

używa się

yłączni

z rzeczownikami

policz

lnymi

w liczbie pojedy

nczej

, gdy

- mówimy

kimś lub o c

zym

ś po raz pierwszy:

fath

er h

as got a

cat.

- mówimy,

że coś lub

oś ma jakąś

cechę, lub n

ależy do

wnego

typu,

czy

klasy

osób lub

przed

miotó

Nott

ingham

is a historic

town

the

north

Eng

land.

She is a

doc

tor

- używamy

akże w

yrażeniach ilośc

iowych:

a lit

e bu

a f

ew pe

opl

5km an hou

for

half

an h

our

Przed

rzeczownikami, które

zaczynają się

od samogłoski, stawi

amy an.

an apple

an animal

an hour

Przedimek ok

reślony:

Przedimek o

kreślony

e używamy

przed rzeczo

wnikami

polic

lnymi

niepoli

cza

nymi

zarówno w l

zbie mnogiej

jak

ojedynczej

, gdy:

- mówimy

czym

ś lub o

kimś po raz

kol

ejny.

My cousin has got a

cat.

The cat

is black.

- używamy

raz rzeczow

nikow

ych, z

awierającyc

h przymiotni

w stopniu

najwyższy

Some o

the

most famous paintings i

n the

orld

are in

the

ate

Gallery

- chcemy zazna

czyć, że i

stnieje t

jedna rzecz

kreśloneg

ypu lub o

soba o o

ślonej

funkcji:

In the

skille

d work

(ro

botnik

ykw

alifik

owany).

- istnie je

jed

en jedyn

y pr

zedmiot:

The Earth

oes round

he sun.

- mówimy

niek

tór

ych n

azwa

ch geo

graficznych:

krajów związkowych:

the

UK,

e Ne

therlan

ds,

b. łańcuc

hów górskich:

the

Tatras,

he Andes,

c. mórz i

oceanów:

the

Pacific,

d. archipelagów:

the

Galap

agos I

sla

nds,

pustyń:

he Sahara

rze

the

Vistula

Przedimek zero

ego nieo

becność):

Wyst

ępuje przed rzeczownikami nie

policzalnymi

oraz rzeczo

wnikami w li

czbie mnogi

ej, jeśli

mówimy o

ś czy o

czymś po raz pierwszy:

Zidane and

Ronaldo are f

ball pla

yers.

Nie uży

wamy

przedim

ka przed rze

czownikami,

óre

są:

- nazwami mia

st i państw:

Poland,

- nazwami włas

nymi: Mark,

ter

- sy

tuacja

lub czynnościa

mi: on h

liday,

- nazwami p

rzedmiotów

szkolnych: biology

- "oderwany

mi"

iendship, m

usi

Ćwiczenia:

I. Uzupełni

j zdania pr

zedimki

a/an/the/

Where

did

ou hav

e ……… lunch

wen

…

… restaurant.

Did you

hav

e …….. nice

holiday?

Yes,

'it

was

…

… best h

oliday

I'v

ver

had.

Where

's ……

.nearest

shop?

There's on

at ……..

end o

his stre

you

n listen

o …

…..radio?

No. In

fact

I haven

…

… radio.

Would

ou li

tra

vel

n …… s

pace

Yes, I'd

o ……. moon.

you g

o ……. cinema very

en? No, n

ver

en.

But I wa

tch

a lo

films

…….tele

vision.

It was …… n

ice day

est

erday,

wasn't

it?

Yes, i

was beautiful

e w

ent

a walk

by…..

sea.

What

did y

u have

for……breakfast t

his morning

Nothing. I

nev

eat

……

. brea

kfast

Can you

ell

me where

……. Room 25 is, please?

It’s on

.second f

or.

spent all

our

money

becau

se we

stayed a

t …

… most exp

ensive h

town

Why

didn't

ou stay

……. cheaper

hote

Słówka:

Ditch

–

rów

, porzucić

Fro

– mars

zyć brwi

Gaudy

– jaskrawy

Goodies

–

makołyki

Gruff

– gburowaty

Odpowi

edzi:

hav

lunch

a restaurant

a nice holida

the

best h

oli

day

the

nearest

shop

the

end

his street

listen

the

radio

I haven'

t a

radio

trave

l in

space

e moon

e cin

ema

a lo

films

ele

visio

a nice day

the

sea

for

bre

fast

eat

break

fast

where Ro

om 25 is

the

second flo

the

most expensive ho

a cheaper h

Dzi

ękuj

emy za

zapoznanie się

fragmentem repetytorium.